女院士！頂尖大學(xué)，四年迎第五位校長！！

2026年7月1日，美國人文與科學(xué)院院士珍妮弗·姆努金（Jennifer L. Mnookin）正式就任哥倫比亞大學(xué)（Columbia University）第21任校長。她是這所擁有272年歷史的常春藤盟校過去四年里的第五位校長。

哥倫比亞大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)層動蕩始于2023年。在執(zhí)掌哥大21年后，校長李·博林格（Lee Bollinger）于2023年卸任。同年7月，前世界銀行副行長、經(jīng)濟學(xué)家米努什·沙菲克（Minouche Shafik）接任。然而，沙菲克的任期僅持續(xù)了13個月。

2023年10月7日哈馬斯襲擊以色列后，加沙戰(zhàn)爭在全美大學(xué)校園引發(fā)了大規(guī)模抗議活動。哥倫比亞大學(xué)成為這場風(fēng)波的“震中”。2024年4月，抗議學(xué)生在校園內(nèi)搭建營地、占領(lǐng)了歷史悠久的漢密爾頓教學(xué)樓（Hamilton Hall）。沙菲克授權(quán)紐約市警察局進入校園清場，約一百名學(xué)生被捕——這是自1968年以來哥大校園內(nèi)最大規(guī)模的學(xué)生逮捕行動。數(shù)百名哥大教職員為此組織了大規(guī)模罷課抗議。

2024年8月，沙菲克辭職。她成為繼哈佛大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)校長之后，第三位因加沙抗議處理方式而辭職的常春藤盟校校長。此后，哥大醫(yī)學(xué)院首席執(zhí)行官卡特里娜·阿姆斯特朗（Katrina Armstrong）出任臨時校長。然而，阿姆斯特朗任職僅約七個月后于2025年3月辭職。董事會隨后任命聯(lián)席主席克萊爾·希普曼（Claire Shipman）為代理校長。

在此期間，哥倫比亞大學(xué)還面臨聯(lián)邦政府的巨大壓力。2025年3月，特朗普政府以哥大未能保護猶太學(xué)生免受反猶主義騷擾為由，凍結(jié)了該校四億美元聯(lián)邦科研經(jīng)費。移民執(zhí)法機構(gòu)逮捕了部分曾參與2024年親巴勒斯坦抗議的哥大學(xué)生。2025年7月，哥大與聯(lián)邦政府達(dá)成和解，同意支付二點二億美元，換取了絕大部分被凍結(jié)經(jīng)費的恢復(fù)。

與此同時，哥大主校區(qū)自2023年10月12日起將校園出入權(quán)限限制為哥大身份證持有者及提前登記的訪客。截至2026年7月，這一嚴(yán)格管理制度仍在執(zhí)行。

珍妮弗·姆努金1967年出生于馬薩諸塞州劍橋市。她的父親羅伯特·姆努金（Robert Mnookin）是哈佛法學(xué)院的塞繆爾·威利斯頓法學(xué)講席教授。她本人于1988年獲得哈佛大學(xué)學(xué)士學(xué)位，后獲得耶魯大學(xué)法學(xué)院法學(xué)博士學(xué)位，并在麻省理工學(xué)院取得科技史與社會研究博士學(xué)位（Doctor of Philosophy /Ph.D. in History and Social Study of Science and Technology，STS領(lǐng)域全球最頂尖、最核心的培養(yǎng)項目之一）。

姆努金的學(xué)術(shù)生涯從弗吉尼亞大學(xué)法學(xué)院開始，曾任哈佛法學(xué)院訪問教授。2005年，她加入加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）法學(xué)院，在此任教十七年，其中七年擔(dān)任院長。作為一名證據(jù)法學(xué)者，她的研究聚焦于法醫(yī)證據(jù)、冤假錯案和法律系統(tǒng)中的決策機制。

2020年，她當(dāng)選為美國人文與科學(xué)院（American Academy of Arts and Sciences，AAAS）院士（社會與行為科學(xué)學(xué)部，法學(xué)學(xué)科組）。

2022年8月，姆努金出任威斯康星大學(xué)麥迪遜分校校長。在她治下，威斯康星大學(xué)麥迪遜分校的科研經(jīng)費達(dá)到19.3億美元，在全美高校中排名第五。她還推出了多項助學(xué)計劃，使約三分之二的本科生畢業(yè)時無債務(wù)負(fù)擔(dān)。

