醫(yī)學(xué)院更大加快推進(jìn)，這是為啥？全國(guó)還有20多所醫(yī)學(xué)院未完成更名

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至2026年6月，全國(guó)還有20多所醫(yī)學(xué)院未完成更名大學(xué)。最近，沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院、杭州醫(yī)學(xué)院和承德醫(yī)學(xué)院在短短的十天時(shí)間內(nèi)，公開(kāi)場(chǎng)合提出推進(jìn)學(xué)校更名醫(yī)科大學(xué)。這說(shuō)明這三所學(xué)校更名大學(xué)進(jìn)入到了攻堅(jiān)關(guān)鍵時(shí)期，更名大學(xué)大部分指標(biāo)已經(jīng)達(dá)標(biāo)，要對(duì)標(biāo)“大學(xué)”設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺了。往往，未達(dá)標(biāo)的也是最難啃的硬骨頭，不能松懈。

近年來(lái)，醫(yī)學(xué)院更名大學(xué)是一個(gè)熱點(diǎn)。“十四五”期間就有多所醫(yī)學(xué)院成功實(shí)現(xiàn)更名醫(yī)科大學(xué)的目標(biāo)。比如，山東第二醫(yī)科大學(xué)、皖南醫(yī)科大學(xué)、山東醫(yī)藥大學(xué)、贛南醫(yī)科大學(xué)、河南醫(yī)藥大學(xué)、桂林醫(yī)科大學(xué)，等等。還有多所醫(yī)學(xué)院更名已經(jīng)通過(guò)省教育廳公示，正等待教育部考察、批復(fù)，比如成都醫(yī)學(xué)院、川北醫(yī)學(xué)院。

為什么醫(yī)學(xué)院加快推進(jìn)更名大學(xué)目標(biāo)呢？我想，主要有這樣三方面的原因：

第一，學(xué)校需求。在這些醫(yī)學(xué)院中，很大一批都是辦學(xué)歷史悠久、效益明顯、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)的高校，已經(jīng)具備更名大學(xué)的基本條件和潛力。隨著出生人口的減少，高等教育競(jìng)爭(zhēng)加劇，醫(yī)學(xué)院校長(zhǎng)期高質(zhì)量發(fā)展不得不作出選擇，那就是提升辦學(xué)水平，提升社會(huì)服務(wù)能力，更名大學(xué)是其重要的舉措，是必然要求。不進(jìn)則退，大家都在發(fā)展和進(jìn)步。在更名大學(xué)后，學(xué)校獲得的資源、平臺(tái)、經(jīng)費(fèi)就不一樣了，人才引進(jìn)、生源吸引也不一樣了，甚至?xí)弦粋€(gè)大臺(tái)階。

第二，人民期盼。對(duì)于醫(yī)學(xué)教育來(lái)講，一方鏈接著教育，另外一方鏈接著生命健康，肩負(fù)起重要且神圣的使命。在教育方面，人民群眾期盼可以享受到更優(yōu)質(zhì)的教育，家門(mén)口優(yōu)質(zhì)的教育，不用更多的去外地求學(xué)；在生命健康方面，隨著生活水平的提高，人民群眾都期盼可以享受到更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生條件，而這個(gè)條件除了醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)硬件條件外，更重要的是高水平、高素質(zhì)、高層次的醫(yī)療衛(wèi)生人才。醫(yī)學(xué)教育的本質(zhì)是精英教育，讓人民群眾有更多獲得感、幸福感、自豪感。

第三，國(guó)家戰(zhàn)略。我們要建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技、教育、人才就顯得很重要了。這里還是可以分兩個(gè)方面去講，一個(gè)就是教育、另外一個(gè)就是健康。我們?cè)?035年要建成教育強(qiáng)國(guó)，而醫(yī)學(xué)高等教育是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要組成部分，要有一大批高水平的醫(yī)科大學(xué)，高水平的教育推動(dòng)高水平科技創(chuàng)新和高水平人才培養(yǎng)；同時(shí)，健康是立身之本，是立國(guó)之基，健康中國(guó)同樣也是我國(guó)的重大國(guó)家戰(zhàn)略，我們也要在2035年建成健康中國(guó)，健康中國(guó)的建設(shè)需要大批的高水平醫(yī)科大學(xué)，高水平的醫(yī)療衛(wèi)生人才，離了健康，其他都等于0。

進(jìn)入“十五五”時(shí)期，是多所醫(yī)學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是承上啟下的時(shí)期，是對(duì)標(biāo)更大、提升層次的攻堅(jiān)期，特別是一批在地方有重要影響力、重要布局的醫(yī)學(xué)院校，要加快推進(jìn)更名大學(xué)、提升辦學(xué)層次工作。

比如，右江民族醫(yī)學(xué)院、西安醫(yī)學(xué)院、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、廈門(mén)醫(yī)學(xué)院、齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院、長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院、杭州醫(yī)學(xué)院、沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院和承德醫(yī)學(xué)院，等等要加快推進(jìn)更名大學(xué)。同時(shí)，一批年輕醫(yī)學(xué)院也要加快申碩，為建設(shè)高水平醫(yī)科大學(xué)奠定基礎(chǔ)，比如，長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院、南昌醫(yī)學(xué)院、甘肅醫(yī)學(xué)院、新疆第二醫(yī)學(xué)院，等等，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)作出更大貢獻(xiàn)。