安徽
根據(jù)教育部2022年7月份發(fā)布的信息，我國中小學教職工編制已經(jīng)全面達標，截至2022年6月底，我國省市縣三級中小學教職工編制已經(jīng)如期達到或高于國家基本標準。中小學教師編制全面達標并不意味著今后將不再招聘編制教師，因為各地仍然存在著編制的區(qū)域性不平衡現(xiàn)象，結(jié)構性缺編矛盾仍很突出。
只是教師招聘的編制數(shù)量會得到更加嚴格的控制而且競爭也會更加激烈。除了編制教師招聘之外，更多的是人事代理教師、合同制教師、勞務派遣教師、參聘制教師、備案制教師以及臨聘教師招聘。通常情況下，無論是哪種形式的招聘，只要招聘到崗并能按照相關規(guī)定履行自己職責的教師也都有了長時間的穩(wěn)定職業(yè)。
師范院校畢業(yè)生當代課教師先謀求一份工作然后一邊代課一邊準備考編或迫于就業(yè)形勢的嚴峻以及教師編制考試的激烈競爭只好將就當代課教師已經(jīng)成為了當下的一種普遍現(xiàn)象。雖然教育部之前明文規(guī)定各地不得再招聘新的代課人員，但現(xiàn)實中很多地方卻因為編制教師緊缺或為了節(jié)省當?shù)刎斦С龅鹊仍虿粩噙`規(guī)聘用代課教師。
現(xiàn)實的問題是這些代課教師的最基本合法權益都很難得到保障，尤其是每月薪酬只有1500—2000元左右，這樣的薪酬都不及編內(nèi)教師的三分之一。當然這里說的是公辦學校里的代課教師，私立或民辦學校代課教師的工資待遇要高得多，只是私立或民辦學校代課教師的壓力大，負擔重，讓人感覺不堪重負，難以承受。
之前看到有位老師發(fā)布了與此相關的信息，說自己由于某種特殊原因從私立學校辭職，現(xiàn)正考慮去公辦學校當代課教師，有一所公辦學校發(fā)來消息（如下圖所示），說學校是自己出錢招人，錢不多，每月工資5500元（含社保和公積金），如果當班主任，另外加500，免費提供宿舍，伙食費一天9元（早餐＋中餐）。
根據(jù)這所公辦學校給出的工資待遇，把每月工資與每月班主任津貼以及每月伙食費加在一起，每月就有6000多元，也正如這所學校跟這位老師所說這樣的工資待遇不會少于原來的學校給出的工資待遇。這所公辦學校給出的每月6000多元代課費用也確實整體上比絕大多數(shù)代課教師每月1500—2000元要高很多。
雖然現(xiàn)在有不少地方都在積極采取措施提高現(xiàn)有或現(xiàn)存的代課教師工資待遇，但也只是將代課教師的每月工資稍微增加一點而已，代課教師是享受不到績效工資的，也就更不用說享受與公務員待遇聯(lián)動調(diào)整的績效獎金了，甚至連基本的五險一金都沒有，除了很低的月薪之外，還面臨著隨時被辭退的風險。
這所公辦學校能給這位代課教師開出這樣的工資待遇，很大可能是因為這位代課教師在當?shù)厥且晃唤虒W成績非常突出的優(yōu)秀教師，畢竟在現(xiàn)行的唯分數(shù)論招考體系下，教學成績突出的老師都是深受追捧的，當然也是公辦學校想要極力挖取的。實際上，代課教師工資也應跟“績效工資”掛鉤，可以借鑒這所公辦學校做法。
盡管代課教師并沒有績效工資，但招聘代課教師的學校完全可以根據(jù)代課教師每學期的教學成績給予類似于績效工資的績效獎勵，教學成績突出就提高每月工資額度，教學成績較差就相應降低每月工資額度，這樣做或許還能創(chuàng)出一條新路，挖掘出有些真正有水平的代課教師的教學潛能，讓代課教師和學校實現(xiàn)雙贏。
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