四川
15歲按理來說應該上初中，或者是馬上要參加中考，這并不是一個幼稚小孩子可以宣稱自己不懂事還理直氣壯的年紀了，但我們也知道現(xiàn)在的學生。
普遍都是在心智上早熟，但是在身體力行方面卻越來越幼稚，家長們想要全權(quán)接管他們的生活，照顧他們，就導致學生很少意識到社會的險惡，也意識不到。
“15歲了還這么蠢？”女孩炫耀300分上高中，挑釁同齡人，卻翻車了
其實自身存在很多能力的短板，于是他們越自信，越會自大和狂傲，最后就變得連同齡人都不會喜歡他們，就像是最近一個女孩子。
她多才多藝，說自己又會畫畫唱歌彈吉他又會做裁縫，喜歡二次元，還會給自己做假發(fā)，可以說真的是樣樣齊全，生活十分的豐富多彩。
而這樣的學生不僅有廣泛的興趣愛好，她的學業(yè)應該也會很棒吧，畢竟什么都喜歡，都想去嘗試的孩子，在學習方面也會保持著強烈的好奇心。
可以輕松達到一個比較好的成績，但是當她炫耀自己以一個極低的分數(shù)還能考上高中的時候，同齡人再也受不了了，不少人都覺得15歲這個年紀。
說出這種話確實蠢的有點沒邊了，最好應該從自己開始改變，而并不是還在這里挑釁大家，在這個女同學發(fā)的視頻里面。
我們就可以嗅到這種濃濃的挑釁意味。他說自己休學兩年，下冊必修都還沒讀，體考沒考，也沒有藝考，全程裸考，但是就算這樣。
她也能中考上岸，可是這個時候她不該反思反思自己的問題，她反而在批評屏幕面前的那些網(wǎng)友，你們原生家庭很悲慘，你自己也不努力。
你怪誰呢，我的底子十分硬，你們卻霸凌我，我還不如看看哪方面比我好，她說自己整天被罵裝學習人設，但是罵她的人卻很少有上岸的。
而這個時候網(wǎng)友們終于發(fā)現(xiàn)，原來她最終也不過就是考了三百三十多分，有人說自己從小就有重度的多動癥，還有輕度營養(yǎng)不良。
都已經(jīng)考了三百六十五分，那么三百三十分得是一個多低的水平啊，這個分數(shù)確實能上高中，但是上的肯定不是好高中，甚至可能只是職高，被她吹成了高中而已。
差生一個相當致命的短板，就是永遠向外甩開責任
教育孩子的時候，我們應該學習一些專業(yè)的概念，比如有一個叫做利己性歸因偏差，就很適合去形容這位女同學的狀態(tài)。
她本能的會把成功歸咎于自己的能力，認為都是自己這么強，學習成績這么好，不負眾望，所以才考上了高中，讓所有批評她質(zhì)疑她的人傻眼。
但是她卻忘了三百三十分的成績真的沒有任何炫耀的必要，而她在學業(yè)體考還有課業(yè)方面的斷層全部都歸咎于是別人欺負她外界對她有偏見。
這就很好笑了，她會主觀的把自己想象成一個無所不能的神，把自己的底子過硬當成是考試壓線上岸的能力，認為自己是天賦超強的。
而別人則是原生家庭又不好，生活悲慘，也從不努力，但這些話騙騙自己可以，但卻騙不了別人，就像分數(shù)也不會騙人一樣。
學生變成這樣不僅是自大的問題，還有他們其實是一直在逃避學業(yè)的挫敗感，如果真的面對所有人承認自己就是底子很薄弱。
兩年休學導致了學業(yè)荒廢，那么看不起她的人只會加劇這種嘲笑，甚至還會順著別人的意思否定了自己，所以她萬萬不能這樣做。
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