北京
7月16日，由中國美術家協會主辦，中國文聯美術藝術中心、西安美術學院承辦的“綻放——第三屆全國大學生美術作品展覽”油畫、綜合材料繪畫展區在西安美術學院開幕。
開幕式現場
本次展區分為“時代敘事”“語言探索”“精神場域”三個板塊，匯聚了從各院校層層遴選、脫穎而出的優秀作品457件，其中油畫作品303件、綜合材料繪畫作品154件。進京展入選作品中，油畫作品共71件，綜合材料繪畫作品36件。
展覽現場
開幕式上，中國美術家協會分黨組書記、駐會副主席屈健表示，青年創作者在兩大板塊均交出富有思考的答卷。油畫創作中，青年學子主動追問“繪畫何為”，守住油畫手工性、物質性與時間性獨有的藝術價值。綜合材料繪畫則盡顯開放的媒介觀念，消解平面與淺浮雕的邊界，材料不再只是制作手段，而是轉化為傳遞觀念的核心語言。無論是堅守傳統繪畫脈絡，還是探索多元媒介實驗，青年創作者均在傳統與當代、語言與觀念之間形成獨立思考。
展覽現場
西安美術學院院長朱盡暉聚焦綜合材料繪畫板塊展開點評。他表示，本屆綜合材料作品兼具現實生活書寫、科技發展宏大敘事兩大方向，青年學生普遍具備材料感知力，但存在繪畫表達與材料運用脫節的短板。該門類歸屬于架上繪畫，介于傳統純繪畫與實驗裝置藝術之間，擁有獨立的學科邊界，創作核心永遠是繪畫表達，而非材料堆砌。他期待樹立清晰創作導向，持續強化門類的時代前沿屬性，鼓勵青年學子打磨創作，在后續全國青年美展、全國美展中實現更大突破。
中國美術學院副院長封治國以油畫板塊為切入點，梳理當代學院美術教育的整體面貌與青年群體鮮明特征。當代青年更習慣于以自身周遭生活為創作核心，這一特質在多屆全國青年美術展中持續顯現。同時，國內美術學院教育保留鮮明本土特色，一方面夯實造型基本功訓練，另一方面包容多元創作表達，給予學生充足探索空間。封治國也指出青年創作現存短板：成長于圖像時代的學生普遍過度依賴圖片素材，對造型本體缺少深度鉆研，不少作品畫面完成度極高，但造型深度、繪畫語言認知仍有較大提升空間。
展覽現場
研討會現場
“媒材·語言·教學——當代藝術教育背景下的繪畫實踐與創新”研討會同期舉辦。與會專家圍繞“高校油畫、綜合材料繪畫課程體系”“創作指導方法與工作室制教學模式交流”“跨媒介融合的課程改革可能性”“青年藝術人才培養路徑與評價機制”“展覽作品反映的教學問題與改進方向”等話題展開研討。
據悉，展覽將持續至7月30日。
編輯 | 黃家馨
制作 | 殷 鑠、劉根源
初審 | 殷 鑠
復審 | 馮知軍
終審 | 陳 明
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