太囂張！高中老師在班級群公然宣稱“女人除了生育沒價值”，被懟后道歉解散群，校方：正在調查！

江蘇馬壩高級中學的一位高一語文老師，在班級群里扔出一句炸鍋的話：“將來的社會，女人除了生育，真的沒有什么其他價值了”。這話一出，群里直接炸了，有家長當場回懟。這位老師一看風向不對，趕緊在群里道歉，說“不是歧視女性”，然后反手就把群給解散了?？稍捯呀浾f出去了，截圖早就傳遍了網絡。校方回應稱這是教師個人行為，言論確實不當，正在調查處理。網友怒了：一個教語文的老師，天天跟學生講道理、講價值觀，自己卻說這種話，配站講臺嗎？

一、班級群里大放厥詞，被懟后道歉解散群

7月29日，江蘇省馬壩高級中學的一位高一語文老師，在兩個班級群里公開發表了一番言論。原話是：“將來的社會，女人除了生育，真的沒有什么其他價值了?！边@句話發出來之后，群里立刻有成員不干了，直接回懟。這位老師可能沒想到會被當場反駁，很快在群里發了一段道歉文字，說自己“不是歧視女性”，表示歉意。但道歉歸道歉，他轉頭就把群聊解散了。消息和截圖還是被傳了出去，迅速引發了網絡熱議。

事發后，該校高一年級主任回應媒體稱，這是教師的個人行為，言論確實不當，已經造成了不良影響。學校目前正在開展調查，后續將根據調查結果作出相應處理。至于這位老師會不會被處分、會不會被調離崗位，目前還沒有最終結論。

二、網友炸了：這種價值觀怎么教書育人？

事情發酵之后，網友的評論一邊倒。有人說：一個高中語文老師，天天站在講臺上給學生講道理、講三觀，結果自己骨子里是這種觀念，這不是誤人子弟嗎？也有人說：生育是女性的選擇，不是女性的價值，更不是女性存在的唯一意義。一個老師連這種基本常識都沒有，憑什么教學生？還有人說：這種話在私下說都夠惡心的了，他竟然敢在班級群里公開說，還面對那么多家長，是腦子短路了還是平時就這么想的？甚至有人扒出來說，這位老師平時在學校還挺受學生喜歡的，這次真是人設崩塌。

三、這事兒不只是一句“不當言論”那么簡單

很多人把這事兒歸結為“說話沒過腦子”，但仔細想想，這種觀念不太可能是臨時冒出來的。一個成年人，尤其是教育工作者，在公開場合能把這種話說出口，說明他骨子里就是這么認為的。區別只在于平時有沒有說出來而已。一個教語文的老師，每天跟學生打交道，不可避免會把價值觀傳遞給學生。如果他內心真的認為“女人除了生育沒價值”，那在日常教學里、在跟學生互動中，這種偏見一定會以某種方式流露出來。受影響的就不只是家長群里那幾個人了，而是他教過的所有學生，尤其是女學生。

第一、教育工作者有職業底線，公開貶損女性絕不是“個人言論”能糊弄過去的。教師是有職業規范的，不是想說什么就說什么。中小學教師職業道德規范明確要求教師“為人師表”，這種公然貶低女性價值、制造性別對立的言論，已經嚴重違背了教師的基本職業操守。校方說“個人行為”，這話只對了一半——言論確實是他個人說的，但影響是學校的，處理也是學校跑不掉的。

第二、班級群不是私人朋友圈，它是教學管理的延伸。老師在班級群里說的話，代表的是教師身份，不是普通網友發帖。這位老師在兩個班級群里發表這種言論，面對的是家長和學生，影響面有多大不言而喻。不是道個歉、解散群就能當沒發生過的。

第三、公眾對教師的道德期待本身就高于普通人。這不算道德綁架，而是職業本身的屬性決定的。你吃這碗飯、站那個講臺，就得遵守比普通人更高的言行標準。管不住嘴的，就別怪輿論不放過你。

一句“女人除了生育沒價值”，毀掉的可能不只是一個老師的職業生涯，還有學生對老師的信任、家長對學校的信心。事情鬧到這個地步，這個老師再想安安穩穩站講臺，恐怕沒那么容易了。

第一、教師是價值觀的傳遞者，不是偏見的生產者。學生對世界的認知、對他人的態度，很大程度上是從老師那里學來的。一個骨子里看不起女性的人，不配站在講臺上教女學生怎么成長、怎么自信。校方如果只是批評兩句、內部通報一下就了事，那等于變相給這種觀念開了綠燈。

第二、網絡時代，沒有“私下說說”這回事。在班級群里說的話，分分鐘被截圖傳遍全網。成年人說話之前得過腦子，尤其是老師，你的每一句話都可能被放大、被傳播。管不住嘴，就得承擔后果。

第三、道歉有用的話，要調查干什么？事發后老師在群里道歉了，但道歉是真心的還是被懟怕了，大家心里都有數。學校開展調查是對的，但調查結果不能只是“批評教育”了事。該處分處分，該調離調離，拿出讓家長和公眾信服的處理結果，才是負責任的姿態。

討論話題

1. 語文老師在班級群說“女人除了生育沒價值”，你覺得他該不該被開除？

2. 有人說這就是一時口嗨，道過歉就行了，別上綱上線。你覺得這種觀點站得住腳嗎？

3. 如果是你孩子的老師說出這種話，你會怎么處理？投訴還是忍了？