我一直在尋找和感受，那「坐立難安」的教育體驗 | 蜂窩創業日記

作者：大嘴

原文發表于2022年6月28日

蜂窩第102篇創業日記

和你分享蜂窩的成長

文 | 楠楠

編輯｜大嘴

哈佛女校長德魯福斯特曾經在演講中說過的那句話：“好的教育，會令人坐立不安。它讓你不斷重新認識自己和周遭的世界，從而不斷做出改變。”

回想我高中畢業之后的人生經歷，基本就一直在追尋這種讓我坐立難安的教育，因為那是自由的體驗。

01

好的教育是什么樣？

好的教育是什么樣？最初我并不知道，但是高考前，為了拿到大學的錄取通知書，我只能埋頭苦讀。同時我內心會有很多的困惑，讓我很困惑，不知道該如何回應。

我發現：我認認真真地學了12年，除了做題看書，沒有擅長的事情。

我大學是學護理專業的。畢業后，就去醫院當護士么？

除了當護士，我還可以干嘛？

書上說，見到新的朋友，可以和他們一起聊他們感興趣的話題，有助于快速建立友誼，但是具體怎么聊呢？我不知道。

這些真實的困惑，都在困擾著我，讓我很痛苦，我的爸爸媽媽，以及身邊的人他們無法幫我解決這些，他們永遠只能告訴我的是：好好讀書，將來過好日子。那什么是好日子呢？我依舊不知道。

進入大學，我告訴自己考60分就可以了，因為我需要用更多的時間做學校之外的探索。

比如我參加學校環保社團，是因為他們可以接觸學校之外的社會人士，比如公益組織。通過社團，我接觸到蕪湖生態中心，通過他們，我開始接觸非暴力溝通、參與式學習，自然教育等…這些學習都讓我坐立難安，非常興奮，讓我獲得的以人為本的學習樂趣。

（圖：中旗幟中行者二字上的為楠楠）

隨著學習，我發現這些學習能夠幫助我解答一些當時困惑許久的問題，比如如何處理矛盾，人生該有什么選擇。這些學習也都讓我不斷的想要汲取，快速成長，但就是覺得遠遠不夠…因為誰不想不停的去感受那樣坐立難安的學習呢？

02

體驗到好的教育，原來這才是好的教育

2018年開始接觸群島，連續參加群島的1年的學習項目，從最初的困惑與緊張，到后來參與籌備群島大會，不管是學習的過程，導師的支持，還是整個學習社群的關系都非常的愉悅，這樣立體的系統，讓我的坐立難安升級了。

當然，那時候，我還是會把群島的學習理解為在學習一個什么具體的內容。直到2019年參加群島共學項目《又見東京》，完全改變了我的想法，以及讓我不斷意識到這就是好的教育！以及這是我想要的好的教育。

但其實整個學習的過程我并不好受，每天都很痛苦，甚至可以說崩潰。因為在一個未知的城市和伙伴一起探索城市的過程中，那些自我的感知、困惑、以及情緒全部都在幾天中爆發。

不錯，這次共學還拍成了紀錄片《如何把一座城市變成一所學校》，我就是張力組中的女主角。

比如在社區探索的第一天，我認為作為留學生，應該是去探索社區里的衣食住行的問題，但是我的伙伴想要去墓地探索，覺得衣食住行直接上網搜索就可以了。我真的是完全無法理解，以及寸步不讓，堅持自己的想法，然后矛盾就發生了。這不就是我日常生活中遇到的矛盾翻版么！

晚上回到大本營，伙伴直接控訴這不是他心目中的學習，我們組學習氛圍降到冰點。晚上導師分別和我們小組成員復盤發生了什么，以及討論如何回應。我們發現，可以先從決策機制最小行動回應這個矛盾。

第二天早上我們小組在出發前先確定了決策機制，再去探索社區。新的一天，我們小組又出現了矛盾，有了決策機制，我們忽略了伙伴們真實的需求，沒有看見每一具體的人，然后繼續討論發生了什么，討論如何回應，如何支持彼此···

整個學習過程，不斷地讓我坐立難安，讓我不斷重新認識自己和周遭的世界，然后選擇做出改變。但每一次都讓我很酸爽，想要繼續這樣的學習體驗，整個過程回應著我的真實困惑和需求，以及我可以不斷做出選擇去改變。

當離開的時候，生活中遇到新的困惑，又不斷從中汲取，繼續回味，選擇面對自己的困惑。回想整個過程，又見東京讓我開始有一點點理解人的復雜，以及該如何去回應這樣復雜。這就是從小困惑我許久的事情，在這次學習中，我開始知道如何去面對它。

