作者:潘世遠
南京這座承載著厚重歷史文化的古都,孕育出了一批又一批的書畫名家的代表人物,金克健便是其中的一位。人們都知道,凡是參與藝術的項目,大概最多的是分為草根派(自學成材)、學院派及傳承派,而金克健是名符其實的傳承派之一。
金克健的童年,隨著媽媽的因病離世,這突如其來的變故,如同一道陰霾,瞬間籠罩了他幼小的心靈。他的外公外婆悲痛欲絕,尤其是外婆,在承受著喪女之痛的同時,毅然決然地擔起了金克健母親的重任,將他帶回身邊撫養照料,外婆深知,在這個失去母愛的孩子心中,需要更多的關愛與引導。于是,她從生活的點滴入手,教會金克健從小做個聽大人話的乖孩子,教導他要誠實,定要做一個人見人愛有品德的可愛之人,而他的外公正是中國藝術界德高望重的泰山北斗及國際聞名的林散芝。
從小跟在外公身邊的金克健,耳聞目染著外公書畫的創作,外公不斷的諄諄教誨,使得金克健從小對書畫學習產生了濃厚的興
盡管童年失去母愛是巨大的磨難,但在外公外婆和舅舅的關愛ˉ與幫助下,金克健的生理和心理健康并未受到過多影響。相反,他在這個充滿愛的家庭環境中,逐漸培養出了堅韌、懂事的性格。他深知長輩們對他的期望與付出,心中暗暗立下志向,要用自己的努力與成就,回報長輩們的養育之恩。
家學淵源,藝海初航
金克健的外公林散之,這位德高望重的泰山北斗。生于1898 年 11 月,出生在一個普通家庭,幼年喪父的他只身來到南京城,跟隨民間畫師學習畫人像,先后隨當時的秀才范培開學習書法,開啟了他在書法領域的探索之旅。而真正改變他藝術與人生軌跡的重大轉折點,當屬結識晚清進士張栗庵,
張家乃名門望族,家中藏書、碑帖多達數萬卷,猶如一座浩瀚的文化寶庫。林散之有幸拜入張門之下,在這片知識的海洋里,他如饑似渴地閱讀各類書籍,1929 年,在張栗庵的引薦下,前往上海投師黃賓虹。在黃賓虹先生身邊,他如獲至寶,跟隨先生學習繪畫長達 3 年之久。黃賓虹先生“讀萬卷書,行萬里路”的諄諄教誨,如同晨鐘暮鼓,深深烙印在林散之的心中,對他的藝術理念產生了深遠的影響,為他以后成為中外著大師打下了夯實的基礎,外公的這些學藝經歷,使童年的金克健從藝之路有了堅定的保障。
8歲時的金克健 ,便如同一只羽翼未豐的雛鳥,懷著對書畫藝術的懵懂憧憬,懷著對外公崇拜的心情,跟隨外公一心踏上了學藝之路。書法學習從最基礎的執筆開始,一橫一豎,一撇一捺,從描紅到臨帖,每一步都走得堅實而認真;繪畫則從簡單的枝條、柳葉、竹石勾畫入手,一筆一劃,勾勒出他對藝術世界最初的認知,在外公一絲不茍的諄諄教導下,并同時向他毫無保留傳授一些獨門技藝的方法下,這些珍貴的經驗,使得金克健的筆畫如同夜空中閃爍的繁星,照亮了他在藝術道路上前行的方向,讓他受益非淺。
一
青春磨礪,藝路深耕
時光荏苒,曾經年幼無知的小男孩金克健,逐漸出落成一表人才的青年。隨著年齡的增長和見識的增多,他越發深刻地意識到,自己的外公不僅僅是與他有著血緣關系的長輩,更是中國藝術界備受敬仰的大師。他深知,未來的藝術創作之路,雖有外公的光輝照耀,但更多的還是要靠自己去開拓、去探索,走出一條屬于自己的傳承林氏家學的獨特道路。
通過與外公多年的朝夕相處與學習,金克健敏銳地感悟到,林氏書法的深厚底蘊,很大程度上源自于隸書。外公畢生對《禮器》《孔廟》《乙瑛》《史晨》等漢代名碑的悉心臨摹與鉆研,讓金克健深受觸動。大約十四五歲時,他便下定決心,以這些漢代名碑為基石,開始了自己的書法磨礪之旅。他日夜沉浸在《張遷碑》的古樸厚重、《禮器碑》的瘦勁挺拔、《乙瑛碑》的端莊典雅、《石門頌》的奔放灑脫之中,一筆一劃,用心去感受古人書法的韻味與風骨。每一次臨摹,都是他與古代書法家跨越時空的對話;每一滴汗水,都是他在書法藝術道路上奮進的見證。
