程序員家長(zhǎng)做出“卷了么”程序：免費(fèi)開(kāi)放使用，我點(diǎn)開(kāi)后卻愣住了

前陣子買新房，起初對(duì)市內(nèi)教育資源最好的區(qū)域挺心動(dòng)，雖然咬咬牙也能拿下，但打聽(tīng)了一圈才知道：原來(lái)學(xué)區(qū)房只是起點(diǎn)，資源豐富的地區(qū)教育內(nèi)卷程度已經(jīng)超出了我的想象。

這里的孩子人均2—3種特長(zhǎng)班，每節(jié)課的均價(jià)都是3位數(shù)起步，普通的雙職工家庭，說(shuō)實(shí)話是真卷不起呀！可杭州一位家長(zhǎng)的操作，更是顛覆了我的認(rèn)知。

杭州一程序員家長(zhǎng)做出“卷了么”小程序：點(diǎn)開(kāi)后我卻愣住了

有一個(gè)做程序員的爸爸是一種什么體驗(yàn)？這位年輕寶爸，在寶媽忙的時(shí)候，需要承擔(dān)起接送兒子去興趣班的任務(wù)，因?yàn)榭偸怯洸蛔∫ツ睦铩⑸鲜裁凑n，而頻繁詢問(wèn)妻子，把妻子給問(wèn)煩了。

“你不是程序員嗎？就不能想辦法解決一下這個(gè)問(wèn)題？”說(shuō)實(shí)話真不能怪孩子爸爸對(duì)娃不上心，這玩意一般人還真記不準(zhǔn)！不過(guò)妻子的話倒是給了他靈感，于是“卷了么”軟件就此誕生了。

起初小夫妻倆只是為了解決核對(duì)興趣班信息，可沒(méi)想到周圍親戚朋友知道這件事后，都紛紛表示：快上線吧！這功能太實(shí)用了，于是小夫妻倆決定上線“卷了么”小程序，免費(fèi)給有需要的家長(zhǎng)使用。

起初我懷著挺激動(dòng)的心情，想了解一下這款軟件的實(shí)用性，可我也必須承認(rèn)，點(diǎn)開(kāi)新聞鏈接之后，我徹底傻眼了：這位程序員父親的兒子，今年才4歲，正是上幼兒園的年齡。

可這么小的孩子，一周要上9門興趣班、總計(jì)32節(jié)課，就連方言學(xué)習(xí)都被納入了學(xué)習(xí)清單，直到這一刻，我才意識(shí)到，原來(lái)程序員家長(zhǎng)給程序起名“卷了么”不是夸張，而是寫(xiě)實(shí)。

可我也忍不住去想：才4歲的孩子，真的需要那么多的興趣班嗎？起初我以為這只是個(gè)例，但點(diǎn)開(kāi)其他家長(zhǎng)使用“卷了么”的截圖后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)現(xiàn)在的孩子，已經(jīng)卷到了這種地步。

過(guò)量的興趣班，失去的或許比得到的更多

我特意去查了一下數(shù)據(jù)，結(jié)果更是令我難以置信：全國(guó)3-12歲兒童平均報(bào)班2.7個(gè)，一線城市家庭年均育兒培優(yōu)花費(fèi)超5萬(wàn)元。

很多家長(zhǎng)和這位程序員爸爸一樣，秉持著“全面發(fā)展”的理念，為孩子堆砌線上外教、體操圍棋、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、方言學(xué)習(xí)等各類課程，把孩子的課余時(shí)間切割得滿滿當(dāng)當(dāng)。

這看似是全方位培養(yǎng)特長(zhǎng)，實(shí)則違背了幼兒成長(zhǎng)規(guī)律。教育學(xué)界早已明確，學(xué)齡前兒童的核心成長(zhǎng)任務(wù)是自由玩耍、感知世界、建立安全感，而非高強(qiáng)度的技能訓(xùn)練。

長(zhǎng)期被固化課程支配的孩子，會(huì)徹底喪失自主探索的空間，扼殺天生的好奇心與創(chuàng)造力。

可作為過(guò)來(lái)人，我也能理解年輕家長(zhǎng)的焦慮，“贏在起跑線”的傳統(tǒng)育兒思維根深蒂固，很多家長(zhǎng)將興趣班等同于綜合素質(zhì)，用課程數(shù)量衡量育兒用心程度，盲目跟風(fēng)報(bào)班，陷入“別人報(bào)我也報(bào)”的內(nèi)卷怪圈。

但這些家長(zhǎng)只看到興趣班帶來(lái)的技能提升，卻忽略了長(zhǎng)期高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的負(fù)面影響。幼兒身心尚未發(fā)育成熟，密集的課程安排會(huì)擠占休息、運(yùn)動(dòng)與社交時(shí)間，容易引發(fā)情緒焦慮、注意力不集中等問(wèn)題。

“卷了么”小程序可以優(yōu)化育兒流程，卻無(wú)法治愈育兒焦慮，更不能彌補(bǔ)被透支的童年。真正優(yōu)質(zhì)的幼兒教育，從來(lái)不是課程的堆砌和時(shí)間的填滿，而是順應(yīng)成長(zhǎng)規(guī)律的松弛培育。

在此也建議各位家長(zhǎng)，摒棄功利化的內(nèi)卷思維，尊重孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏，精簡(jiǎn)興趣班數(shù)量，保留孩子真正熱愛(ài)、適配身心發(fā)展的課程，把自由成長(zhǎng)的時(shí)間還給孩子吧。

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