這兩天,日本那邊接連傳出幾條消息,單看好像各不相干,但擱一塊琢磨,味道就不一樣了。
先是7月14日同一天,日本航空自衛隊一架F-15戰斗機和駐日美軍一架F/A-18戰機,分別在不同地方緊急降落,F-15那架是從石川縣小松基地起飛后十多分鐘就報告故障。
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小松基地這個F-15,從2017年到現在已經出了8起緊急降落的事,2022年有一架直接墜海,兩名飛行員都死了,美軍那架F/A-18也好不到哪去,從沖繩普天間起飛后沒多久就在嘉手納緊急迫降,原因到現在也沒說清楚。
美國《紐約時報》連著報道說,日本正在搞一個大動作,日本內閣官房長官木原稔也出來說,這事兒威脅到了日本的安全。
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日本建情報機構,打的什么算盤
要說搞情報,日本以前也不是沒有,但一直是各干各的,警察管警察的,防衛省管防衛省的,外務省管外務省的,跟一盤散沙似的。
美國情報官員給了不少建議,怎么搞網絡防御、怎么查外國投資、怎么盯外國特工,都教了,澳大利亞也派人給了技術指導。
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我認為美國這么熱心,可不是單純為了想幫日本,而是為了自己在亞太這盤棋,德國大老遠跑亞太來摻和,也是在配合美國的印太戰略,給北約往外擴探路,我覺得這話說到點子上了。
情報機構這玩意兒,說是為了國家安全,可一旦建起來,跟誰共享情報、共享什么情報、針對誰,那都是選擇題,日本選了跟誰合作,答案已經寫臉上了。
教科書里正在“消失”的歷史
比情報機構更讓人揪心的,是另一條線,就在7月15日晚上,東京新宿車站前頭,有日本民眾集會,呼吁政府正視侵略歷史、妥善處理“慰安婦”問題。
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御茶水女子大學教授在會上說了一番話,挺讓人感慨的,她說現在的日本政治環境嚴峻,以前寫在教科書里的內容,幾乎都被刪干凈了,關于日本過去加害行徑的歷史,根本沒傳給下一代。
這不是危言聳聽,日本文部科學省去年檢定合格的高中歷史教科書,講1937年盧溝橋事變之后那場侵略戰爭,只用了一頁紙,而且內容還有歪曲和美化。
有日本民眾在集會上說,隨著親身經歷過戰爭那一代人逐漸離世,社會上否定歷史的聲音越來越多,寫進教科書里,孩子們要么以為這些事不存在,要么壓根兒就不知道。
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也有觀點提出,如今日本政府將外國人相關議題當作執政重心,刻意把外國人塑造成對立面,意在轉移國內各類矛盾,重蹈歷史覆轍。
我覺得這話值得細品,一個國家的教科書怎么寫歷史,決定了下一代怎么看世界、怎么看待鄰國,如果把侵略寫成了“進出”,把加害寫成了“受害”,那年輕人長起來,對周邊國家會是什么心態?
“憲法九條”正在被掏空
集會上還有人提到了“憲法九條”,集會參與者說,在討論日本要當“普通國家”、要擴充軍備之前,得先搞清楚“日本為什么會有憲法九條”,得知道當年日本軍隊干過什么。
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憲法第九條是日本戰后和平憲法的核心,簡單來說就是日本放棄發動戰爭、不保有作戰武裝,但多年以來,這條底線不斷遭到試探。
日本法政大學教授山口二郎最近寫了一篇文章,說日本國會圍繞修改憲法第九條的討論一直沒停,自衛隊裝備不斷升級,日美防衛合作在加強,現在的防衛政策已經跟“專守防衛”原則差了十萬八千里。
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他同時發出警示:日本糧食、能源高度依賴進口,人口已經連續 15 年持續減少,倘若一味加碼防衛開支,經濟難以承受,民眾生活也會受到沖擊。
日本社民黨黨首福島瑞穗在另一場集會上說得更直接:自民黨想把自衛隊寫進憲法,最終目的是讓自衛隊能去全球打仗,憲法學者清水雅彥也說了,民意調查顯示真正想修憲的日本人沒多少,大多數老百姓更關心物價和就業。
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這幾條線串起來看,日本現在的路子挺清楚:情報要集中,歷史要淡化,軍備要擴張,同一天兩架戰機緊急降落,像是這條路上一記不大不小的警鐘。
裝備老化、事故頻發是硬件問題;路線偏差、方向失準則是根本性問題,戰機尚可維修,但過往走過的道路、發生的史實,絕不能在教科書中被輕易抹去。
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我覺得,歷史這東西,不是你想刪就能刪干凈的,當過侵略者,這頁翻不過去,與其費盡心思刪改教科書、建情報機構、擴軍備戰,不如認認真真把那段歷史告訴下一代。
一個連自己做過什么都不承認的國家,花再多錢搞情報、買裝備,換來的恐怕不是安全,而是鄰國越來越多的警惕。
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