新華社鄭州7月17日電 題:一場(chǎng)跨越海峽的青春共創(chuàng)
新華社記者任卓如
“殺青啦!”16日晚10點(diǎn),隨著一陣歡呼聲響起,最后一個(gè)劇組結(jié)束了拍攝任務(wù)。海峽兩岸的大學(xué)生們擊掌慶祝、彼此擁抱,過去三天,他們?cè)诤幽相嵵萃瓿闪俗约旱奈⒍虅 俺躞w驗(yàn)”。
7月14日至20日,“一起向未來(lái)”2026年海峽兩岸新聞專業(yè)大學(xué)生夏令營(yíng)在河南舉行。來(lái)自臺(tái)灣3所高校和大陸8所高校的68名大學(xué)生同吃、同住、同行,體驗(yàn)微短劇創(chuàng)作,感受河南厚重的歷史文化。
著眼AIGC(人工智能生成內(nèi)容)影視創(chuàng)作新賽道,本次夏令營(yíng)開營(yíng)首日便邀請(qǐng)多名業(yè)界專家授課,圍繞人工智能對(duì)影視產(chǎn)業(yè)的賦能、AIGC微短劇創(chuàng)作流程等內(nèi)容,講授專業(yè)知識(shí),分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)天下午,學(xué)生們便在4名導(dǎo)演帶領(lǐng)下分成4組,將課堂所學(xué)用于劇本創(chuàng)作。
臺(tái)灣學(xué)生張?jiān)诘诙螀⒓踊顒?dòng)。平時(shí)就對(duì)人工智能感興趣的他,對(duì)此次課程安排評(píng)價(jià)頗高。“上午先帶我們了解AIGC的底層邏輯、掌握AI工具,下午馬上進(jìn)入劇本創(chuàng)作,從理論到實(shí)踐層層遞進(jìn),很有含金量,也很吸引人。”
創(chuàng)作過程中,人工智能成為學(xué)生們的“創(chuàng)意助手”。“當(dāng)討論陷入停滯時(shí),大家便把設(shè)想發(fā)給AI工具,快速生成多版方案,再以此為基礎(chǔ)繼續(xù)討論、修改,碰撞出新的靈感。”張?jiān)谡f(shuō)。
鄭州成熟的微短劇產(chǎn)業(yè)生態(tài),為學(xué)生們的創(chuàng)作提供了堅(jiān)實(shí)支撐。近年來(lái),鄭州市持續(xù)推動(dòng)微短劇產(chǎn)業(yè)發(fā)展,形成了“十分鐘找齊燈光組,一小時(shí)調(diào)撥百套戲服”的高效集群效應(yīng)。在行通四海影業(yè)基地,宴會(huì)廳、總裁辦公室等數(shù)十個(gè)拍攝場(chǎng)景,引得兩岸青年不時(shí)舉起手機(jī)拍照。
“沒想到場(chǎng)景可以做得這么逼真。”臺(tái)灣學(xué)生蔡郁嬅說(shuō),自己偶爾也會(huì)刷到短劇,但走進(jìn)專業(yè)片場(chǎng),近距離了解拍攝流程,還是第一次。
為了讓兩岸青年獲得沉浸式體驗(yàn),當(dāng)?shù)匾慌_(tái)資企業(yè)按照專業(yè)劇組標(biāo)準(zhǔn),為4個(gè)學(xué)生劇組配置導(dǎo)演、制片、攝影、燈光等69名工作人員。學(xué)生們則分散到不同崗位,在專業(yè)人員指導(dǎo)下參與表演和拍攝。
這家企業(yè)的總經(jīng)理江國(guó)龍同樣來(lái)自臺(tái)灣。在他看來(lái),兩岸青年在片場(chǎng)分工協(xié)作,面對(duì)面相處、實(shí)實(shí)在在合作,是增進(jìn)彼此了解最直接的方式。
在片場(chǎng)實(shí)踐中,學(xué)生們各展所長(zhǎng)。有人出鏡演繹角色,有人緊盯監(jiān)視器把控畫面,也有人跟隨攝影師、燈光師學(xué)習(xí)實(shí)操。拍攝間隙,大家一起討論劇本、交流專業(yè)學(xué)習(xí),也分享各自的興趣愛好和校園生活。
對(duì)他們而言,這不僅是一次影視實(shí)踐,也是一次跨越海峽的團(tuán)隊(duì)協(xié)作體驗(yàn)。從一個(gè)創(chuàng)意、一句臺(tái)詞到一組鏡頭,大家在共同完成作品的過程中,成為默契的伙伴。
“我們相處后發(fā)現(xiàn),彼此有很多共同語(yǔ)言,交流完全沒有障礙。”中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)生喬明熙說(shuō)。
本次活動(dòng)由中國(guó)記協(xié)、臺(tái)灣“中國(guó)新聞學(xué)會(huì)”、臺(tái)灣世新大學(xué)共同主辦。該交流項(xiàng)目始創(chuàng)于2004年,初期為每年一次,后憑借良好的交流成效與口碑,逐漸發(fā)展為一年兩次,暑期邀請(qǐng)臺(tái)灣學(xué)生到大陸參訪,寒假組織大陸學(xué)生赴臺(tái)灣交流。
已是第三次參加活動(dòng)的陳泰嘉,兒時(shí)曾在上海生活過一段時(shí)間,對(duì)他而言,這個(gè)夏令營(yíng)不僅是一次了解大陸不同地區(qū)的機(jī)會(huì),更難得的是能夠結(jié)識(shí)同專業(yè)的伙伴。“一對(duì)一結(jié)成學(xué)伴的交流方式,讓我們有機(jī)會(huì)與大陸同專業(yè)的學(xué)生深入交流,每次都有新收獲、新成長(zhǎng)。”陳泰嘉說(shuō)。
作為帶隊(duì)老師,臺(tái)灣世新大學(xué)教師董素蘭見證了一批又一批兩岸青年在交往中相識(shí)相知。董素蘭說(shuō),一個(gè)活動(dòng)能持續(xù)這么多年,還有許多孩子愿意反復(fù)參加,正是其價(jià)值的最好印證。
后續(xù),兩岸學(xué)子還將一同前往少林寺、龍門石窟等地參觀游覽。談及即將開啟的文化之旅,臺(tái)灣學(xué)生范佩欣滿是期待。“我對(duì)傳統(tǒng)文化和古代建筑一直很感興趣,終于有機(jī)會(huì)去到十三朝古都洛陽(yáng)。”
一部劇結(jié)束,燈光會(huì)熄滅,布景也會(huì)重新調(diào)整,但傾心交流、共同創(chuàng)作留下的記憶不會(huì)隨之消失,一段新的友誼正悄然生長(zhǎng)。(完)
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