然而,金克健并不滿足于隸書領域的探索。他深知,書法藝術博大精深,不同的字體猶如璀璨星空中的各個星座,各具魅力。為了讓自己的書法技藝更加全面,他又將目光投向了行書領域,開啟了一場新的藝術征程。他先后臨摹學習了王羲之《蘭亭序》的飄逸靈動、米芾《蜀素帖》的跌宕多姿、王覺斯行草的大氣磅礴、黃庭堅《行書松風閣詩帖》的縱橫奇崛、唐伯虎《落花詩帖》的俊逸瀟灑,以及元明時期趙孟頫、董其昌等名家的字帖。
在臨摹這些名家之作的過程中,金克健并非簡單地照貓畫虎,而是深入研究每一位書法家的筆法、結構和氣韻。他試圖從這些經典作品中汲取精華,尋找與林氏書法的契合點。經過長時間的系統訓練和反復磨練,他如同一位技藝精湛的工匠,將自己長期臨帖的感悟與林氏書法的獨家技法,巧妙地糅合在一起。最終,他成功地形成了自己獨特的書法風格——既具有俊逸清秀的書卷氣,又不失與眾不同、蒼涼樸茂的獨特韻味。這種風格,仿佛是他在藝術世界中獨樹一幟的名片,彰顯著他深厚的藝術功底和獨特的藝術個性。
在外公外婆身邊長大的金克健,無疑是最了解外公的晚輩之一。外公林散之先生的山水畫,如同璀璨的明珠,成為了他臨摹學習的主要藍本。同時,他還廣泛參照臨學八大、石濤、黃賓虹等名家的山水畫,博采眾長,不斷豐富自己的繪畫語言。在跟外公林散之和大舅林筱之學習山水畫技法的過程中,金克健練就了扎實的童子功。每一次提筆,每一次蘸墨,每一次勾勒與渲染,都是他對山水畫藝術的深情傾訴。那些在山水間穿梭的線條,那些在宣紙上暈染開來的墨色,逐漸沉淀為他藝術生涯中寶貴的財富,為他日后的山水畫創作奠定了堅實的基礎。
而立有成,傳承家學
歲月流轉,金克健迎來了人生的而立之年。在這個充滿機遇與挑戰的階段,他的藝術才華如同破土而出的春筍,逐漸嶄露頭角。10 多年前,江蘇蘇青書畫院向金克健拋出了橄欖枝,聘請他為副院長。這一邀請,不僅是對他藝術成就的高度認可,更是為他提供了一個更為廣闊的藝術舞臺。
加入江蘇蘇青書畫院后,金克健的書畫創作激情與興味被空前點燃。他仿佛是一位蓄勢待發的戰士,在這個新的平臺上,全身心地投入到書畫創作中。憑借著扎實的功底和獨特的藝術風格,他迅速成為了書畫院的核心領導人物,也當之無愧地成為了名副其實的畫家。
在書畫院的日子里,金克健充分利用林氏家學得天獨厚的條件,將家學的深厚底蘊與現代藝術的創新理念相結合。他深知,傳承家學不僅僅是延續一種藝術風格,更是肩負著弘揚家族文化精神的使命。為了走好自己今后的藝術人生,為繁榮富強的新時代貢獻更多的藝術力量,他日夜鉆研,不斷探索,力求創作出更多更好的書畫作品。
在創作過程中,金克健始終秉持著對藝術的敬畏之心。每一幅作品,從構思到落筆,從細節的雕琢到整體的布局,他都傾注了大量的心血。他的書法作品,無論是隸書的古樸典雅,還是行草書的流暢奔放,都蘊含著他對生活的感悟和對藝術的執著追求。而他的山水畫,在傳承林氏家學藝術基因的基礎上,融入了自己對自然山水的獨特理解和筆墨感悟。樹石峰巒在他的筆下仿佛有了生命,或挺拔屹立,或蜿蜒起伏;清溪疊映,潺潺流淌,仿佛能聽到那清脆的水流聲;飛瀑流泉,氣勢磅礴,給人以強烈的視覺沖擊;山嵐流美,云遮霧障,營造出一種如夢如幻的意境。每一幅山水畫,都是他對大自然的贊美詩,也是他對林氏家學傳承與創新的生動詮釋。
金克健的藝術與人生,傳承與創造是他的創作源頭。
藝術特色,傳承與創新
金克健的書法,無論是古樸典雅的隸書,還是靈動奔放的行草書,在他的筆下,都蘊含著一種常人難以覺察到的蒼涼筆意。這種獨特的風格,并非刻意為之,而是源自他內心深處那份無法言說的情感,他的作品先后得到了原南京軍區原司令員朱文泉上將、及南京大學原黨委書記韓星臣書記等業內人士的高度認可與稱贊
