德籍華裔藝術(shù)家黃拱烘工作室駐留創(chuàng)作計(jì)劃 | 2026“色彩繪畫”創(chuàng)研工作坊 · 潮州站

德籍華裔藝術(shù)家

黃拱烘工作室駐留創(chuàng)作計(jì)劃

2026“色彩繪畫”創(chuàng)研工作坊 · 潮州站

駐留地點(diǎn)：潮州· 黃拱烘工作室

駐留時間：2026年10月1日—10日（10天）

招收名額：8人

策劃與主辦：庫藝術(shù)教育

咨詢詳情請聯(lián)系

微信號：kuyishu001

聯(lián)系電話：010—84786155

師生“親密接觸”

打破傳統(tǒng)教學(xué)模式

2026“色彩繪畫”特別計(jì)劃首度引入“駐室共創(chuàng)”模式——學(xué)員將直接入駐導(dǎo)師工作室展開創(chuàng)作。導(dǎo)師維持常態(tài)創(chuàng)作節(jié)奏，學(xué)員與導(dǎo)師同處一室，彼此觀摩、即時交流，在面對面的創(chuàng)作互動中深入探討繪畫方法與思考路徑。該模式將實(shí)踐、觀摩與對話自然交融，在日常而緊密的共處中，助力學(xué)員建構(gòu)當(dāng)代繪畫的知識體系，激發(fā)個體表達(dá)潛能，并逐步培育獨(dú)立思考意識與持續(xù)推進(jìn)個人創(chuàng)作的自主能力。

駐留內(nèi)容

入駐期間的講授內(nèi)容涵蓋當(dāng)代繪畫觀念理論認(rèn)知、色彩繪畫理論系統(tǒng)實(shí)踐、個性化創(chuàng)作指導(dǎo)與職業(yè)化經(jīng)驗(yàn)傳授等維度。如果你正處于創(chuàng)作瓶頸期，渴望在“色彩繪畫”“抽象繪畫”領(lǐng)域獲得系統(tǒng)性認(rèn)知，以及創(chuàng)作突破，那么歡迎你加入我們。

1.專屬一對一創(chuàng)作指導(dǎo)

導(dǎo)師將提前了解每位學(xué)員的創(chuàng)作基礎(chǔ)、現(xiàn)階段創(chuàng)作狀態(tài)與核心訴求，結(jié)合不同的創(chuàng)作階段、遇到的具體瓶頸問題，開展針對性指導(dǎo)。

2.課題實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)作實(shí)踐

設(shè)置循序漸進(jìn)的課題，引導(dǎo)參與者開展材料實(shí)驗(yàn)與繪畫實(shí)踐，在操作層面推進(jìn)對色彩與平面關(guān)系的理解。

3.職業(yè)化工作方式的觀摩與培養(yǎng)

置身于導(dǎo)師空間作品——《屋頂花園》（工作室），近距離觀摩一位高度職業(yè)的藝術(shù)家是如何理解色彩在當(dāng)代繪畫中的運(yùn)用，如何以與眾不同的思維方式和嚴(yán)謹(jǐn)縝密的思考來推進(jìn)自己的工作，如何將藝術(shù)理念融匯于啟發(fā)式教學(xué)之中。

4.走訪多彩的潮汕文化，開展交流

創(chuàng)作之余，導(dǎo)師還將帶隊(duì)實(shí)地走訪潮汕地區(qū)古建、民俗及人文場景，圍繞地域文化與當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)系及轉(zhuǎn)化可能展開討論。該環(huán)節(jié)旨在拓展創(chuàng)作的文化參照系，而非直接獲取題材或圖像資源。

5.舉辦線上成果展

《庫藝術(shù)》專業(yè)媒體跟蹤報道，利用平臺優(yōu)勢隆重推出導(dǎo)師+成員工作室創(chuàng)作成果匯報展。

關(guān)于導(dǎo)師

Ntroduction to Invited Mentors

德籍華裔藝術(shù)家，中央美術(shù)學(xué)院客座教授，“慕尼黑畫派”（Munich School）成員。1963年生于廣東潮州，1986年畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院，1992年定居德國。1994年考入慕尼黑美術(shù)學(xué)院，師從色彩繪畫代表藝術(shù)家杰瑞·翟紐克（Jerry Zeniuk）教授研習(xí)抽象繪畫，2002年作為“大師弟子”（Meisterschüler）獲自由繪畫與平面藝術(shù)碩士學(xué)位。2003年起應(yīng)邀于中央美術(shù)學(xué)院壁畫系、湖北美術(shù)學(xué)院油畫系講授抽象繪畫。2024年5月起擔(dān)任“色彩繪畫”創(chuàng)研工作坊導(dǎo)師，講授“色彩與對象世界”、“色彩與繪畫空間”、“色彩互動與作品獨(dú)立”等課題。

黃拱烘導(dǎo)師長期致力于抽象繪畫中色彩、空間、結(jié)構(gòu)、材料等核心課題的創(chuàng)作與教學(xué)。其作品以色彩的強(qiáng)烈張力與書寫性為特征，將中國書法經(jīng)驗(yàn)融入西方抽象繪畫的語言系統(tǒng)。所有作品均以“無題”命名，意圖排除敘事與圖像聯(lián)想，使繪畫回到色彩與平面本身。

部分展覽

2000 參加慕尼黑藝術(shù)博物館藝術(shù)大展

2002 黃拱烘抽象繪畫展, DAS保險公司, 慕尼黑

2005年參展廣東美術(shù)館“慕尼黑當(dāng)代抽象繪畫展”

