北京
為夯實輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)基礎(chǔ)，提質(zhì)增效學(xué)生思想政治教育工作，激發(fā)育人工作創(chuàng)新活力，6月24日上午，重慶工程學(xué)院雙橋校區(qū)2026年上半年輔導(dǎo)員“項目制”績效改革試點項目結(jié)項答辯圓滿舉行。雙橋校區(qū)全體輔導(dǎo)員參會，10名項目負責(zé)人攜特色項目現(xiàn)場答辯、展示成果。
本次結(jié)項答辯流程規(guī)范、組織嚴謹、推進有序。各項目自立項以來，嚴格對標(biāo)工作方案穩(wěn)步落地，通過常態(tài)化督導(dǎo)、階段性復(fù)盤，持續(xù)優(yōu)化實施路徑、補齊工作短板，扎實高效完成各項建設(shè)任務(wù)，順利進入集中結(jié)項評審環(huán)節(jié)。
本次結(jié)項采用“成果匯報+現(xiàn)場答辯”的評審模式，各項目負責(zé)人圍繞立項背景、實施舉措、特色亮點、育人成效、經(jīng)驗總結(jié)、現(xiàn)存問題及未來規(guī)劃六大維度，全面系統(tǒng)展示項目階段性建設(shè)成果。
評審專家組聚焦項目創(chuàng)新機制、實踐落地成效、推廣應(yīng)用價值及長效育人建設(shè)等關(guān)鍵維度，開展針對性提問、專業(yè)化點評。各項目負責(zé)人現(xiàn)場應(yīng)答復(fù)盤，精準(zhǔn)梳理工作短板，明確后續(xù)優(yōu)化提升方向。
最后，校長助理鄒均對本次“項目制”績效改革試點工作成效予以充分肯定，他表示，輔導(dǎo)員“項目制”績效改革是破解育人工作難點、推動學(xué)工工作提質(zhì)增效的重要創(chuàng)新舉措，有效調(diào)動了輔導(dǎo)員育人積極性與創(chuàng)造性，顯著提升了校區(qū)精細化、品牌化建設(shè)水平。
他強調(diào)，全體輔導(dǎo)員要以本次結(jié)項答辯為新起點，深耕思政育人陣地，總結(jié)提煉可復(fù)制、可推廣的優(yōu)質(zhì)育人經(jīng)驗；堅持問題導(dǎo)向，補齊項目建設(shè)短板，優(yōu)化育人工作模式；強化創(chuàng)新賦能，推動項目成果落地轉(zhuǎn)化，以特色項目賦能日常育人工作，全面夯實校區(qū)思想政治教育工作質(zhì)量。
本次結(jié)項答辯充分彰顯了雙橋校區(qū)輔導(dǎo)員過硬的專業(yè)素養(yǎng)、扎實的育人能力和創(chuàng)新的工作思維。下一步，校區(qū)將持續(xù)深耕思政育人陣地，系統(tǒng)梳理、推廣優(yōu)秀育人項目經(jīng)驗，持續(xù)創(chuàng)新學(xué)工工作機制、打造特色育人品牌，穩(wěn)步推動校區(qū)學(xué)生思想政治教育工作高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展。
來源：重慶工程學(xué)院網(wǎng)站。
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