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  大嘴：在童年被區別對待中，發現孩子需要一個「第三空間」理解這個世界 |《教育家》雜志專訪

  2026-07-19 23:08
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  「英雄之旅」幫助孩子獲得勇氣，在生活河流中激蕩 ｜蜂窩創業日記

  2026-07-18 12:48
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  孩子的成長必將是一場「英雄之旅」 | 蜂窩創業日記

  2026-07-17 23:57
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  「不把孩子當孩子，又要把孩子當孩子」，這是見證孩子勇氣的開始 | 蜂窩創業日記

  2026-07-17 22:07
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  孩子在面對錯綜復雜問題的時候可以不「勇敢」，但是需要有「勇氣」 | 蜂窩創業日記

  2026-07-16 22:45
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  我們不能叫「兒童大學」了，所以我們為孩子建立一個「兒童宇宙」 ｜ 蜂窩創業日記

  2026-07-16 22:30
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  一個教育機構「有限」，而教育體驗可以是「無限」 | 蜂窩創業日記

  2026-07-14 10:30
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  一個教育產品的最終是什么？要不停的說出來 ?。?蜂窩創業日記

  2026-07-13 19:13
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  很遺憾，我們 2021 年的「目標」沒有實現 ，但是發現了一些忽視的事情｜ 蜂窩創業日記

  2026-07-12 22:18
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  孩子對「幼稚」的羞恥感，會影響 Ta 成為一個成年人 | 蜂窩創業日記

  2026-07-11 21:50
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  我們設計了 11 次課程，和孩子討論了在學校除了「學習」以外的所有事情 ｜ 蜂窩創業日記

  2026-07-11 21:49
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  我們用 10 次課程，與孩子一起聊了家庭這個既熟悉又陌生的地方 | 蜂窩創業日記

  2026-07-09 21:23
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  我們認真地和小學生討論「愛情」，因為這是必不可少的 ｜ 蜂窩創業日記

  2026-07-08 22:49
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  孩子在課堂上「不發言、不互動」，我們還能相信 Ta 在學習嗎？

  2026-07-07 20:24
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  我們持續地迭代課程產品，是讓家長和孩子留下來「繼續消費」嗎？

  2026-07-06 23:34
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  變成「服務號」后每發一篇文章掉 200 個粉絲 ，但這是重要的轉變

  2026-07-06 23:32
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  要教孩子什么「能力」才能讓孩子面對生活中復雜而又具體的問題？

  2026-07-05 10:10
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  不制造「焦慮」，卻讓 55.4% 的家長購買了體驗課之后買了正式課

  2026-07-04 22:01
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  為孩子設計一節課程需 80+ 小時還不包括課后給孩子和家長的評估

  2026-07-03 21:39
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  孩子報了名，沒上完全部課程，教育機構需要退費給家長嗎？

