林徽因落選的國(guó)徽方案，網(wǎng)友感嘆：審美一絕，但真不合適

很多人不知道，我們現(xiàn)在看到的國(guó)徽，是兩個(gè)頂級(jí)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)“較量”的結(jié)果。

其中最令人惋惜的，是林徽因最初提交的玉璧方案。它被網(wǎng)友盛贊為“審美天花板”，卻為何最終落選？

玉璧為魂的東方美學(xué)

1949年10月23日，林徽因和助手莫宗江正式提交第一版國(guó)徽方案。設(shè)計(jì)以大孔玉璧為主體，中央一顆大五角星，周?chē)h(huán)繞金色齒輪和嘉禾，底部紅綬穿璧打結(jié)，僅用金、玉、紅三色，整體形似漢代銅鏡。

林徽因在設(shè)計(jì)說(shuō)明中寫(xiě)道，要以中國(guó)千年藝術(shù)傳統(tǒng)為基礎(chǔ)，讓國(guó)徽兼具民族文化與新中國(guó)象征。玉性溫和喻和平，圓環(huán)象征統(tǒng)一，齒輪代表工，嘉禾代表農(nóng)，她還首次將國(guó)旗五星融入國(guó)徽設(shè)計(jì)。

從純藝術(shù)角度，這個(gè)方案極具分量。林徽因深耕古建筑研究二十余年，對(duì)傳統(tǒng)形制理解深刻，玉璧方案的厚重歷史感，是其他方案難以比擬的，評(píng)委們也紛紛認(rèn)可其審美價(jià)值。

八個(gè)字的致命評(píng)價(jià)

然而，審查委員會(huì)給出八個(gè)字評(píng)價(jià)：“中國(guó)特征有余，政權(quán)特征不足。”

這八個(gè)字，直接判了玉璧方案“死刑”。

這個(gè)方案太“文人氣”了。當(dāng)時(shí)新中國(guó)文盲率超80%，絕大多數(shù)老百姓沒(méi)見(jiàn)過(guò)玉璧，更不懂其“天圓地方”的文化內(nèi)涵，工人農(nóng)民看到玉，很難聯(lián)想到新中國(guó)與人民當(dāng)家作主。

更實(shí)際的問(wèn)題是，玉璧紋飾繁復(fù)，幾乎掩蓋了齒輪，弱化了工人階級(jí)象征，不合政治訴求。且精細(xì)紋樣不利于國(guó)徽復(fù)制、印刷和懸掛，實(shí)操性太差。

兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的理念之爭(zhēng)

另一邊張仃團(tuán)隊(duì)的方案則直白得多，將天安門(mén)作為主體，搭配五星、齒輪和麥穗，色彩鮮艷、視覺(jué)沖擊力強(qiáng)，一眼就能看出是新中國(guó)、是人民的政權(quán)。

梁思成堅(jiān)決反對(duì)，他認(rèn)為國(guó)徽應(yīng)是國(guó)家精神象征，不應(yīng)采用封建皇權(quán)象征的天安門(mén)，還直言央美方案“像商標(biāo)，色彩庸俗”。

張仃團(tuán)隊(duì)則反駁，天安門(mén)是開(kāi)國(guó)大典舉辦地，其形象通過(guò)報(bào)紙、年畫(huà)傳遍全國(guó)，老百姓一眼能認(rèn)，無(wú)需解釋就能喚起民族認(rèn)同感。

沒(méi)有輸家的最終融合

設(shè)計(jì)落選后，病榻上的林徽因并未退出。她長(zhǎng)期患肺結(jié)核，連久坐都困難，卻仍和梁思成在病房里討論修改方案。

1950年6月，兩支團(tuán)隊(duì)提交修改方案，周恩來(lái)認(rèn)為各有千秋，決定融合雙方優(yōu)勢(shì)：采用張仃組的天安門(mén)和齒輪，參考清華組的嘉禾、紅綬和星星布局。

林徽因提出關(guān)鍵思路：“天安門(mén)要做，但要‘去建筑化’，變成符號(hào)。”她指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)將天安門(mén)簡(jiǎn)化為對(duì)稱(chēng)輪廓，僅保留城樓、匾額和飛檐，借鑒了玉璧的傳統(tǒng)徽章邏輯。

最終版本里，仍保留了林徽因組的五星角度設(shè)計(jì)和“紅綬穿瑗結(jié)”的團(tuán)結(jié)寓意，她主張的“金為尊，紅為貴”也成為國(guó)徽主色調(diào)。

美從無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案，林徽因的玉璧方案雖落選，卻以另一種方式，延續(xù)了東方美學(xué)的力量。

我們現(xiàn)在看到的最終定稿的方案，天安門(mén)在中央，這座建筑見(jiàn)證了太多歷史，是一個(gè)非常直觀的歷史符號(hào)，大家一看就知道是中國(guó)。與此同時(shí)搭配齒輪、谷穗等清晰明了的圖案點(diǎn)名工農(nóng)聯(lián)盟，直抒胸臆，自帶磅礴的家國(guó)氣魄。

頂尖的文人美學(xué)固然重要，可是適合更重要。雖然這套設(shè)計(jì)落選了，但也成為了一段獨(dú)特的記憶。這也提醒我們：以后評(píng)判一些作品，不能只以審美論高下，要以多元化的視角去看待。

文章參考來(lái)源： 《清華大學(xué)校史館》：中華人民共和國(guó)國(guó)徽的誕生背后