河南
7月17日，鄭州輕工業大學馬克思主義學院星禾服務隊赴東爐小學，開設以“繼承和弘揚紅旗渠精神”為主題的紅色思政課程。服務隊隊員戚安然依托設問互動、情景劇演繹、主題研討等豐富鮮活的教學形式，引導孩子們切身感悟修渠歲月的艱辛與偉大，厚植少年兒童自力更生、艱苦奮斗的精神品格。整堂課兼具歷史厚重感與少年感染力，讓寶貴的紅旗渠精神看得見、演得出、悟得到，真正走進孩子們的內心。
圖為服務隊隊員戚安然開展紅旗渠精神主題授課。吳可新 供圖
課堂導入環節，戚安然以貼近孩童生活的設問開啟課堂，向孩子們拋出“如果長期缺水，我們的學習和生活會受到哪些影響？”這一問題，在循循引導中讓孩子們感知水資源的珍貴，順勢將課堂視線拉回數十年前林縣人民的缺水困境。隨后她通過課件講解林縣常年亢旱的歷史境況、百姓艱難的生存圖景，層層遞進講述修渠工程的時代背景，細致還原林縣人民誓要引水進山的堅定決心。在場孩子們靜靜聆聽，神情隨著歷史講述逐漸凝重，對那段艱苦歲月有了初步的真切感知。
圖為學生參與情景劇演繹。鄭曉燕 供圖
課程持續環節，為深化課堂感悟、激發參與熱情，隊員精心編排了紅旗渠修渠主題情景劇。孩子們化身修渠村民、村干部與少年兒童，用稚嫩的表演還原當年缺材少料、吃住艱苦卻依然咬牙堅持的修渠場景，生動再現了林縣人民自力更生、團結協作的精神面貌。臺上演得投入，臺下看得專注，一幕幕情景演繹將抽象的精神轉化為鮮活的畫面，孩子們在沉浸式參與中讀懂了“人工天河”背后的汗水與付出，真切體會到紅旗渠精神的深刻內涵。
課堂結尾環節，戚安然以“新時代如何繼承和弘揚紅旗渠精神”為主題收束整堂課程，將此前的歷史講述與情景體驗升華為面向當下的成長指引。她引導孩子們結合日常學習與集體生活展開交流，鼓勵大家從自己的事情自己做、遇到困難不退縮、同學之間互幫互助等小事做起，把紅旗渠精神落實到一言一行中。孩子們踴躍發言，分享自己的感悟與打算，稚嫩的話語里滿是向先輩學習、爭做時代好少年的堅定決心。
在場學生們全神貫注參與課堂全程，眼神明亮而堅定，跟隨講解與演繹重溫了那段戰天斗地的奮斗歲月。借助情景交融的教學方式，課堂的感召力進一步深化，紅旗渠精神不再是遙遠的歷史故事，而是可學可踐的成長指引，既幫助孩子們全面理解了修渠歷程的艱辛與精神的可貴，也讓自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻的信念更深地根植于童心之中。（戚安然 趙晶晶）
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