“又窮又想讓孩子成才”，一份廉價(jià)垃圾堆花束，讓中考家長(zhǎng)火了

高考結(jié)束緊接著就是中考了，接下來(lái)將有兩部分孩子迎來(lái)自己人生中最重要的假期。然而每次這種大型考試結(jié)束的時(shí)候，家長(zhǎng)也總是想整點(diǎn)花樣。

準(zhǔn)備一些讓孩子難忘的禮物，讓他們永遠(yuǎn)記住這個(gè)時(shí)刻。每每回想起來(lái)，孩子都能感受到，無(wú)論自己考成什么樣子，家長(zhǎng)都是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

“又窮又想讓孩子成才”，一份廉價(jià)的垃圾堆花束，讓中考家長(zhǎng)火了

可是有一些家長(zhǎng)手頭資金不足，卻又想要撐場(chǎng)面，打造隆重的儀式，結(jié)果往往十分尷尬。大家都清楚，沒(méi)有充足預(yù)算。

本就沒(méi)辦法送出貴重禮物，可非要效仿家境寬裕的家庭，想用這種方式激勵(lì)孩子認(rèn)真讀書(shū)，最后只會(huì)事與愿違，還會(huì)讓人覺(jué)得這類(lèi)家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)本就拮據(jù)。

卻又格外折騰。就像網(wǎng)友所說(shuō)，經(jīng)濟(jì)條件普通的家長(zhǎng)往往最期盼孩子出人頭地，可這份期許常常沒(méi)有清晰方向。

如同無(wú)頭蒼蠅一般四處亂撞，單純覺(jué)得在中考考場(chǎng)外送一束花，就能和別人一樣討個(gè)金榜題名的好彩頭。現(xiàn)實(shí)里就有這樣一位媽媽。

她和孩子開(kāi)了一個(gè)玩笑。她看到其他家長(zhǎng)手捧花束，在考場(chǎng)外等候孩子走出考場(chǎng)，便找來(lái)幾張廉價(jià)彩紙和幾根光禿禿的樹(shù)枝。

拼湊出一束十分簡(jiǎn)陋的花束。眾人看到之后都頗有微詞，稱(chēng)這束花看起來(lái)如同從垃圾堆里撿拾而來(lái)，唯一能看得過(guò)去的。

也就只有幾張還算平整的彩紙。還有人直言，這樣簡(jiǎn)陋的物件擺在眼前，就算一腳踩碎，都無(wú)需為此致歉，足以看出這份禮物毫無(wú)誠(chéng)意。

這位家長(zhǎng)事后解釋?zhuān)约褐皇窍牒秃⒆娱_(kāi)個(gè)玩笑，可大家都認(rèn)為這個(gè)玩笑并不合適。家長(zhǎng)完全可以選擇準(zhǔn)備驚喜，也可以什么都不準(zhǔn)備。

孩子都能夠坦然接受。既然選擇用心準(zhǔn)備驚喜，卻用這般簡(jiǎn)陋粗糙的物品敷衍孩子，孩子看到之后，內(nèi)心難免會(huì)倍感失落。

還有人說(shuō)，換一個(gè)場(chǎng)景就知道事情的嚴(yán)重性了。如果這是高考的時(shí)候，有家長(zhǎng)拿出這樣一份禮物，大家肯定覺(jué)得特別拿不出手。

那么中考顯然也是非常重要的，把它的重要程度等同于高考，大家就知道有哪些玩笑是開(kāi)不得的了。

窮家長(zhǎng)教育不出好孩子，往往不是源于智商問(wèn)題

其實(shí)我們可以理解一些家長(zhǎng)資金不足的心態(tài)，他們急于求成，往往希望孩子能夠成大才。但是真的應(yīng)該奉勸這樣的家長(zhǎng)還是省省吧。

要知道任何成就都是一點(diǎn)點(diǎn)積累來(lái)的，沒(méi)有什么突變可以讓自家三代以?xún)?nèi)突然出現(xiàn)一個(gè)興家之子，那樣的情況實(shí)在是太罕見(jiàn)了。

其實(shí)我們看到那種突然變好的家庭，比如家長(zhǎng)小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，可孩子卻能考上清華北大的，背后也是付出了人家應(yīng)有的努力。

甚至可以這樣說(shuō)，很多老一輩的家長(zhǎng)沒(méi)上學(xué)，沒(méi)有學(xué)歷，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里太窮，經(jīng)濟(jì)條件阻礙而成的，但并不意味著他們智商真的低。

可是有一些家長(zhǎng)認(rèn)知不足，情商也偏低，各方面的素養(yǎng)都有所欠缺，他們分不清事情的輕重緩急，做出的種種舉動(dòng)常常拖孩子后腿。

非但無(wú)法鼓舞孩子，督促孩子用心學(xué)習(xí)，反而會(huì)起到反效果。能不能體面用心，在教育方面也是同等重要。母愛(ài)和教育方式都非常重要。

不要把任何糟糕的教育方式都等同于愛(ài)，要求孩子在這樣的環(huán)境里不講道理，只一味向家長(zhǎng)低頭，那樣的話(huà)，孩子會(huì)非常沒(méi)有主見(jiàn)，也會(huì)長(zhǎng)期處在被壓抑的狀態(tài)。

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