  2026-07-02 20:15

• 孩子說「父母總是用自己和別人家孩子進行比較，壓力大到想自殺」

  2026-07-02 20:14

• 蜂窩的成長遇到 2 個問題，需要你的加入一起去解決！

  2026-06-30 20:46

• 9 歲的孩子在課上告訴我，他最近不開心的事是發現妹妹不是親妹妹

  2026-06-29 22:24

• 一個孩子在課上說：自己不敢去重點班，怕被碾壓 | 蜂窩創業日記

  2026-06-28 10:30

• 每一個人的成長都如同一場「英雄之旅」而這場旅程并沒有那么容易

  2026-06-27 20:33

• 與 11-15 歲的孩子討論孫悟空的探索與對抗建立自我同一性

  2026-06-26 19:41

• 蜂窩的孩子上了北京電視臺，她 11 歲就進入了「少年班」

  2026-06-25 19:59

• 為了給孩子找最好的社區體驗我跑了大半個中國，選出這 3 個地方

  2026-06-24 21:01

• 蜂窩兒童大學的 2020 ，是一個新的開始 | 蜂窩創業日記

  2026-06-23 09:57

• 孩子參加營地除了熱鬧，還需要帶走對日常生活的敏感性

  2026-06-22 12:32

• 這個讓孩子沉迷、讓家長贊不絕口的夏令營，是一場浪漫的共舞

  2026-06-22 12:29

• 跟兩個10歲的孩子聊了聊「創業」，和團隊中的「信任」與「信仰」

  2026-06-22 12:25

• 教育就是要理解「復雜」的個體，不管是孩子，家長，還是自己

  2026-06-22 12:22

• 成為一個教育者時，要問問自己，需要成為什么樣的人？

  2026-06-22 12:20

• 這個課程80% 都是家長再推薦，我們卻不好意思… | 蜂窩創業日記

  2026-06-19 22:13

• 若我早知課程設計是為孩子鋪設「黃磚路」我研究生論文就能拿A了

  2026-06-18 10:10

• 這個孩子告訴我，人類生育權是在自己手里的 | 蜂窩創業日記

  2026-06-17 22:29

• 一個教育機構，可以在疫情期間做點什么？| 蜂窩創業日記

  2026-06-16 20:39

• 為了與孩子一起面對疫情，我們放棄了新年假期，大年三十也在工作

  2026-06-14 10:09

• 只在乎結果，會讓我們更高效的工作嗎？ | 蜂窩創業日記

  2026-06-14 10:06

• 2019 年的 150 人，到 2020 年的 500 人， 蜂窩這一年

  2026-06-13 22:35

• 在選擇一個教育工作時候，是成為工作的「齒輪」還是成為「人」？

  2026-06-12 21:56

• 現在要成為一個有反思能力的家長，太難了！ | 蜂窩創業日記

  2026-06-11 21:27

• 這 3 個學生教導我：創業不要自嗨，機構定位有問題

  2026-06-10 22:00

• 從電影《教父》想到如何才能讓孩子最終形成一個獨立穩定的個體

  2026-06-09 21:27

• 我們去給家長反饋孩子情況的時候會讓孩子感覺被出賣以及不被信任

  2026-06-08 22:18

• 老師對孩子的評估可能會影響這孩子全部，需謹慎 | 蜂窩創業日記

  2026-06-07 22:13

• 教育機構老師上課的時候，是否需要讓孩子說出讓家長滿意的答案？

  2026-06-06 09:44

• 孩子有多樣性，也具有一般人類的共性，從敘事性評估中的一點發現

  2026-06-05 21:00

• 一個教育城邦的價值觀，是需要不同的人來構建的 | 蜂窩創業故事

  2026-06-04 22:07

• 孩子、家長與教育機構應是一個具有共同價值的城邦，而非買賣關系

  2026-06-03 23:34

• 第 1 個海外用戶，同時開了 3 個班 | 蜂窩創業日記

  2026-06-02 21:54

• 我們申請 YC中國 進入了第一輪，第二輪落選了，不過目標實現了

  2026-05-31 22:31

• 一個改了 12 次的紀錄片短片，讓我學會從紀錄片視角看教育

  2026-05-30 22:18

• 讓孩子無所畏懼地走向生活，在生活中獲得自由

  2026-05-29 22:16

• 自由與安全的學習第三空間，需要以孩子為中心 |蜂窩創業日記

  2026-05-28 21:51

• 為孩子構建一個自由與安全的學習第三空間 | 蜂窩創業日記

  2026-05-27 10:25

• 讓我們賴以生存的故事，記錄孩子的生命成長 | 蜂窩創業日記

  2026-05-26 22:22

• 孩子什么時候失去了問“為什么”的能力？| 蜂窩創業日記

  2026-05-25 07:50

• 忘記了自己當初為何出發，只會深陷泥潭 | 蜂窩創業日記

  2026-05-24 07:02

• 把世界交給孩子，讓孩子學會面對自己與周遭的一切

  2026-05-23 23:04

• 從穿越新疆的百里風區的13級大風到瑟瑟發抖的臺風“山竹”

