廣東
距離中考還剩大約兩周的時間，復(fù)習(xí)已經(jīng)進入最后沖刺階段，短文一篇，聊聊剩下的時間數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)還能做什么，不應(yīng)該做什么。
復(fù)習(xí)一般經(jīng)歷以知識回顧與掃盲為主的一輪階段，關(guān)鍵專題、題型和知識點深入加強和訓(xùn)練的專題階段，以及使用真題限時訓(xùn)練的階段?，F(xiàn)在這個時間點，毫無疑問早已進入最后一個階段。
這個階段有以下兩個主要目標(biāo)：
一是查漏補缺。
同學(xué)們通過做今年和往年一些中考真題、各區(qū)或者學(xué)校的的模擬考真題，在題目中真切地發(fā)現(xiàn)自己在前面復(fù)習(xí)中依然存在遺忘的，或者掌握得不夠深入的，混淆了的知識點，進而記住它，以避免萬一中考出同樣類型題目時再次犯錯。
二是鍛煉時間分配、考試心態(tài)和感覺。
同學(xué)們?nèi)粘Ｗ鲱}目對于基礎(chǔ)題可能看一眼就過了，或者省略了一些繁瑣的過程，對難題則可能花費很多的時間不斷思考和嘗試直到做出來或者認栽放棄。
但在考場上，這二者都行不通?？荚囉袝r間限制，并且可能出現(xiàn)腦袋“短路”的情況，你也會受情緒的影響。這時候，通過 真題限時模擬就很重要。
大題完全按照考試要求寫完整過程，給自己一個時間限制（如果沒有那么多的120分鐘可以用，也可以把一份試卷切成選填、17~23、24~25三個板塊給自己限時），看看限時內(nèi)能完成的情況。
通過這幾周反復(fù)的練習(xí)，能夠讓心態(tài)更穩(wěn)定，對時間的把控更合理。尤其是哪些題目應(yīng)該花時間，花多少時間，想到什么地步就應(yīng)該暫緩做后面的，最后剩余的時間應(yīng)該主攻哪些題。
經(jīng)歷了兩年半的學(xué)習(xí)和三個半月的復(fù)習(xí)，大家的知識水平和能力此刻已經(jīng)基本定型了，指望狂攻自己能力范圍以外的題目以提升成績我認為是不太現(xiàn)實的。因此，壓軸題可以做，也需要適當(dāng)做，但不要走火入魔。
因此，最佳方案應(yīng)當(dāng)是保住自己能拿的分，保證自己能夠穩(wěn)定發(fā)揮，減少一些不該有的犯錯（如審題、計算錯誤、踩坑等）。
我最近總是和學(xué)生說，出錯了你應(yīng)該感到開心，這個錯誤是現(xiàn)在犯的而不是中考，題目你們會，你們要做的就是別再重復(fù)犯錯而已。
每一份卷子25道題，大概有那么1~2道能讓你發(fā)現(xiàn)你依然存在的知識薄弱點，也有那么1~2道你踩坑了、粗心了、格式規(guī)范被扣了， 還有那么1~2道比較新穎的考法。
這些問題記住它，總結(jié)它，這樣下來就已經(jīng)足夠了，這些卷子認認真真對待，做下來，你就能做到心中有底，則中考無非就是又一份普普通通的試卷而已。
幾次模擬考，以及各科N份卷子下來，也許大家開始有點疲態(tài)了，好比長跑過程中遇到的極點。咬牙下來，邁過去了便是一片坦途！
最后，宣傳一下區(qū)老師的工作室，我們有初高中數(shù)理化線下小班課（暑假會開設(shè)初高銜接班），團隊老師都是和區(qū)老師（初一至初三數(shù)學(xué)均由區(qū)老師授課）風(fēng)格類似，務(wù)實型老廣，了解學(xué)生想法和需求，重方法清套路的老師，對中高考有多年經(jīng)驗。
我們是個工作室性質(zhì)的小團隊，線下只有公園前這邊一個點，如果距離、時間、學(xué)習(xí)程度和進度匹配，歡迎大家過來和我以及對應(yīng)學(xué)科的老師聊聊，詳情可以咨詢叮當(dāng)老師。
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