北京
體育從不是教育的點綴。
教學樓柱子改造成摸高器，自制的體感跳躍機前排著長隊，課間孩子們像小猴子一樣在云梯上魚貫而過——這不是網紅學校，而是新疆克拉瑪依市最北端的第十小學。
六年前，這里卻是另一番光景。2020年，校長王錦繡剛調任時，全校除體育和藝術外所有學科成績全市墊底?！昂⒆觽儾蛔孕牛凵穸汩W，不愛說話?！边@位第六屆蔡崇信以體樹人校長計劃入選者，用一根跳繩、一顆足球、一只籃球，硬是把這所戈壁邊緣的薄弱校拉出了“泥潭”。她率先推行“體育課時增量計劃”，實現每周每班增加一節體育課，讓學生“每天運動兩小時”成為校園標配。
王錦繡在以體樹人工作現場會上分享
第十小學的蛻變，是克拉瑪依市體教融合全局的一個縮影。6月28日至29日，“戈壁樹人·油城育體”以體樹人工作現場會在克拉瑪依舉行。這場由蔡崇信公益基金會支持的區域研討會，集中展示了這座西部石油城如何系統破解體教融合難題。
研討會上，克拉瑪依市教育局亮出“施工圖”。全市確立“體育之城、教育先行”目標，構建“1+2+4”特色校梯度體系——每個重點項目對應1所高中、2所初中、4所小學，打通“小學啟蒙、初中提升、高中精進”的人才培養鏈條。配套推行“六個一體化”機制：課程、師資、訓練、賽事、輸送、評價全鏈條貫通，所有高中開放體育特長生自主招生通道。2023年以來市級累計投入超2000萬元，已創建37所自治區級體育傳統特色校。
更前沿的探索在數據端展開。市教育局同步展示的“學生體質健康管理平臺”，依托AI技術為全市學生建立體質畫像、自動匹配運動處方，實現“監測—分析—干預—反饋”閉環管理。目前8所AI試點校已投入運行，714萬元專項資金支撐智慧體育落地——這個曾被詬病“只有數據沒有治理”的領域，正在克拉瑪依轉變為精準干預的抓手。
南京理工大學動商研究院院長王宗平直言：“學校體育，重點在小學、難點在初中、盲點在高中、熱點在大學。補短板不是補文化課，是強體質，而這需要校長有擔當。”中國教育學會體育與衛生分會副理事長吳鍵主持的圓桌論壇上，兩小時運動到底怎么才算“保質保量”？校長、教研員和微博公益智庫負責人分別從不同角度深入探討，深圳市教科院體育教研員黃鎮敏直接給出了一套可落地的操作方案。
校長們的分享則更具現場感。貴州普安縣羅漢中學校長歐陽謙講述如何在玉米地里“摳”出一塊足球場，引來全場掌聲。東道主王錦繡說：“跳繩器材簡單、場地不受限，所有孩子都能參與。”她堅持“一個都不能少”，獨臂的哈薩克族男孩、自閉癥的孩子、肢體不協調的，全得上場。體育能給孩子打氣，“驅散他們心中‘我不行’的怯懦，換成響徹校園的‘我能行’?！?/p>
6月29日，與會者走進第十小學觀摩。全員同跳麥西來普操，自編的武術操、跳繩操、啦啦操，足球操輪番展示，校園足球節更是熱鬧得像嘉年華。運動器材上印著孩子們寫下的心愿——“跳出自信”“奔向全國”。王錦繡說：“讓孩子寫下心愿，定個目標，比說教更管用?！?/p>
克拉瑪依第十小學學生同跳麥西萊普操
從一所薄弱校的逆襲，到一座城市的系統布局，克拉瑪依正在證明：體育從不是教育的點綴。正如王錦繡所說：“體育是途徑，一是看世界，二是交朋友?！边@座戈壁油城，正為更多孩子鋪就一條通往遠方的跑道。
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來源 | 蔡崇信公益基金會
編輯 | 白衣
（全）
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