他滿懷深情地說:“那是因為我童年過早地失去了母愛,在成長的歲月里,對母親的思念如影隨形。這種悲傷與淚水,不知不覺地融入了我的書畫作品之中,成為了我獨特的藝術語言。我的外公林散之和大舅林筱之生前,都能敏銳地察覺到這一點。二老生前常說,我在寫字作畫的時候,心里總裝著母親,孝心融入了書畫,是個懂事的好孩子。”正是這份對母親深深的眷戀與思念,讓他的書法作品不僅僅是筆墨的組合,更是情感的寄托,每一筆每一劃都凝聚著傳承與創新相結合,既靈動又陽剛。
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右:著名書畫家林金
他的山水畫,在傳承林氏家藝術基因的基礎上,更是有了自己獨特的筆墨感悟。在他的筆下,樹石峰巒仿佛被賦予了生命的力量。那些樹木,有的蒼勁挺拔,如同飽經滄桑的老者,見證著歲月的變遷;有的婀娜多姿,宛如靈動的仙子,在山水間翩翩起舞。峰巒則或雄偉險峻,直插云霄,展現出大自然的磅礴氣勢;或連綿起伏,如波浪般溫柔,給人以寧靜祥和之感。
他的山水畫創作,不僅僅是對自然景觀的描繪,更是他內心世界的映射。他將自己對生活的感悟、對大自然的敬畏之情溶繪貫通,賦予了山水的靈魂。讓每一幅作品都充滿了鮮活的生命力,有著極強觀賞性和收蔵價值。
再看他的一幅以瀑布為主題的作品,畫面中,一道巨大的瀑布從懸崖峭壁上飛流直下,水花四濺,氣勢恢宏。瀑布周圍的山石被刻畫得棱角分明,凸顯出其堅硬的質感,與瀑布的靈動形成鮮明對比。在瀑布下方,是一潭清澈的湖水,倒映著周圍的山峰和樹木,畫面虛實相生,美不勝收,不僅展現了大自然的壯美景觀,更體現了金克健對力量與美的獨特理解,以及他在繪畫技巧上的高超造詣
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做文化使者 擔社會責任
金克健深知,作為一名藝術家,不僅僅要在藝術創作上追求卓越,更要肩負起社會責任,為社會的發展貢獻自己的力量。他現任我國新四軍研究會理事,在這個崗位上,他充分發揮自己的藝術專長,積極推動藝術與文化的交流傳承。
為了讓更多人了解新四軍的革命精神,金克健精心策劃并舉辦了一系列書畫展覽和文化講座。在展覽中,他將新四軍的英勇事跡與書畫藝術相結合,通過一幅幅生動的作品,再現了那段波瀾壯闊的革命歷史。觀眾們在欣賞書畫之美的同時,仿佛穿越時空,親身感受到了新四軍戰士們為了國家和人民,不畏艱險、浴血奮戰的偉大精神。他的文化講座同樣深受歡迎,他用通俗易懂的語言,向聽眾們講述新四軍的故事,分享自己在創作過程中的感悟,激發了人們對歷史的興趣和對革命先輩的敬仰之情。
在各類公益活動中,總能看到金克健忙碌的身影。他多次為貧困地區的學校捐贈書畫作品,希望通過這些作品,為孩子們打開一扇藝術的窗戶,讓他們感受到書畫藝術的魅力。他還積極舉辦義拍活動,將所得款項全部用于改善學校的教學條件和資助貧困學生。他認為,藝術不僅僅是個人情感的抒發,更應具有社會價值,能夠為那些需要幫助的人帶來希望和改變。
作為多個書畫院的副院長,金克健始終將培養年輕一代的書畫人才視為己任。他積極組織各類書畫交流活動,邀請國內外知名藝術家進行交流講學,為年輕的書畫愛好者搭建了一個廣闊的學習平臺。在活動中,他親自指導學生的書畫創作,耐心地為他們講解技法和藝術理念。他鼓勵學生們要勇于創新,敢于突破傳統,同時也要扎根傳統文化,汲取營養。在他的悉心指導下,許多年輕的書畫愛好者在藝術道路上取得了長足的進步,一些學生的作品甚至在各類比賽中嶄露頭角。
金克健作為文化使者,多次隨團出訪國外。他帶著自己的作品,向世界展示中國傳統書畫的獨特韻味和深厚內涵。在國際展覽中,他的作品吸引了眾多外國友人的目光,他們被中國書畫藝術的博大精深所折服。金克健與外國藝術家們進行深入交流,分享創作經驗,促進了中外文化的相互了解與融合。他的努力,為中國文化在國際舞臺上贏得了更多的尊重和認可,讓中國書畫藝術走向了更廣闊的世界。
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