這就是我想要的好的教育：讓人坐立不安，它讓你不斷重新認識自己和周遭的世界，從而不斷做出改變。

03

我還想要繼續讓坐立難安發生

我發現：即使像我這樣體驗過坐立難安教育的學習者，我都非常難把我體驗與感受過的教育帶給孩子。

我困擾，因為那樣的體驗太棒了！作為學習者，我還想要這樣的體驗。作為教育者，我希望為孩子提供這樣的學習體驗。

我在陸續讀蜂窩兒童宇宙的夏令營故事的時候，發現蜂窩在做的夏令營有一些我想要復刻的在東京的學習體驗。

于是，我決定以觀察員的身份參加蜂窩2021年7月在福建漳州的夏令營，以便近距離驗證我的想法。

觀察的過程，不斷讓我驚嘆：這不就是《又見東京》的學習體驗么，想不到孩子也一樣體驗到了。

孩子們以社區為探索和學習的對象，從社區中發現問題-分析問題-尋找解決方案。在這個過程中，因為不同的小組成員，遇到的問題都不一樣，孩子們為了解決問題，又必須回應他們所面臨的沖突和矛盾。

我所在小組的孩子不停的在尋找想要解決所在社區需要解決的問題，一直無法找到，他們很崩潰，艦長（老師）跟著他們一起崩潰，然后繼續出發。在這幾天當中，發生了無數的故事。

讓我記憶深刻的無數故事中，是有一個有關如何看見孩子的故事。

一個女孩，她的的媽媽當時持續的幾天都在蜂窩營地對面的酒店。有天媽媽邀請她要不要過去和自己住幾晚，白天回來繼續參加夏令營。她一開始同意了，中午休息的時候就開始收拾自己的行李，把東西都搬到媽媽那邊去了。

這個時候她突然想到了自己的室友，她想邀請自己的室友也一起和她搬過去住，但是她的室友沒去成。

于是，下午的時候，她又讓媽媽幫她把行李搬回來了。因為她不想讓自己的室友晚上一個人住。

這個孩子的媽媽在夏令營結束的時候問大嘴，她的孩子是不是有點自私呀，在接受到自己的邀請的時候，孩子就馬上去了酒店，不管自己的室友了。

大嘴回復道：她一開始想要和自己的媽媽一起住，這是在回應自己的需求，畢竟和媽媽分開一段時間確實會想媽媽。另外，媽媽那邊的住宿條件也確實更好。所以，選擇去和媽媽住是人之常情。而她在面對如此大的誘惑之下，還在考慮自己的室友一個人會面對的情景，最后又選擇回來照顧自己的室友，這是非常了不起的。我一點也不覺得她自私。她這是在照顧好自己的基礎上，選擇了照顧他人。

這看起來是一個非常出彩的故事，但是這樣的故事在我所在的小組，每天都在發生，在其他小組也在發生，這個故事是夏令營中無數故事中的一個，這些畫面現在還在不停的在我腦海中環繞。

沒有人能夠代替孩子們做出選擇，艦長（老師）可以看見他們，支持他們分析問題、討論解決問題，感受自己和自己的情緒······然后做出自己的選擇。

這次夏令營，讓我同時擁有了兩個視角，一個視角，我成為孩子一樣，去感受尋找問題的緊張與窘迫，當然，因為我已經成為成年人，我更多的是在感受我如何克制的去把我的想法告訴他們。另外一個視角，我參與蜂窩每天晚上2個小時左右的對當天孩子學習的復盤，以及夏令營結束后一整晚的學習復盤。

兩個視角讓我更能理解，能參與到這次坐立難安的孩子非常不易，做出一個坐立難安的教育是如此的不易，同時又如此的令人興奮。

這群孩子真的是太酷了！蜂窩太酷了！

在2021年在8月份我離開了我參與創立四年半的教育機構。因為我需要開啟另外一段新的旅程了。11月份，我向蜂窩兒童宇宙的創始人大嘴提出是否可以來蜂窩做一個間隔年，去進一步的了解蜂窩，而工作了兩個月之后，我想干脆全職加入吧，大嘴也欣然同意。

沒錯，今年2022年，我以蜂窩工作伙伴身份參與夏令營，和孩子一起開啟這樣的學習之旅。

如果你的孩子也想參與進來，兩期夏令營都還有少量名額。

如果是你一個教育者或者成年人，那非常歡迎你一起來體驗這樣坐立難安的夏令營。（蜂窩夏令營開設了成年人席位）

營地地址：

安徽黃山的碧山村。（黃山機場或動車黃山北站到碧山，打車1小時左右）

住宿酒店：碧山碧云古村客棧

孩子年齡：7-12歲

價格：7800元/人

咨詢微信：bigzui

第一期：2022年7月4—2022年7月10日，（僅剩2個名額）

第二期：2022年7月17—2022年7月23日（剩4名額）

掃碼了解營地安排

歡迎加入蜂窩團隊。目前蜂窩正在招募 3 名全職同事。

一名學習體驗設計，為孩子在蜂窩兒童宇宙的英雄之旅提供支持設計。

一名為兼職艦長（老師）提供持支持，讓艦長與孩子一起經歷英雄之旅。

一名品牌傳播，去向更多人講述蜂窩孩子的英雄之旅。

工作地點：杭州良渚文化村

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真正拉開孩子之間距離的不是聰明，而是情緒能力。

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蜂窩兒童宇宙——支持7-12歲孩子看見情緒，清晰思考，自主解決問題。

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