炎熱的夏天應該讓學生跑操嗎？

有的學生在炎熱的夏天跑操，暈倒了以后，老師趕快叫醫生給他治療，而其他的同學也有頭疼或身體發軟的中暑癥狀。那么炎熱的夏天應該讓學生跑操嗎？

如果從人性發展的角度來看，炎熱的夏天不應該讓學生跑操，應該讓他們在有空調的屋子里學習，或者在室內做活動，而不要在大太陽底下跑操，以免中暑。連同工人都知道，在炎熱的夏天頂著大太陽工作，有可能中暑，甚至他們會獲得一點所謂的高溫補貼。學生并不會獲得高溫補貼，即便在炎熱的夏天跑操，也仍然沒有任何補貼，需要自己打水喝，學校不會給他們提供解暑的飲料，更不會給他們提供解暑藥物，而只是強調吃苦耐勞的精神。既然強調吃苦耐勞的精神，就應該師生一律平等，校長和老師帶頭跑操，而不能只是讓學生跑，老師躲在陰涼里，校長躲在辦公室里吹空調。其實在學校，校長和老師是擁有特權的，學生沒有任何特權，除非學生是權貴的孩子。權貴有可能和校長、老師關系好，讓孩子獲得一點特權。一起跑操的時候，一般都是孩子們組成隊形跑，即便在炎熱的夏天，也仍然要跑操，似乎可以增強紀律性，增強體質，叫做“夏練三伏”。倘若在上世紀八九十年代，提倡這樣的理念，還說得過去。而到了現在，經濟飛速發展了，社會也進步了，教育出現了翻天覆地的變化，再也不是公益事業，而是變成了產業。在教育產業化的當下，還提倡吃苦耐勞的精神，而且要孩子在炎熱的夏天跑操，就有些不人道了。

可是教育部門有自己的說法，那就是學生應該培養吃苦耐勞的精神，不管是在暑天軍訓，還是在暑天跑操，都應該如期進行，雷打不動。實際上只是走形式主義，而且走錯了路線。軍訓再好，也不能上戰場打仗，因為軍訓只是培養走步子和疊被子，其實就是培養紀律性，叫做“一切行動聽指揮”。在軍訓過程中，不允許學生有活思想，甚至有的學校承包幾輛大巴車，把學生拉到某個度假村去軍訓，讓家長放心，卻偏偏在軍訓過程中出現了中暑的現象，甚至有個別學生因此而離世。但這樣的軍訓并不會停止，每年還會如期舉行，就更別提日常的跑操了。不管是數九寒天，還是炎炎夏日，學生都要跑操，似乎驗證了軍事化管理的紀律性。實際上學校最應該講人性，不應該把學生當成機器，也不應該把學生當成軍人，畢竟他們不是軍人，不能上戰場打仗，也不具備鐵的紀律性。如果一個學校總是強調軍事化管理，強調鐵的紀律性，就一定存在著壓榨行為。以前所謂的名校不過善于壓榨學生的課余時間罷了，讓學生始終處在學習的氛圍中，而這個時候，學生就被訓練成了學習機器，不具有自己的意識和思想，甚至完全被學校一套管理制度洗腦，也就不具備什么創新性了。誠然，學生在學校學習，當然要有一定的紀律性，或者說要遵守紀律，不然學校就會亂套，但片面強調紀律，就很容易走上極權化的道路。

傳統的教育總是老師說，學生服從，而現在的教育已經完全不同。學生可以質疑老師，可以和老師講道理，甚至可以和老師辯論。引入西方的人性化教育以后，現在的教育已經完全走上了產業化道路，并不是以前傳統教育的模式了。老師不能體罰學生，但是學生有可能要辱罵老師。甚至學生打了老師，也只能私下解決，老師不愿意公開這樣的事情。有的家長和學生一塊到學校找老師評理，和老師講道理，有的還直接打了起來，已經不是什么個例。老師的社會地位似乎并不高，只有在教師節那一天才會被重視，實際上他們已經被邊緣化，因為很多書本知識和現實完全脫節。相信書本知識的人很容易被人視為幼稚，因為在現實面前，他們的理想被擊打得粉碎。即便他們讀書再多，也無法適應社會的發展，甚至根本不能變成權貴。而支配社會優質資源的是權貴，主宰社會發展方向的也是權貴，卻不是讀書人，除非權貴也讀書。在教育產業內，孩子成了交費的對象，也就是說，沒錢的孩子是不能讀書的。有錢的孩子讀書，只是為了獲得好的出路，沒錢的孩子讀書也是為了獲得好的出路。可是他們的結局是不同的。有錢的孩子從小就找私人老師輔導，沒錢的孩子只能自己學習，掏不起輔導費。他們的成績會出現很大的差距，有錢的孩子以后會找到好工作，因為他們有人脈，有各種各樣復雜的社會關系，當然就好找工作了，而沒錢的孩子只能跑到低端產業鏈打工，除非特別優秀，有很強大的創新性，還研究出了一定的科學成果。

在產業化的道路上，教育走得越來越遠。以至于很多私立學校成立，也就是在資本的運作下成立的學校，不但學費高昂，而且引入了軍事化管理那一套模式，要強調學生服從，以至于很多公辦學校也引入這套模式。雖然并不是絕對的軍事化管理，但要求服從卻是真的。寒冷的天氣要學生跑操，炎熱的天氣也讓學生跑操，絲毫不顧及學生的感受。以至于有的學生因為身體有癥狀，給老師請假，老師不準假，學生在跑操的過程中猝死。很快這件事情就引以為戒，傳遍教育線，每一個學校都允許學生跑操過程中請假，以至于放任自流。很多學生沒事就請假，老師只能允許，實際上老師沒有任何懲戒權，也不能鑒別身體癥狀的真假。這種狀況和社會管理是一樣的，叫做“一統就死，一放就亂”。統一管理，很容易弄得僵化死板，甚至沒人性。就像炎熱的夏季讓學生跑操一樣，即便有中暑的，有昏厥的，甚至有猝死的，也仍然照跑不誤。倘若真的有幾個死了，那么一些學校就要放開，就允許學生請假，于是就有很多學生沒事請假，就是不愿意吃苦，那么放開了就亂套了，實際上跑操的制度已經名存實亡。

既然教育已經完全走上產業化道路，那么學校就不妨靈活掌握，在炎熱的夏季，讓學生在空調屋里活動，不要他們在院子里跑操了，不僅太陽會灼傷皮膚，而且容易中暑，昏厥，甚至死亡。不能拿孩子的性命開玩笑，可是教育向來是資本運作的產業，早已經把孩子的命作價出售了。學校方面早已經給孩子入了人身意外險，真的出事兒，保險公司會賠償一部分錢，就相當于學校賠錢了，那么學校就可以放開膽子干了。實際上學校仍然有很多顧忌，就不妨搞一點人性化管理，在炎熱的夏季取消跑操。