甘肅
詩詞有約，一號詩巷歡迎各位的到來。
秋天的夜晚，獨處一室，獨守一窗，有人謂之孤獨，而有人卻謂之享受。
因為聽風乃可消煩慮，望月乃可漲詩興，品茗乃可得禪機……。
那么詩巷在本期要跟大家分享的，便是一首寫在秋夜的富含意趣的七言詩。
這首詩雖出自清代一位冷門詩人之手，但是它卻將秋夜的美寫得格外動人，值得我們細細品讀。
秋夜
清·安定
效顰非是愛吟詩，興直沾豪揮霍時。
落筆有聲風入韻，推窗得句月微窺。
神清桂露香書案，閑對茶經當酒卮。
解說文章千古事，眼前無一不吾師。
安定，字立人，又字慵夫，號鶴清，我國清朝詩人。
因為作者的信息尚無詳細記載，所以這首詩也暫時沒有查到相關的寫作背景。
那么從整體內容來看，此詩或許是作者寫于自己的書房之中，它不僅體現出了作者所居環境的寧靜與雅致，更是體現出了作者性情方面的高雅與樸實。
詩的首聯道出作者寫詩的緣由：效顰非是愛吟詩，興直沾豪揮霍時；效仿前人其實并不是“我”本就喜歡吟詩，而是因為一時之間詩興高漲，所以拈筆將心中的快意揮灑而出。
作者在首聯中用了“效顰”一詞，這并非真正意義上的諷刺，而是在借一種自嘲的口吻將作者的“謙虛”態度體現出來。
后面一句點出作者寫這首詩的真實原因所在，那就是他心中的情感與詩意的蕩漾，從而使得他不得不“一吐為快”，這也許就是人們所謂的“靈感”相激吧。
反復的推敲與構思，代表著對“詩”的尊重與熱愛，而一時的興起和突如其來的靈感沖擊，也是基于對詩的最淳樸的一種情感。
那么作者這句“興直沾豪揮霍時”，其實不但讓我們看到了他對詩歌的喜愛之情和對生活的熱愛之情，而且還激發了我們對下文內容的閱讀欲望。
頷聯美得清新靈動：落筆有聲風入韻，推窗得句月微窺；落筆之間，好像風兒也將其韻致帶到了詩中，推開窗戶心中已然有了詩句，而那月亮就像也窺視到了一樣。
頷聯之所美，其中一個主要原因是在于作者在這里妥當地運用了擬人的修辭手法，從而讓物象“風”“月”得以活化；這樣寫不但使得二者的形象更顯逼真活潑，而且還使得它們擁有了和人一樣的情感，與作者之間構建起了相互欣賞、相互默契的知者關系。
“有聲”再體現作者下筆有神、輕快揮灑的入境形象的同時，也把輕柔的風聲帶入到詩中，讓詩境因為聲音的添入而變得生動美妙起來。
“得句”一詞緊承首聯，印證了作者被“詩興”激蕩的事實，也以含蓄的方式說明了作者才情之高、靈性之高的事實。
揮筆有風伴，得句有月窺，風與月不僅為畫面增添了美感，讓這個秋夜變得無比美好和詩意，它們更是以知己的角色把作者與自然合二為一的境界體現出來。
“神清桂露香書案，閑對茶經當酒卮。”；神清氣爽時，感覺書案都讓那桂花枝頭的露水浸入來清香一樣，閑來對著茶經，將其當作酒杯。
頸聯寫實景也寫虛景，在虛實結合的描寫之下，又一幅美妙的畫面被呈現于讀者眼前。
前一句從視覺上升到感覺，把桂露之“香”進行了詮釋，也將詩書之香進行了詮釋。
后一句通過對作者具體行動的描摹，進一步展現了他閑適而又高雅的形象和心境。
桂露與茶經皆代表著一種高潔淡泊的處世態度與情懷，所以作者在此擇其入詩，看似在豐盈畫面，實則在表達自己的不俗情操。
“解說文章千古事，眼前無一不吾師。”；解說文章是一代又一代的人需要去傳承的一件事，“我”眼前所見的這一切可謂都是“我的”老師。
尾聯不再繼續寫景寫舉動，而是在夾敘夾議之間，把作者的觀點表達出來。
再在作者看來，寫詩說文是千古之事，他筆下所成的詩、他寫詩的整個經過等與“千古事”相比，可謂微不足道。所以作者覺得他在這個秋夜所見的一切，比如那風那月，比如那桂露那茶經，都是他的老師。
尾聯的內容與首聯遙相呼應，它把作者尊重學問、虛心學習、潛心思考的高尚精神詮釋得淋漓盡致。
作者之所以說“眼前無一不吾師”，顯然是因為他從風、月、露、茶等上面，參悟到了許多深刻的哲理，汲取到了許多珍寶貴的營養，也探尋到了許多生活意趣。
詩興每于清夜漲，攬將風月助高吟；讀完一首，滿心享受。
詩詞為夢筆為馬，將讀寫進行到底；關注一號詩巷，我們下期精彩依舊在這里等著各位！
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