湖南
在2013年，山西有個(gè)六歲男孩郭斌被人挖掉雙眼，那時(shí)候新聞到處都在報(bào)道這件事，人們都說(shuō)他是最可憐的孩子，照片里他低著頭，手緊緊抓著衣角，當(dāng)時(shí)沒(méi)人問(wèn)他疼不疼，只忙著給他貼標(biāo)簽，三年后這孩子沒(méi)再出現(xiàn)，好像故事就這樣結(jié)束了。
直到2026年6月高考成績(jī)公布，大家發(fā)現(xiàn)特殊教育類全國(guó)第一名是郭斌，他考了721分，被長(zhǎng)春大學(xué)錄取，報(bào)的是計(jì)算機(jī)和中醫(yī)雙學(xué)位專業(yè)，學(xué)校發(fā)通知時(shí)沒(méi)有提“勵(lì)志”這個(gè)詞，也沒(méi)有找媒體來(lái)拍他摸盲文的樣子，記者聯(lián)系他的時(shí)候，他只回了一句話：“我們不需要被同情，只需要平等與尊重。”
這話一出口，好多人當(dāng)場(chǎng)愣住，我們平時(shí)總覺(jué)得殘障人士只能靠感動(dòng)中國(guó)式的故事生活，公益廣告里總愛(ài)拍他們流淚爬坡、咬牙堅(jiān)持的樣子，可現(xiàn)實(shí)情況是，這幾年無(wú)障礙設(shè)施建了不少，地鐵、圖書(shū)館、公交車基本都能正常使用，真正讓人難受的，其實(shí)是別人看他們時(shí)那種“你真不容易”的眼神，日本有位視障鋼琴家叫三木清志，他說(shuō)過(guò)一句挺普通卻很少有人聽(tīng)進(jìn)去的話：我不是在戰(zhàn)勝殘疾，我是在演奏音樂(lè)。
郭斌在武漢盲校讀了十二年書(shū)，他不用語(yǔ)音轉(zhuǎn)錄軟件，堅(jiān)持用手寫盲文筆記，他說(shuō)指尖劃過(guò)點(diǎn)字，腦子才能記得清楚，解剖圖和微積分公式全靠他在腦子里建模，每天花六個(gè)多小時(shí)閉著眼睛在腦中描繪，課余時(shí)間他還學(xué)習(xí)貝斯和陶笛，組織了一個(gè)盲人樂(lè)隊(duì)到處演出，有同學(xué)想幫他補(bǔ)課，他拒絕了，表示要和大家一樣參加考試，不需要特別照顧。
他考高分不是稀罕事，是經(jīng)常的事，但制度沒(méi)有跟上變化，特殊高考還是單獨(dú)出題、單獨(dú)招生，專業(yè)選擇很少，像他想學(xué)的"中醫(yī)加計(jì)算機(jī)"這種跨學(xué)科方向，全國(guó)幾乎找不到合適的，畢業(yè)以后更困難，企業(yè)招收殘障大學(xué)生，常常是為了完成指標(biāo)，不是真正看重能力。
郭斌現(xiàn)在沒(méi)有接代言，也沒(méi)有開(kāi)直播賣貨，他在微博上只發(fā)過(guò)一條內(nèi)容，說(shuō)希望自己的學(xué)生以后不會(huì)因?yàn)橐暳?wèn)題而被質(zhì)疑，而是能夠討論他們的項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路，他打算畢業(yè)后回到盲校教書(shū)，辦一個(gè)技術(shù)工作坊，教視障孩子們學(xué)習(xí)編程和制作產(chǎn)品，他不等待外界的幫助，自己先行動(dòng)起來(lái)。
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