2008 黃拱烘藝術(shù)展, 藝術(shù)批評家Wiegand 家庭畫廊, 慕尼黑

2011 黃拱烘藝術(shù)展, 藝術(shù)批評家Wiegand 家庭畫廊, 慕尼黑

2013 “視覺快感”, 黃拱烘抽象繪畫展, 今日美術(shù)館, 北京

2022年至2023年 “游目騁懷：旅德中國藝術(shù)家作品展”，國家大劇院、上海新美術(shù)館

主要收藏

德國巴伐利亞國家繪畫收藏館、德國巴伐利亞國家平面藝術(shù)收藏館、藝術(shù)批評家Wiegand家庭、德國DAS保險公司、德國安聯(lián)保險公司、德意志銀行、柏林市天主學(xué)院、寶馬集團(tuán)、廣東美術(shù)館、湖北美術(shù)學(xué)院、湖北省藝術(shù)館、廣州美術(shù)學(xué)院大學(xué)城美術(shù)館

無題

布面油彩

200 x 180cm

無題400

布面油彩

80 x 70cm

無題391

布面油彩/丙烯

240 x 240cm

無題391

布面油彩/丙烯

240 x 240cm

無題337

布面油彩/丙烯

240 x 310cm

無題

160 x 150cm

布面油彩

黃拱烘的繪畫中，貫穿著一種信仰，即色彩可以用來在物理和繪畫的意義上創(chuàng)造畫面。我對此深有體驗(yàn)，從他的繪畫作品中能很清楚地看到這一點(diǎn)。但是把這一點(diǎn)解釋給沒有這種體驗(yàn)的人卻很難。

——杰瑞·翟紐克《在場》

▲黃拱烘導(dǎo)師在德國色彩繪畫大師課任教

▲色彩繪畫成員走進(jìn)黃拱烘導(dǎo)師德國慕尼黑工作室

▲黃拱烘導(dǎo)師進(jìn)行作品分析

▲黃拱烘導(dǎo)師點(diǎn)評“大畫共創(chuàng)”課題創(chuàng)作

▲黃拱烘導(dǎo)師點(diǎn)評紙本課題訓(xùn)練成果

▲黃拱烘導(dǎo)師演示刮刀、顏料及表面的關(guān)系

▲黃拱烘導(dǎo)師一對一指導(dǎo)成員大尺幅個人創(chuàng)作

“色彩不是覆蓋在形象上的外衣，也不是裝飾畫面的工具。色彩在繪畫中的真正意義，是通過互動顯現(xiàn)自身，在平面上建立既是平面的又是有深度的空間——否則，色彩就是裝飾，圖像也不著邊際?！?/strong>

——黃拱烘

▲黃拱烘導(dǎo)師在潮州為期4年打造的理想中的工作室

空間作品《屋頂花園》

▲多元色彩的 潮州文化

報名方式

招募對象

獨(dú)立創(chuàng)作者、藝術(shù)院校教師、美術(shù)專業(yè)研究生等。申請者需具備一定的繪畫基礎(chǔ)與獨(dú)立創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。

申請方式

提交個人簡歷、作品集（5—10幅作品圖片，含創(chuàng)作年份、尺寸、材料信息），導(dǎo)師審核通過后，方可參與。

咨詢詳情請聯(lián)系

微信號：kuyishu001

聯(lián)系電話：010—84786155

“色彩繪畫”創(chuàng)研工作坊簡介

Rediscovering Color, Transcending Oneself

自2021年起，庫藝術(shù)教育中心以國際化視野創(chuàng)辦“色彩繪畫”創(chuàng)研工作坊，至今已成功舉辦四期。工作坊致力于全面提升學(xué)員在當(dāng)代抽象繪畫的創(chuàng)作能力，幫助其建立獨(dú)立的藝術(shù)思維與系統(tǒng)化的創(chuàng)作認(rèn)知。四年來，工作坊不僅推動了當(dāng)代繪畫的學(xué)術(shù)研究，也在導(dǎo)師的啟發(fā)式教學(xué)中培養(yǎng)了一批充滿活力的創(chuàng)作者。許多學(xué)員在參與后，藝術(shù)觀念與作品面貌均發(fā)生了顯著變化，甚至改變了后來藝術(shù)探索的方向。

“色彩繪畫”創(chuàng)研工作坊，特邀三位國際知名當(dāng)代藝術(shù)家、教育家擔(dān)任導(dǎo)師：、、。三位導(dǎo)師均畢業(yè)于德國慕尼黑美術(shù)學(xué)院，師從活躍歐美畫壇的著名抽象藝術(shù)家 教授，他們不僅擁有深厚的現(xiàn)代主義美術(shù)教育背景，以及豐富的國內(nèi)外生活、創(chuàng)作、教學(xué)經(jīng)歷，更在藝術(shù)創(chuàng)作和教學(xué)方法上不斷創(chuàng)新，并多年來共同致力于“色彩繪畫”學(xué)術(shù)方向的探索與研究，他們認(rèn)為色彩是繪畫的共同語言，而這一媒介，被他們看做是一場基于一個特定繪畫文化語境的視覺革命新起點(diǎn)。他們的教學(xué)融合了德系現(xiàn)代主義的嚴(yán)謹(jǐn)性與當(dāng)代藝術(shù)的開放性，旨在幫助成員突破傳統(tǒng)框架，找到屬于自己的繪畫新的表達(dá)方式。