真正讓姆努金進入哥倫比亞大學(xué)董事會視野的，是她在2024年春天處理校園抗議的方式。

2024年4月29日，支持巴勒斯坦的學(xué)生在威斯康星大學(xué)麥迪遜分校圖書館草坪上搭起帳篷營地。5月1日清晨，姆努金下令警方進入校園清場，三十四人被捕。她在給院長發(fā)短信時明確表示，抗議者可以選擇走開而不會被逮捕。

然而，學(xué)生很快重新搭起帳篷。這一次，姆努金沒有繼續(xù)升級執(zhí)法行動。“我對授權(quán)采取進一步警力措施有底線，”她后來說。在接下來的九天里，她與學(xué)生展開了持續(xù)的談判。

談判的核心籌碼之一是畢業(yè)典禮。威斯康星大學(xué)麥迪遜分校的畢業(yè)典禮有數(shù)萬人參加。如果抗議者在典禮期間采取行動，局面可能失控。經(jīng)過九天的協(xié)商，雙方最終達(dá)成協(xié)議：學(xué)生拆除營地，校方則同意給他們一個向校方?jīng)Q策層陳述撤資訴求的機會。作為交換，抗議者承諾不擾亂畢業(yè)典禮，也不重建營地。

這場談判的代價并不低。5月6日，在威斯康星大學(xué)教職員參議會上，數(shù)十名教職員罷課支持抗議者；多名教授當(dāng)面質(zhì)問姆努金。在畢業(yè)典禮上，約二十名學(xué)生在她致辭時轉(zhuǎn)身背對主席臺。但校園避免了更大規(guī)模的沖突，畢業(yè)典禮順利進行。

媒體認(rèn)為，姆努金處理這一“潛在火藥桶”的從容自信，給哥倫比亞大學(xué)的董事們留下了深刻印象。

在接受采訪時，姆努金這樣評價自己：“我是一個有原則的務(wù)實主義者（principled pragmatist），有一些核心原則指導(dǎo)著我的領(lǐng)導(dǎo)方式”。

這條原則與務(wù)實之間的界限，在她的實踐中清晰可見。她既不屬于“強硬派”——在第一次清場后她主動叫停了進一步的警力升級；也不是“完全妥協(xié)派”——她始終拒絕將大學(xué)投資決策交由學(xué)生公投決定。在她看來，學(xué)生有權(quán)表達(dá)政治立場，但大學(xué)的重大運營決策不應(yīng)由學(xué)生運動直接決定。

曾在威斯康星擔(dān)任教務(wù)長、現(xiàn)任伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校校長的查爾斯·李·伊斯貝爾（Charles Lee Isbell Jr.）這樣評價她的處事風(fēng)格：“她不會對眼前的事情貿(mào)然行動……她真的想理解問題，弄清楚我們要做什么。一旦她決定要做什么，我們就去做”。

姆努金接手的哥大，傷痕累累。

首先是信任的重建。四年五任校長——從博林格到沙菲克到阿姆斯特朗到希普曼再到姆努金——讓這所大學(xué)的教職員工、學(xué)生和捐贈者都疲憊不堪。每一次換帥都意味著方向的調(diào)整和信任的重新積累。如何讓一個經(jīng)歷了如此頻繁更替的機構(gòu)恢復(fù)穩(wěn)定，是姆努金最緊迫的任務(wù)。

其次是校園治理的修復(fù)。哥大主校區(qū)至今仍實行嚴(yán)格的門禁管理。如何逐步恢復(fù)校園的開放性與正常秩序，同時防止新一輪抗議的爆發(fā)，將考驗她的平衡能力。在就職首日的公開信中，姆努金寫道：“復(fù)雜性是哥倫比亞（也是紐約市）的巨大優(yōu)勢之一……一所偉大的大學(xué)必須堅持智識上的嚴(yán)肅性，同時認(rèn)識到嚴(yán)肅探究的多種方式。這意味著在嚴(yán)謹(jǐn)與開放心態(tài)之間、在共同目標(biāo)與多元主義之間取得平衡”。

此外是學(xué)校需要與聯(lián)邦政府的處理好關(guān)系。盡管哥大已與特朗普政府達(dá)成和解并恢復(fù)了大部分經(jīng)費，但這一和解本身在校園內(nèi)引發(fā)了巨大爭議——以支付二點二億美元和調(diào)整校園規(guī)則為代價換取經(jīng)費恢復(fù)，被一些人視為“向政府低頭”。如何在維護學(xué)術(shù)自主權(quán)的同時維系與聯(lián)邦政府的關(guān)系，將是姆努金繞不開的挑戰(zhàn)。

來源 ：學(xué)訊 等