遼寧
大連海事大學發(fā)布航海教育大模型1.0
探索人工智能賦能航海教育新路徑
近日，大連海事大學正式發(fā)布航海教育大模型。該成果是政校航企共同推進人工智能賦能高等教育、深化人才培養(yǎng)模式改革的重要實踐，也是學校立足航海教育特色、服務航運行業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新探索。
當前，人工智能技術(shù)快速發(fā)展，正在深刻影響教育理念、教學方式和學習模式。推動人工智能與教育教學深度融合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，已成為高等教育改革發(fā)展的重要方向，也與今年中國航海日“數(shù)智賦能，領(lǐng)航未來”的主題高度契合。
作為交通運輸部所屬高校，大連海事大學始終堅持面向航運、服務行業(yè)，圍繞國家交通強國、海洋強國建設需求，持續(xù)推進航海人才培養(yǎng)改革。面對人工智能發(fā)展帶來的新機遇，學校積極探索人工智能技術(shù)與航海教育融合發(fā)展的有效路徑，建設具有航海專業(yè)特色的教育大模型。
航海教育大模型建設堅持以教育教學需求為導向，依托學校長期積累的課程資源、教材資源、實踐教學資源和行業(yè)知識資源，探索構(gòu)建服務教師教學、學生學習和行業(yè)人才培養(yǎng)的智能教育平臺。航海教育大模型1.0版建設聚焦航海技術(shù)、輪機工程、船舶電子電氣工程3個航海類專業(yè)，搭建專業(yè)知識庫與結(jié)構(gòu)化專業(yè)圖譜，部署多元應用型智能體集群，向校內(nèi)師生與行業(yè)專業(yè)人員提供智能體開發(fā)接口。航海教育大模型，不僅可以為教師提供智能備課、資源生成、學情分析等智能化輔助工具，還可以為學生提供全天候智能學伴、定制化學習路徑、知識點精準答疑、適任考試模擬測評等服務，匹配差異化學習節(jié)奏，推動教學模式從標準化供給向個性化施教轉(zhuǎn)型，同時向校友及廣大航海從業(yè)人員開放終身學習通道，支撐航海人才全職業(yè)周期能力成長。
與通用人工智能應用不同，航海教育大模型更加注重專業(yè)知識體系建設和行業(yè)應用場景結(jié)合。航海教育具有高度專業(yè)化特點，大量知識來源于長期教學積累、行業(yè)實踐經(jīng)驗和技術(shù)標準要求。通過人工智能技術(shù)對這些資源進行系統(tǒng)整合和智能化應用，有助于進一步提升航海教育資源利用效率，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
從培養(yǎng)航海人才，到服務航運行業(yè)發(fā)展，大連海事大學始終堅持發(fā)揮自身特色優(yōu)勢。航海教育大模型的發(fā)布，是大連海事大學推進教育數(shù)智化建設、深化人才培養(yǎng)改革的一項重要實踐，也是踐行國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略、推動人工智能與高等教育深度融合創(chuàng)新發(fā)展的海大實踐。未來，學校將深入貫徹深入貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會、全國教育大會精神，落實交通運輸部、教育部和省市主管部門的要求，加強與行業(yè)、企業(yè)以及社會各界的合作，不斷完善平臺建設，推動人工智能更好服務航海教育發(fā)展，推動航海教育智能化轉(zhuǎn)型走深走實。
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