從1977到2026：一杯茶換了“新裝” ——美院師生以設計賦能“最美涼茶攤”

從1977到2026：

一杯茶換了“新裝”

美院師生以設計賦能“最美涼茶攤”

1977年頭伏那天，顧忠根第一次把茶桶搬上街頭時，用的是家里的一把舊水壺。

2026年入伏，還是那條鍋子弄。茶桶被穩(wěn)穩(wěn)地抬上一輛花車，車身上畫著德壽宮的屋檐、郁達夫舊居的石磚、錢學森故居的匾額。推車的，除了公益志愿者，還有幾個身穿印有“寫在大地上”字樣T恤的年輕人——他們是來自中國美術學院藝術管理與教育學院的師生。

同一杯茶，從舊水壺到送茶車，中間隔了將近五十年，而這次改變，源自一場社會美育實踐，和一群想用設計“做點什么”的年輕人。

尋一方街巷

故事，要從一門叫《藝術形態(tài)與表達課程》的課說起。

藝術管理與教育學院的這門課，不局限于校園，而是延伸到真實的社區(qū)，在實踐中完成教學、創(chuàng)作與服務。學生被要求走進一個真實的社區(qū)，花幾周時間做在地調(diào)研：從歷史文脈到建筑風貌，從居民生活到社區(qū)故事，一點點認識這片土地，也尋找藝術能夠發(fā)揮作用的地方。

在小營街道調(diào)研期間，教師趙冰林和學生們第一次深入了解了顧忠根老人堅持近半個世紀公益送涼茶的故事。從一個人默默堅守，到越來越多志愿者加入，這個陪伴杭州人多年的涼茶攤，早已不僅是一杯消暑涼茶，更成為社區(qū)公益精神的象征。

實踐調(diào)研

“我們當時就在想，能不能用藝術生的視角，為這項公益品牌做一點貢獻。”趙冰林說。后來，作為小營街道文化特派員，他帶領學生持續(xù)參與這個項目，希望通過設計和文化梳理，讓這些厚重的文化資源，用一種更輕盈、更親切的方式，走進今天人們的生活。在趙冰林看來，美院師生加入之后，最大的價值并不是“把花車設計得更漂亮”，而是在視覺提升之外，為公益品牌賦予更鮮明的文化表達。

“涼茶攤”海報設計

事實上，中國美院與這個涼茶攤的緣分，遠不止這兩年。早在2018年，顧忠根老人80歲高齡時，“彤花山燁”設計師公益改造計劃就第一次走進這里（）。當時的設計師們改造了為原本簡陋的不銹鋼推車，還添置了遮陽傘、座椅和鈴鐺，為志愿者們設計了專屬工作服。那一次，師生們被顧爺爺持續(xù)四十余年的愛心之舉所感動；而這份感動，在隨后的幾年里逐漸沉淀為一種持續(xù)的關注。

繪一車文韻

改變是從觀察開始的。

學生們走進街巷，了解小營街道的歷史文化，也觀察這里每天真實發(fā)生的生活。他們發(fā)現(xiàn)，小營巷里時常有燕子飛過屋檐，老人們常說，燕子來筑巢，是一塊有福氣的地方；他們走訪名人故居和歷史遺跡，把在地文化元素融入花車設計，讓街區(qū)文化隨著涼茶一起“流動”起來。

SVG布局的工具條上可以設置動畫各種參數(shù)
同時可以設置寬高比，達到SVG層和布局內(nèi)容的完美對齊

花車設計元素

而在文化之外，更動人的，是這碗涼茶背后人與人之間傳遞的善意。這項公益事業(yè)從顧忠根老人一個人的善舉，慢慢匯聚起社區(qū)居民、社會組織、志愿者等越來越多人的力量，就像一塊不斷完善的拼圖。因此，他們采用紙藝拼貼的表現(xiàn)形式，將不同文化元素拼合在一起，也寓意越來越多的人共同參與公益、共同守護這份善意。

設計元素現(xiàn)場拼貼

除了花車，師生們還設計了一份《巷見文理》主題報紙。在手機上什么都能看到的時代，做一份紙質(zhì)報紙，是不是有點“笨”？

實景與手繪圖

“我們希望它是一份小朋友愿意翻、愿意帶回家的報紙。”參與設計的研究生許絲詩說，所以他們把顧忠根老人的故事、小營街道的歷史、街區(qū)的導覽地圖，都用年輕化的插畫和版式重新呈現(xiàn)，“拿著它，就可以重新走一遍自己生活的街巷。”

開攤現(xiàn)場

“以前做設計，更多關注版式、字體、色彩，希望作品足夠好看；但在社區(qū)實踐后，我發(fā)現(xiàn)設計首先要傾聽使用者的需求，而不僅僅是表達自己。”連續(xù)兩年參與涼茶攤項目，也讓她重新認識了城市。“以前我總覺得城市里人與人之間聯(lián)系沒有那么緊密，但參與這項實踐以后，我發(fā)現(xiàn)涼茶攤和整個小營街道都特別有凝聚力、特別有人情味。”她說，這段經(jīng)歷打破了自己對城市的固有印象，也讓她意識到，設計不僅可以創(chuàng)造視覺美感，更能夠回應真實需求、連接人與人之間的情感。

續(xù)一脈溫情

今年涼茶攤開攤當天，一位帶著孩子前來打卡的母親，讓許絲詩印象格外深刻。小朋友認真翻看著他們設計的報紙和導覽地圖，母親告訴她，雖然一直住在附近，卻從未認真了解過自己的社區(qū)。這次，他們準備按照地圖，再去走一遍“紅巷”，看看那些歷史文化點位。“那一刻，我覺得我們的設計真正發(fā)揮了作用。”許絲詩說。

“涼茶攤”海報版式參考了1958年《杭州日報》（這期報紙刊載毛主席視察小營街道新聞）

在趙冰林看來，這正是社會美育最重要的意義。“美術學習為什么要寫生？因為真實的現(xiàn)場擁有無法替代的細節(jié)和感受。”趙冰林說，“社會美育也是一樣，它把我們的創(chuàng)作現(xiàn)場從自然延伸到了社會現(xiàn)場，讓學生面對真實的人、真實的問題。”從這些街道的毛細血管中感受城市的脈搏。從校園走向街巷，從個人表達走向回應社會，這不僅改變著藝術創(chuàng)作的路徑，也讓學生重新理解專業(yè)所能承擔的社會價值。

當全國知名的紅色社區(qū)，遇上國美，一場持續(xù)近十年的設計接力，在街頭巷尾悄然生長。從2018年第一次為涼茶攤改造升級，到如今將整條街道的文化記憶搬上花車，這份合作從一次公益改造，逐漸深化為一種關于社區(qū)文化表達的持續(xù)探索。

一杯涼茶，可以解暑；一輛花車、一頂漁夫帽、一份社區(qū)報紙，也可以串起一條街巷的記憶。當越來越多年輕人走進社區(qū)，用設計記錄故事、回應需求，這份近半個世紀的善意，也擁有了新的講述方式。有人堅持煮茶，有人接力守護，有人用藝術續(xù)寫它的故事。流動的茶香里，不只是夏天的清涼，更是一座城市不斷生長的人情味。

文 字｜戴佳杰 賈毓秀

編 輯｜賈毓秀

責 編｜劉 楊 邱莉麗

審 核｜徐 元

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