海南
這個暑假,湖州培文實驗學校面向小升初孩子免費開設的公益暑托班里,一堂融合語文思辨與社會法治的學習力課程火熱“開庭”——七年級的“小法官”“小律師”們走上法庭,敲響法槌,全情演繹了一場“庭審”大戲。課程以實景演繹、學科融合的形式開展法治教育,幫助參與學生建立基礎法律認知。
本次模擬法庭課程由湖州培文實驗學校王老師、劉老師聯合設計,課程選取校園霸凌相關真實案例作為演繹藍本,將語文閱讀思辨教學與社會法治教育相結合,打破單一學科授課邊界,依托真實生活場景開展綜合育人。課程旨在引導學生走出“網絡辱罵、起綽號不涉及違法”“未成年人無需承擔相關責任”等認知誤區,引導學生明晰網絡空間同樣受法律約束,養成知法、懂法、守法、合理用法的行為意識,學會友善與人相處。
模擬法庭正式開展期間,湖州培文實驗學校參與學生分別擔任法官、律師、原告、被告等角色,完整還原庭審流程。學生投入角色進行演繹,展示受害者的心理感受與施暴者的心理轉變,整場展演邏輯完整、情緒自然。湖州培文實驗學校王老師表示,學生從排練到正式展演的明顯進步,印證學校學習力課程 “依托實踐提升綜合能力、借助體驗深化認知” 的教學思路。展演結束后,兩位授課教師針對全體學生的現場表現進行點評與鼓勵。
據了解,本次模擬法庭只是湖州培文實驗學校公益暑托系列課程之一。暑托期間,湖州培文實驗學校還將陸續推出科學實驗、英語戲劇、趣味文體賽事等多元活動。后續,湖州培文實驗學校將持續豐富公益暑托課程體系,推出更多實踐類特色課堂,以多樣化活動充實學生暑期生活,全方位促進學生綜合素養穩步提升。
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