龍高：學子的成長有N+1種可能

“市內(nèi)一流、區(qū)內(nèi)龍頭”的龍華高級中學，創(chuàng)辦于2018年，錨定持續(xù)提升教育教學質(zhì)量的核心目標，堅持質(zhì)量強校的辦學特色與規(guī)范的精致管理相統(tǒng)一，是龍華教育高質(zhì)量發(fā)展的生動寫照。質(zhì)量規(guī)模，雙雙提升。

校區(qū)與成員校

集團下設高中部、觀瀾校區(qū)、大浪校區(qū)、民治校區(qū)4個校區(qū)和龍華區(qū)第三實驗學校、龍華區(qū)外國語高級中學、龍華區(qū)科技學校3個成員校。高中部面向全市提供1800個優(yōu)質(zhì)學位。

龍高教育集團堅持文化立校、質(zhì)量強校，發(fā)揮著標桿、示范、引領和帶動作用。自2018年創(chuàng)校以來，辦學質(zhì)量實現(xiàn)跨越式提升，成為全市眾多優(yōu)秀初三學子向往的高質(zhì)量名校。

2025年，龍華高級中學教育集團

迎來3位新成員

助力學校的創(chuàng)新和發(fā)展活力

深圳市龍華區(qū)第三實驗學校

深圳市龍華區(qū)第三實驗學校是一所公立九年一貫制學校，于2018年9月正式開辦，2023年12月27日作為成員校加入深圳市龍華高級中學教育集團。學校位于大浪街道，周邊各類產(chǎn)業(yè)園密布，高端制造業(yè)、時尚產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。基于學校育人需求與辦學追求，結合區(qū)域資源優(yōu)勢，學校秉持“基于生涯、融于生活、成就生命”的價值內(nèi)涵，堅持“創(chuàng)設多彩人生舞臺”的辦學理念。學校現(xiàn)有48個教學班，學生約2400人，教職工167人。學校打造了以市區(qū)骨干教師為引領、青年教師專業(yè)發(fā)展的教師團隊，在龍高集團的辦學引領下，學校堅持五育并舉，開設陶笛、書法、閱讀、生涯、綠道體育等校本課程，堅持舉辦班際合唱與班際籃球比賽、“小舞臺”個人自主才藝展示、生涯游園等活動，實施基于信息化的學生綜合素養(yǎng)評價研究，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

深圳市龍華外國語高級中學

深圳市龍華外國語高級中學是深圳市“十四五”教育領域重點規(guī)劃、高規(guī)格建設的一所外語特色全寄宿制公辦高中。學校以“中西交融·文理兼長”為辦學理念，以“外語+理工”為雙優(yōu)特色，培育具有“中國心靈·世界眼光”的高素質(zhì)復合型預備人才。學校位于民治街道臨龍路以南,梅花山莊以西。總用地面積約2.48萬平方米，總建筑面積約7.05萬平方米，具備36個教學班規(guī)模，提供學位1800個。學校現(xiàn)已配備教師150人，領軍大咖、名優(yōu)骨干、學霸青教比例為2:5:3，最大程度匯聚合力，為學子提供優(yōu)質(zhì)教育資源。學校從2022年9月開辦，辦學三年，龍外高師生斬獲省市獎項500余項，斬獲省市區(qū)級700余項，獲得社會廣泛好評。

深圳市龍華區(qū)科技學校

深圳市龍華區(qū)科技學校于2022年9月開辦，是龍華區(qū)首個以科技命名的九年一貫制學校。學校堅持立德樹人根本任務，踐行“科創(chuàng)教育”理念，秉承“唯實唯新，善作善成”校訓，建設“和創(chuàng)”校園文化，實施“領創(chuàng)”課程，建構“啟創(chuàng)”教師培養(yǎng)體系，探索學生增值性評價，引導學生像科學家一樣思考，像工程師一樣匠造，培育學養(yǎng)深厚、自信陽光、勇于創(chuàng)新的科創(chuàng)英才。辦學三年以來，科創(chuàng)教育喜結碩果。學校榮獲“深圳市首批未來教育基地校”“龍華區(qū)首批中小學人工智能教育實驗校”“深圳市首批人工智能教育實驗校”“‘數(shù)字龍華’科普教育先進學校”“龍華區(qū)教育工作先進單位”等榮譽。陳嘉洛同學作品《一種水災救援車》榮獲第75屆德國紐倫堡發(fā)明展覽會青少年組金牌，伍佳睿、鮑妤綺、鐘承輝3位學生的發(fā)明作品《太陽能稻草人》榮獲第十二屆澳門國際創(chuàng)新發(fā)明博覽會（MiiEX）銀獎。其他師生獲獎近百人次。

龍華高級中學教育集團擁有一支素質(zhì)精良、結構合理、力量雄厚的高水平師資隊伍。現(xiàn)有教職工591人，其中正高級教師16人、特級教師15人，研究生學歷和高級職稱教師占比70%，獲得國務院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、全國先進工作者等國家級榮譽稱號的優(yōu)秀教師15人，省級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任83人，市級以上優(yōu)秀教師、先進個人、優(yōu)秀班主任133人。

龍高設置強基卓越、創(chuàng)新實驗、精益標準三種行政班型，實施“英才計劃”，開設培優(yōu)補弱班、數(shù)理拔尖班、學科競賽班、小語種高考班等多元教學班，因材施教、多元培養(yǎng)，讓每一名學生都能找到自己的方向。

龍高以“仁愛書院”“文理書院”“未來書院”三大書院為基礎，開發(fā)“學科、活動、特色”三位一體的活動課程。

龍高積極拓寬對接重點院校強基計劃、綜合評價、知名高校的培養(yǎng)渠道，“強基-競賽-高考-綜評”四位一體的升學體系發(fā)展勢頭正猛，在全國中學生物理、化學、生物學科競賽(廣東賽區(qū))中，龍高學子共計50余人次獲得省級以上獎項。

龍高校風正、教風實、學風濃。龍高推行學部（年級）實體制、主任（級長）負責制，扁平化管理、低重心運行，特聘三名名優(yōu)骨干作為學部主任、名特教師擔綱學部（年級）管理，狠抓質(zhì)量建設，堅持對學生進行“品質(zhì)為先、高標嚴愛”的德育管理，以管理強化學生理想信念，以管理規(guī)范學生行為習慣，以管理塑造學生健全品格。

龍高堅持辦有情懷有溫度的學校，協(xié)同育人機制成熟，家校溝通氛圍融洽。每周反饋學生的思想情緒、學業(yè)狀況和身心發(fā)展等情況，每學期組織2次家長會。

千人大禮堂，恒溫泳池，三航實驗室。兩間學生餐廳，火鍋米線、肉夾饃、酸菜魚、煲仔飯、關東煮、健康果茶、麻薯等深受學生喜愛的食品應有盡有。高層山景電梯4-6人間宿舍，配備冷暖空調(diào)，干濕分離衛(wèi)浴，南北通透、環(huán)境溫馨、氛圍融洽、風氣純正。

教育的真諦，在于點亮心靈的火種

在于托舉起每一份夢想的重量

深圳市龍華高級中學教育集團

以“高品位”的校園文化滋養(yǎng)心靈

以“高站位”的教育體系賦能成長

更以“高規(guī)格”的德育管理塑造品格

這里的一切都在詮釋：

教育不僅是知識的傳遞

更是生命的喚醒

本期策劃：龍華區(qū)教育局辦公室

素材提供：深圳市龍華高級中學教育集團高中部