再發達的國家也用不到那么多大學生，復旦教授一句話，發人深省

你投過多少份簡歷才拿到第一份面試邀請？我見過不少2026屆的同學，手機里招聘APP翻得卡殼，郵箱存了上百份海投簡歷，熬到凌晨改求職信，最后連個響都沒有。復旦大學葛劍雄教授早前說過一句話，剛聽的時候覺得刺耳，現在翻完一堆就業數據，只覺得這話真的戳破了那層窗戶紙。

教育部2025年11月已經通報，2026屆全國普通高校畢業生規模預計1270萬人，比上一年又多了48萬。這個數字放到全世界看，都是妥妥的天文數字。把往屆沒找到工作的、留學回來求職的、考研考公二戰失敗出來找活的都算上，今年要找工作的年輕人早突破1500萬了。

對應拿出來的校招崗位有多少？行業報告給出的數據是567萬個，算下來供需比快3比1。現在應屆生找工作，平均投150到200份簡歷才能換一次面試，最后能拿到offer的還不到8%。這不是網上編的段子，是現在實實在在的市場行情，不少年輕人熬夜刷招聘網，父母在客廳連大氣都不敢出，就怕戳到孩子心事。

說這話的葛劍雄教授，做了大半輩子歷史地理和人口研究，功底扎實得很。他說這話根本不是為了博眼球蹭流量，是攢了幾十年觀察得出來的判斷。他從來沒說過讀書沒用，只是戳破了“大學是唯一出路”這個迷思，當初敢說真話，現在現實一步步幫他印證了。

回頭看高校擴招這一路，1999年啟動的時候，初衷特別簡單，就是讓更多孩子能上大學。誰知道這一路加速跑，規模漲得太快，校園里的教學樓蓋了一棟又一棟，外面的就業市場卻沒跟上同步長大。供給端猛漲，需求端接不住，學歷這塊敲門磚的含金量自然就往下掉。

今年春招的熱門崗卷到什么程度，說出來可能嚇一跳。央企總部崗報錄比破了1000比1，互聯網大廠算法崗是60比1，就連縣城的公務員崗，都能引來幾百人搶。2026年國考報名人數沖到371.8萬，比考研的343萬還多，報錄比來到了98比1。

這個反超其實信號特別明顯，年輕人都開始算賬了。讀完碩士出來還是要擠同一片紅海，多堆一層學歷，未必就能拿到offer。與其花兩三年時間再讀書，不如趁早搏一個編制，這種選擇的轉變，其實就是大家對“學歷萬能”的信仰開始動搖了。

現在還出現了十年前想都不敢想的學歷倒掛。今年春招專科生的offer率拿到了56%，反倒比本科生的45%、碩博生的40%都高。工廠招技工，月薪七千包吃住都招不滿人，寫字樓里四千塊一個月的文員崗，能收上來上千份簡歷。碩士做行政、博士送外賣的新聞，大家早就刷麻木了。

同一個學校出來的孩子，就因為選的專業不同，命運差得能有十萬八千里。工學類本科就業率高達93.3%，人工智能、信息安全這類專業更是沖到96%以上。法學、漢語言、新聞這類文科專業供需比到了7比1，畢業半年的失業率是理工科的2.3倍。18歲填志愿那一下，真的就是給未來下了一份很重的注。

放到國際上看，葛教授這句話其實更清楚。德國作為老牌制造業強國，年輕人不會一股腦都往大學擠，很多人愿意去技工學校學一門手藝。那邊技工收入不比大學生低，社會地位也一樣受尊重，這套體系撐了德國工業幾十年的家底。放到我們這兒，不少人寧愿蹲家里啃老考編，也不愿意進車間穿工裝，觀念這道坎，比政策調整還難邁過去。

其實我們已經有轉向的苗頭了，浙江技工院校畢業生連續5年就業率超過98%。智能制造方向的畢業生平均起薪已經摸到7000塊，比很多寫字樓白領都高。可絕大多數家長心里還是過不去那道坎，總覺得孩子當技工丟面子。脫不下來的“孔乙己的長衫”，實實在在卡住了整整一代年輕人。

現在的就業市場，最麻煩的其實不是人多，是結構性錯配。一邊是幾百萬人找不到合適的活干，一邊是很多缺人的地方開著高薪招不到人。AI大模型相關崗位需求同比暴漲10到14倍，供需比是1比4，應屆碩士總包普遍30萬起步。智能制造領域的人才缺口已經有450萬，預計到2030年還會突破550萬。

宏觀數據擺在這里，2025年10月青年失業率是17.3%，25到29歲群體的失業率明顯高于成年人平均水平。每個數字背后，都是一個個具體的年輕人和家庭。大學四年花了家里幾十萬，畢業出來連自己都養不活，父母心疼不敢多問，孩子憋屈也沒法說，一家人吃飯都小心翼翼繞開就業兩個字。

葛教授這話的核心，其實就是點破了一個常識，任何國家的經濟體量，都撐不起無限擴張的高等教育。美國高等教育在校生大概2000萬，我們早就超過4000萬，規模遠超所有發達國家。基層崗位總得有人干，白領崗位就那么多，硬把所有人都塞進大學，畢業出來自然就堵在了就業市場的門口。

現在剛好趕上產業升級的窗口期，一邊傳統行業在收縮，一邊新興行業還沒長到能容納這么多人的體量。房地產帶動的建筑、裝修、家電整條產業鏈都在調整，制造業往高端走，中低端崗位要么外流要么被機器取代，夾在中間學歷不高不低的普通畢業生，被擠壓得最厲害。AI技術這兩年又補了一刀，現在早就從概念落地成常用工具，開始批量取代重復性、流程化的白領入門崗。基礎數據錄入崗位替代率95%，標準化客服90%，基礎財務核算85%，初級編程75%，很多年輕人還沒入行，渠道就被削掉了大半。

現在政策層面也在使勁托底，教育部部署了2026屆高校畢業生就業擴容提質行動，從穩崗拓崗到幫扶重點群體都在發力。基層服務項目也在擴容，2026年“三支一扶”“西部計劃”的名額已經加到15萬人，還配套了考研加分和編制保障。這些舉措能暫時緩解壓力，但根子上的問題，還是得從供需兩端一起調整。最該先變的其實是家長和年輕人的觀念。

真不是唱衰高等教育，只是孩子未必非要擠大學這一座獨木橋。選一門市場需要的手藝，一樣能好好生活。真要讀大學，選專業也得務實點，別光奔著名氣去。工學、AI、智能制造這些方向，未來很長一段時間都是剛需。讀研讀博也別當成穩賺不賠的買賣，動手之前先算清楚投入產出比。放下對學歷的執念，比閉著眼往前沖有用多了。葛劍雄教授說的本來就是常識，只是太多時候被表面的繁榮蓋住了。1270萬畢業生擺在面前，我們現在最需要的就是冷靜看清教育和就業的關系，一張文憑捆不住一輩子的路，得自己一步一步走出來。

參考資料：人民日報 我國高校畢業生就業形勢觀察