  2026-05-22 23:00

• 找到不一般的老師，就要用不一般的方法 | 蜂窩創業日記

  2026-05-18 23:24

• 這個事一般老師做不了，需要不一般的老師 | 大嘴創業日記

  2026-05-17 16:37

• ”用愛發電“——愛是自我、他人、世界，電是通向自由的教育

  2026-05-16 23:35

• 不要讓用戶有更多的思考，要讓用戶嗨爆！ | 蜂窩

  2026-05-15 23:00

• 孩子，你不需要學會提問，只需保持好奇 | 蜂窩

  2026-05-14 22:18

• 從沉浸在教育者的幸福中出來，在幸福邊奔跑 | 蜂窩

  2026-05-13 19:18

• 蜂窩 | 從不把孩子當孩子，不把孩子當傻子說起

  2026-05-12 22:25

• 從哥哥讓弟弟退學，聊到教育讓我們焦慮什么？

  2026-05-11 18:19

• 三峽巨大力場： 消失的物種、城市和人 ｜蜂窩創業日記

  2026-05-10 20:14

• 蜂窩 | 成為教育/產品/設計的獨裁者，因為這看起來似乎不可避免

  2026-05-09 09:14

• 蜂窩 |洞察一個人，就是帶有偏見的了解一個人，然后又放棄偏見

  2026-05-08 22:37

• 蜂窩 | 不停的到達用戶獲得真實反饋才能產生真正的價值

  2026-05-07 21:31

• 蜂窩 | 做到知行合一是如此的艱難，因為我們都是“紅旗下的蛋”

  2026-05-04 13:16

• 蜂窩 | 蜂窩兒童大學一年，我們想讓它自帶增長屬性

  2026-05-01 10:42

• 為什么說孩子和不同年齡的人一起成長，有更多的開放性和可能性

  2026-04-29 21:08

• 如果為蜂窩兒童大學創建一個城邦，那家長、孩子、蜂窩將是什么？

  2026-04-28 23:09

• 未經審視的人生是不值得過的，但我們孩子的生活是否被過度審視了

  2026-04-27 22:00

• 在黑暗中行駛，需要不停的看見/說出北斗星 | 蜂窩日記 No.18

  2026-04-26 23:33

• 蜂窩不重要，重要的是為每一個生命的每一次的進步而歡呼

  2026-04-24 21:52

• 蜂窩 | 大嘴：為讓孩子擁有應對未來的能力，重新構建學習方式

  2026-04-23 22:32

• 蜂窩 | 教給孩子學校沒有教的，但對未來很重要的能力

  2026-04-22 22:34

• 蜂窩在廣州的第一年，我們的故事剛剛開始

  2026-04-21 21:40

• 蜂窩 | 是的，我們得到了一筆投資，并持續在優化品牌

  2026-04-20 21:23

• 蜂窩 | 你的品牌只有你自己能懂嗎？反正我們是......

  2026-04-19 10:01

• 孩子在團隊協作中該如何找準自我定位？

  2026-04-18 23:30

• 我們需要告訴孩子 Leader 不是一個獨裁者，而是承擔更多責任的人

  2026-04-17 22:27

• “抵制狗屁”兒童版：教孩子面對雜亂的網絡信息并利用互聯網學習

  2026-04-16 21:44

• 讓“孩子”在復雜矛盾的世界有勇氣和能力經歷生命的豐富與可能性

  2026-04-15 22:21

• 一個程序猿是怎么解決那些比敲寫代碼還難的事的？|蜂窩日記 No.7

  2026-04-14 22:07

• 敏捷開發Scrum，一個教育創業團隊的嘗試。

  2026-04-13 22:59

• 讓孩子像硅谷最牛孵化器 Y Combinator 的學員一樣學習！

  2026-04-12 12:08

• 比起成為精英，請先讓孩子學會照顧好自己吧丨蜂窩日記No.4

  2026-04-11 09:16

• 想為孩子創造一個純凈網絡世界，放棄這個想法吧丨蜂窩日記No.3

  2026-04-10 23:27

• 思維導圖雖好，可不要讓孩子只用這一個工具哦丨蜂窩日記No.2

  2026-04-09 12:15

• 世界是平的，可我們還是要搬家丨蜂窩日記No.1

  2026-04-08 21:20

• 「蜂窩」是我面對世界的方式

  2026-04-07 22:49

• 孩子說：父母總是用自己和別人家孩子進行比較，壓力大到想自殺

  2025-12-05 21:52

• 孩子在面對錯綜復雜問題的時候可以不「勇敢」，但需要有「勇氣」

  2025-12-05 21:42

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