北京
中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 陳玲 毛亮 戴若英）“聽聽聽，勞我以生天理定……”夜幕之下，江西省金溪縣陸坊鄉旸灣村的納涼村晚書香四溢。荊楚理工學院實踐隊員與當地村民齊聲誦讀陸氏家訓，瑯瑯書聲縈繞鄉間夜空，讓千年家風文脈在鄉土間靜靜流淌。
這一幕，正是該校學子跨省溯源、沉浸式體悟先賢文化的生動縮影。本次實踐帶隊教師陸林楓為陸九淵第二十五代裔孫，在她看來，這場跨省尋訪不只是一次文化尋根，更是一堂打破課堂壁壘的特色育人課堂，讓青年走出課本、直面文脈，在實地溯源中感悟傳統文化的深厚力量。
近日，荊楚理工學院文學與傳媒學院“蒲公英”志愿服務隊跨越七百公里，開啟一場跨兩省的文脈尋訪實踐。作為學校“青春傳承中華文脈工程”重點實踐項目，這支由00后學子組成的實踐團，循著陸九淵的人生足跡，從其為官理政、終老傳道的湖北荊門，奔赴其故里江西金溪，走進古村書院、鄉野田間探訪家風遺存、體驗傳統非遺，將中華優秀傳統文化打造為接地氣、有溫度的行走的思政課堂。
盛夏酷暑中，隊員們沿著陸九淵昔日講學古道徒步前行，實地尋訪先賢遺跡。走進鄉間水田，大家脫鞋下田跟隨農戶插秧，在泥土與汗水間親身感悟“耕讀傳家”的文化內涵。
立足文學與傳媒專業優勢，學子們化身文脈傳播“數字工匠”，以新媒體手段讓象山文化愈加生動。在青田書院，隊員用鏡頭記錄青田書院山長、金溪雕版印刷非遺傳承人洪志文，以及點茶非遺傳承人黃穎傳統技藝。漢語言文學專業學生將晦澀陸氏家訓轉化為貼合青年視角的通俗話語；新媒體專業學生逐幀采集傳統技藝影像素材，搭建“陸氏非遺”青年影像數據庫，用年輕化視覺語言講好象山家風故事。
本次跨省研學中，學子們完成了一次獨特的跨地域文脈對照學習。荊門承載著陸九淵為官一方、勤政教化的事功擔當，金溪保留著其故里耕讀孝悌、勤儉傳家的鄉土底色，兩地文脈同源而異韻、相輔相成。學子們在對比研學中厘清了象山文化的發展脈絡，結合實地走訪形成專題調研成果，以文字和影像創新活化傳統文脈，讓傳統家風智慧以青春語態走進當代青年視野。
作者：程墨 陳玲 毛亮 戴若英
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