安徽
為保護皖西地區珍貴碑刻遺存，推動本土優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，皖西學院圖書館依托安徽省社科聯課題，組建“守望與傳承”文化遺產活化暑期社會實踐團，由圖書館李湘、周俊、施小梅三位老師帶隊，王華鋒、陳亦欣、林文茜等8名學生成員參與，深入皖西各地開展碑刻普查登記、三維掃描、數字拓片制作與建檔入庫等系列工作，用數字技術為千年碑刻留存永恒影像，用青春力量守護地方文脈根脈。實踐團指導老師李湘表示：“我們本次‘三下鄉’聚焦皖西地區碑碣銘刻的數字化保護，主要通過數字掃描、圖像處理的技術手段，讓沉睡的金石資源為地方文化研究與文旅融合做出貢獻。”
精研技術夯基礎，周密部署備啟程
掃描工作啟動前，團隊實地踏勘六安文廟、賡飏書院、昭慶寺等多處文物部門，摸排碑刻現存狀況，并對接各縣區文旅部門，敲定數字拓印行程。7月6日，李湘、周俊兩位老師帶領兩名骨干成員赴南京學習數字掃描設備操作方法與圖像處理技術，從設備校準、參數設置到點云數據優化，逐一實操演練，確保田野工作中技術環節萬無一失。其余同學在施小梅老師的帶領下圍繞實踐目標，開展訪談問卷制作、碑刻普查表格設計、文獻史料梳理等工作，為后續實地調研建立起標準化的信息采集框架。團隊分工明確、準備充分，為實踐順利開展奠定了堅實的技術與組織基礎。
跋涉縣區訪遺珍，風雨兼程礪初心
7月7日至9日，實踐團奔赴六安市各縣區，開啟緊張有序的碑刻數字化采集工作。7月7日，首站前往昭慶寺，雖遇大雨，隊員們在風雨中反復調試設備、摸索最佳掃描方案，在技術與環境尚處初期磨合的情況下，順利完成6塊石碑的高精度數字化掃描。7月8日，團隊抵達舒城縣文物保護所，采訪記錄、碑刻信息登記、三維掃描、圖像實時處理、多角度拍攝等環節分工明確、環環相扣，高效有序地推進各項工作。7月9日，實踐團來到霍山縣，依次探訪下符橋摩崖石刻、霍山文廟和文峰塔。面對野外摩崖石刻的復雜地形和突如其來的設備連接故障，隊員們沉著應對、靈活處置，克服重重困難，圓滿完成當日任務并安全返回。實踐團成員王華鋒同學感慨：“從昭慶寺雨中首戰到霍山排除設備故障，我全程負責掃描工作。當數字拓片清晰還原那些漫漶的碑文時，我深感技術正讓沉默的石頭‘開口說話’，這幾天的實踐活動雖然很辛苦，但我覺得一切都是值得的！”連日來，團隊穿梭于縣域鄉野之間，以腳步丈量皖西大地，用技術記錄碑刻遺珍，在風雨與挑戰中磨礪意志、淬煉本領。
市區沖刺保收官，領導慰問暖人心
7月10日至11日，實踐團繼續攻堅六安市區碑刻采集任務。7月10日，團隊先后前往皋陶墓、皖西博物館和賡飏書院。考慮到臺風天氣臨近，為保障學生能夠在極端天氣到來前安全返程，三位指導老師帶領隊員們爭分奪秒、加班加點，于當晚10點完成了皖西博物館室外碑石的掃描工作。7月11日上午，實踐團完成南門塔、觀音寺及六安文廟碑刻的高清掃描與圖像優化工作。期間，校黨委副書記胡林娜帶隊親赴六安文廟走訪慰問實踐師生，六安市文物保護中心（皖西博物館）主任楊四好等陪同。胡林娜認真查看數字化采集流程，仔細詢問技術難點與實踐推進情況，對團隊立足專業優勢、深耕本土文脈保護的實踐成效給予充分肯定，并針對臺風、汛期和高溫疊加的復雜形勢，叮囑師生始終將安全放在首位，科學調整計劃，穩妥有序完成后續工作。
據統計，本次實踐活動已覆蓋皖西博物館等10家文物部門，累計完成86塊碑刻的數字化采集與歸檔。團隊通過三維掃描技術精準記錄碑刻文字、紋飾等細節，制作數字拓片，并系統留存原始影像與口述史料。下一階段，實踐團將繼續推進圖像處理與數據整理工作，并運用OCR識別等技術深入挖掘碑刻的文獻與史料價值，為皖西地區的文化研究做出積極貢獻。實踐團指導老師施小梅總結道：“這次實踐是省級社科聯課題的落地延伸。我們把課堂搬進田野，帶領學生用三維掃描為散落的碑刻‘數字續命’。孩子們在真環境中錘煉技能，更讀懂了皖西文脈的厚重，這是項目研究與實踐育人的雙贏。”實踐團師生在守護文化遺產的生動實踐中，將專業所學轉化為服務地方的切實行動，以數字技術為筆，在皖西大地上書寫了文化遺產保護的時代新篇。
來源：皖西學院圖書館 施小梅
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