福建
其實世上本來就沒有什么鐵飯碗，因為世界是會變的。
今天看上去可以高枕無憂的鐵飯碗，明天就有可能被摔得粉碎。
教育統計公報近日發布，其中一個信息引人注目發布：2025年我國專任教師數量為1870.1萬人，相比上年減少15萬人。
這不是首次下降。全國教師人數已遭遇兩連降，合計減少21.7萬人，一改過去幾十年的增長態勢。
這個趨勢，可能會持續。
北京師范大學教育學部高等教育研究院喬錦忠研究團隊測算結果顯示：到2035年，全國將有約150萬小學教師、37萬初中教師過剩。
沒辦法，你看一下出生人口統計表，少子化已經開始一輪輪沖擊了。
10年前是1883萬，現在呢，去掉一個1000萬還很富裕。
我們就以2023年這一批孩子為例吧，他們到哪個階段，哪個階段的老師就會開始大量的“富余”。
幼師，小學老師，中學老師，大學老師，首先被沖擊的，應該是大批幼兒園和小學教師。
過去三年，幼兒園教師人數從324.4萬大幅減少到261.2萬，減少63.2萬人，降幅近20%。
隨后飽和的是小學。過去兩年，小學教師人數從665.6萬人減少到645.8萬人，減少19.8萬人。
再往后，中學，大學，恐怕一個都逃不掉，初中教師雖然還在擴張，但在校生規模即將達峰，最遲2027年將迎轉折點。
我相信，這其中雖然大部分有編教師不至于失業，但可能會分流到非教師單位。
是的，你沒看錯，隨著人口結構變化，教師正在出現結構性過剩，翻譯過來就是他們沒活干了：有些地方已經開始面對生源下降的拐點。
當然，對于那些師資力量短缺的地方，教師不僅不會被裁減，相反還會增加。
沒辦法，改革都是被逼出來的，生產關系必然要適應生產力水平的嘛。
咱們安排編制和崗位，講的是因事設崗，沒有那么多事，卻養了那么多人，這就是對人力資源的浪費。
比如在《雍正王朝》中，雍正打算推行新政的最后一步，是讓無業的旗人自耕自種。
當時雍正帝提出來的解決方案，就是分給他們土地，讓他們自力更生，朝廷也就不再花錢供養他們了。
這時候一堆旗人跳出來罵罵咧咧、哭哭啼啼了，說什么祖制不可違，漢人一直是耕種的，滿人是游獵的。
但推新政這件事，只是雍正的個人意愿嗎？
國庫虧空，每天還要給游手好閑的滿人發錢，而且這群滿人還會生下更多的滿人，沒有國家能養得起。
形勢比人強，半點不由人。
沒有絕對的鐵飯碗，穩定性、公平性這些永遠都是相對的，今天看上去可以高枕無憂的鐵飯碗，明天就有可能被摔得粉碎。
真正的穩定不是來自外界的施舍，唯一不能背叛你的，是你的認知和你的能力。
記得有一位作家曾說，所有穩定工作都是高風險職業。
更何況，我們處于有史以來變動最快的時代，以后人工智能很可能也會取代一大批人。
時代浪潮滾滾向前，與其擔憂“鐵飯碗”破碎，不如提前變革自己！真正的安穩，來自一個人可以自我負責的能力。
千萬別像唐山撤銷周邊所有路橋收費站時，那個收費站工作人員說的那樣：我今年36歲了，除了收費啥也不會！
因為，時代拋棄你時，連一聲再見都不會跟你說！
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