貴州松桃：家庭教育法庭創(chuàng)新實(shí)踐 從“對(duì)簿公堂”到“家教課堂”

中新網(wǎng)貴州松桃7月20日電 (楊情麗 張偉)家事審判，判的是法理，斷的是親情。如何讓冰冷的法條擁有溫度，讓破碎的家庭少一些傷痛？記者20日從貴州省松桃苗族自治縣人民法院獲悉，該院創(chuàng)設(shè)“家庭教育法庭”，以圓桌替代法臺(tái)、家教課替代對(duì)抗，并將司法關(guān)懷延伸至鄉(xiāng)村基層，重塑家事審判邏輯，托舉萬(wàn)家未來(lái)。

圖為法院圓桌庭審室。　松桃法院供圖

　　吳某某被推進(jìn)松桃自治縣孟溪人民法庭時(shí)，等待她的不是冷冰冰的法臺(tái)，而是一張圓桌、一杯熱茶，還有桌簽上那聲久違的稱呼——“妻子”。對(duì)面坐著的喻某某，局促不安，面前的桌簽寫(xiě)著“丈夫”。這對(duì)已經(jīng)兩年幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的夫妻，在這樣的場(chǎng)景下重逢，誰(shuí)都沒(méi)有想到。

　　吳某某自小患病，生下小女兒后病情急劇加重，雙腿再無(wú)法行走。2023年臘月，她被送回娘家，丈夫外出務(wù)工，兩人聚少離多。此次起訴，她不僅要求離婚，還想爭(zhēng)取長(zhǎng)女撫養(yǎng)權(quán)，并主張13萬(wàn)元經(jīng)濟(jì)幫助金和損害賠償。但她拿不出錢(qián)請(qǐng)律師。

　　承辦法官在訴前約談中了解情況后，主動(dòng)引導(dǎo)她申請(qǐng)法律援助。律師很快介入。法官?zèng)]有止步于坐堂問(wèn)案，而是帶著助理兩次驅(qū)車趕往烏羅鎮(zhèn)某村實(shí)地走訪。眼前的困境比案卷里更沉重：吳某某的弟弟同樣雙腿殘疾，父親已去世，年邁的母親獨(dú)自照料兩個(gè)無(wú)法行走的兒女，家中幾乎沒(méi)有收入來(lái)源。另一邊，兩個(gè)女兒早已習(xí)慣跟隨爺爺奶奶生活，就學(xué)與成長(zhǎng)都扎下了根。

　　開(kāi)庭前，法官請(qǐng)二人進(jìn)入圓桌審判庭，為他們播放家庭教育法治課。當(dāng)屏幕出現(xiàn)“父母與子女的關(guān)系，不因離婚而消除”時(shí)，吳某某別過(guò)臉去，悄悄抹淚。庭審中，法官發(fā)出《家庭教育誡勉令》，明確撫養(yǎng)教育責(zé)任不因婚姻終結(jié)而免除。最終判決準(zhǔn)予離婚，兩個(gè)女兒由父親撫養(yǎng)，撫養(yǎng)費(fèi)自理，駁回經(jīng)濟(jì)幫助金和賠償請(qǐng)求。法槌落下，但工作未止。幾天后，法官再次來(lái)到吳某某家中，坐在輪椅邊逐條釋法，告知可對(duì)接的救助部門(mén)，并說(shuō)明已將情況通報(bào)當(dāng)?shù)卣蜌埪?lián)。吳某某的母親哽咽道謝。

　　案子判了，司法的溫度沒(méi)有冷卻。這一幕恰恰是松桃法院“家庭教育法庭”重塑家事審判邏輯的真實(shí)寫(xiě)照。

圖為法院工作人員入戶開(kāi)展調(diào)解工作。　松桃法院供圖

　　松桃地處武陵山區(qū)，是苗族聚居地。僅孟溪法庭轄區(qū)內(nèi)，婚姻家事類案件常年占收案總數(shù)的三分之一，且“民轉(zhuǎn)刑”風(fēng)險(xiǎn)極高。傳統(tǒng)的“對(duì)抗式審理”贏了官司、輸了親情，甚至埋下更深的隱患。

　　改變，從一張圓桌開(kāi)始。松桃法院將“法臺(tái)式”審判庭改造為“圓桌式”“客廳式”暖色空間，“原告”“被告”的冰冷稱謂，被“妻子”“丈夫”等親情稱呼取而代之。與此同時(shí)，一套立體化的教育干預(yù)模式逐步成形——訴前實(shí)行“211調(diào)解教育模式”：與原被告雙方各溝通一次、庭前上一堂家庭教育課、送達(dá)一份《預(yù)防家庭暴力教育告知書(shū)》；庭審中推行“2+3庭審教育模式”，構(gòu)成“二書(shū)三令”體系。

　　實(shí)效隨之顯現(xiàn)。2025年1至9月，孟溪法庭受理婚姻家事案174件，調(diào)撤率達(dá)82.76%；除缺席審理外，調(diào)撤率高達(dá)97.95%，轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生一起“民轉(zhuǎn)刑”案件，全縣婚戀家事糾紛收案數(shù)同比下降20.37%。

　　2025年9月，松桃法院發(fā)布未成年人司法保護(hù)品牌“苗繡未來(lái)”，取意入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄的“松桃苗繡”，以司法為針、關(guān)愛(ài)為線，縫合家庭、學(xué)校、社會(huì)的守護(hù)力量。

　　從“對(duì)簿公堂”到“家教課堂”，從一紙判決到上門(mén)釋法，松桃法院用有溫度的司法重新定義家事審判。吳某某與喻某某都沒(méi)有上訴，那個(gè)曾經(jīng)的家雖然散了，但兩個(gè)孩子的未來(lái)依然有光照進(jìn)來(lái)。在武陵山深處，這張由司法撐起的“家教之傘”，正為大山里的每一個(gè)家庭遮擋風(fēng)雨，撐起一片暖人的晴空。(完)