河南
這是網(wǎng)傳的一段對(duì)話，
一位博士生，外審過了，盲審也過了，其他的硬性指標(biāo)全部過了，就差這臨門一腳，也就是他的論文導(dǎo)師，硬生生的不簽字。
延遲畢業(yè)，一下子過了6年時(shí)間！
人這輩子有幾個(gè)6年？
考過研究生的都知道，很多研究生稱呼自己的導(dǎo)師為老板。
原因是啥？
現(xiàn)在大學(xué)導(dǎo)師，不光是教書搞學(xué)術(shù)，大多手里拿著科研項(xiàng)目、課題經(jīng)費(fèi)，說白了就是課題組的負(fù)責(zé)人。
學(xué)生進(jìn)組之后，不是單純跟著學(xué)知識(shí)，更多是幫著干活：做實(shí)驗(yàn)、整理數(shù)據(jù)、寫項(xiàng)目報(bào)告、跑報(bào)銷，甚至幫導(dǎo)師處理雜事。干的活跟公司上班差不多，導(dǎo)師給你資源、論文署名的機(jī)會(huì)，你出力干活，這套模式就跟員工給老板打工一模一樣，叫老板也就順口了。
其次，學(xué)生的畢業(yè)大權(quán)基本攥在導(dǎo)師手里。論文能不能過、能不能按時(shí)畢業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金怎么評(píng)、以后找工作推不推薦，全看導(dǎo)師態(tài)度。
很多學(xué)生不敢得罪導(dǎo)師，導(dǎo)師安排的活哪怕不合理，也得硬著頭皮做完。
時(shí)間久了，原本該是傳道授業(yè)的師生關(guān)系，變成了上下級(jí)的從屬關(guān)系，學(xué)生本質(zhì)上就是靠著導(dǎo)師才能順利拿到文憑，跟打工人靠老板發(fā)工資一個(gè)道理。
還有就是現(xiàn)在科研圈太卷了，導(dǎo)師要評(píng)職稱、搶項(xiàng)目、攢業(yè)績(jī)，課題組全靠學(xué)生撐著。不少導(dǎo)師把商業(yè)項(xiàng)目、橫向課題的活兒全都丟給學(xué)生，自己拿成果拿收益。
管理方式也跟公司一樣，安排任務(wù)、盯進(jìn)度，根本沒有以前老師帶學(xué)生的溫情，久而久之，大家就默認(rèn)導(dǎo)師是老板，自己是打工的研究生。
當(dāng)然也有不少好導(dǎo)師，真心帶學(xué)生做學(xué)問，師生關(guān)系很融洽。
但大環(huán)境下，很多課題組的相處模式就是雇傭式的，“老板”這個(gè)叫法，既是學(xué)生之間的調(diào)侃，也是無奈的現(xiàn)實(shí)吐槽。說白了，就是導(dǎo)學(xué)關(guān)系慢慢變味，學(xué)術(shù)摻雜了太多利益，師生不再是單純的師徒，反倒多了職場(chǎng)那一套。
這就是為什么，很多研究生畢業(yè)之后立刻把自己導(dǎo)師的微信給刪除、拉黑的原因，因?yàn)檫@段經(jīng)歷對(duì)他們來說，實(shí)在是過于痛苦了！
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