北京
8位名師
4大教學場景，4階培養模塊
考古探微研修班新程再赴！
第三期招募正式開啟
浙江大學邀您一同
浙里探古，求是啟新。輕叩歷史，探微華夏！
01
壹
課程背景
當前，文化遺產的保護與傳承已成為國家文化戰略的重要組成部分，考古學作為揭示人類歷史發展規律、解碼文化基因的基礎性學科，其學術價值與社會意義日益凸顯。通過考古研究，不僅能夠系統梳理古代社會的政治制度、經濟形態、文化演進等發展脈絡，更為當代文化建設提供了歷史參照與學術支撐。
浙江大學藝術與考古學院依托杭州 "東方文明圣地" 的歷史文化內涵與浙江大學百年學術底蘊，不斷創新學科優勢平臺，致力于考古學的學科建設與傳播推廣。
本次研修班旨在通過系統化課程設置與專業化教學指導，為具備一定學習能力的社會學員提供深入了解考古學的機會，通過多維度的學習模塊，幫助其掌握考古學基本理論與實踐技能，為中國文化遺產保護事業儲備堅實的社會力量。
目前，該課程已成功開展兩期教學，接收來自全國范圍內近60位學員到校學習，教學效果收獲廣泛好評。
02
貳
平臺支撐
浙江大學藝術與考古學院整合學校多學科資源，在考古領域形成顯著學術特色。浙江大學考古學已初步構建中國考古、科技考古、文物保護、文化遺產與博物館的學科架構，積極謀劃“立足浙江、面向全國、走向世界”的學科戰略布局新篇章。
學院組建了由考古學、文物保護技術等領域專家構成的教學團隊，擁有團體領隊資質，其中多人具備國家文物局考古項目負責人資質。先后參與多項國家級重大考古項目，科研成果多次獲省部級以上獎勵。
03
叁
課程特色
4
四階
遞進式培養體系
01
理論筑基
依托浙大學術平臺，由博士生導師團隊系統講授考古學概論、田野考古、大運河考古、帝陵考古、科技考古等基礎理論，構建完整的知識框架與技能體系。
02
現場考察
結合理論教學內容，在專業考古領隊的指導下開展考古現場考察，了解田野考古操作流程。另外，還將組織學員學習文物標本制作、考古繪圖訓練與考古資料整理等內容。
03
文物修復
在考古研究所等專業場地，開展文物修復學習。
04
科技實驗
在浙江大學藝術與考古學院實驗室開展玉石器微痕分析等實驗教學，以科技手段揭開文物密碼。
4
四大
教學實踐場景
01
浙大課堂
02
考古發掘現場
03
教學實驗室
04
文物修復室
04
肆
課程模塊
模塊一：理論筑基（2天）
01《考古學基本知識》
系統闡釋考古學的學科定義、研究對象、方法論體系及學術價值。
02《田野考古基本知識與基本流程》
從學術視角系統梳理中西方田野考古的傳統脈絡與獨特范式，同時對田野考古的定義內核、學科性質、學術地位及實踐作用展開系統性闡釋。
03《大運河的考古發現與研究》
對大運河的考古發現、歷史價值、科學價值作出闡釋，了解沿線城市、文化，并作出系統、鮮活的考古解讀。
04《帝王陵的考古發現與研究》
圍繞秦漢帝陵的研究歷史、考古發現、相關問題探索，以及帝陵考古研究的價值與意義等方面展開論述。
模塊二：現場教學（2天）
（以實際授課內容為準）
01考古發掘體驗
02室內整理體驗
03考古繪圖實訓
04 《城市考古》理論學習
模塊三：文物修復（1天）
理論課：《考古修復的基本方法與流程 - 以瓷器為例》
系統講授瓷器修復的材料學基礎、工藝原理及文物保護倫理規范。
實踐課：瓷器修復
開展瓷器清洗、拼對、補配等基礎修復工序學習。
模塊四：科技考古與科技實驗（1天）
理論課：《科技考古》
介紹現代科技手段在古代遺存分析中的應用，闡釋科技方法對重構人類歷史的學術支撐。
實踐課：石器模擬使用實驗與玉石器微痕分析
通過相關模擬實驗，加深對石器加工技術和使用功能的理解。學習玉石器使用痕跡的觀察方法與分析體系，理解微痕證據對研究古代工藝的價值。
注：
課程內容及排序可能會有微調，以實際上課為準；
課程期間視情況在課間安排游覽浙大校園、參觀浙大藝博館等活動。
05
伍
導師陣容
（按姓氏首字母排序）
陳 虹
浙江大學藝術與考古學院副院長、教授、博士生導師，獲浙江大學求是青年學者、浙江大學仲英青年學者、浙江省之江青年拔尖人才等稱號。浙江大學學術委員會委員。中國考古學會舊石器專業委員會委員，具有國家文物局考古項目負責人資格。
陳 筱
陳筱，浙江大學藝術與考古學院副研究員，博士生導師，從事城市考古、建筑考古及文化遺產保護研究，獲歷史學博士學位。曾在加拿大英屬哥倫比亞大學人類學系從事博士后研究。在《文物》《中國歷史地理論叢》等期刊發表多篇學術論文，出版專著《中國古代的城市理想——從古代都城看 <考工記> 營國制度的淵源與實踐》等，2022年榮獲城市學領域最高學術獎項第十二屆“錢學森城市學金獎”。
胡利紅
杭州市文物考古研究所黨支部書記、所長。全國行業職業技能競賽全國技術能手、全國文物修復二等獎、浙江省金藍領、杭州市三八紅旗手等榮譽稱號，主持和參與良渚出土文物、南宋臨安城、南宋官窯、南宋德壽宮遺址 500 多件陶瓷文物的整理與修復工作。著有《南宋插花:文人的花花世界》。
林留根
浙江大學文科領軍人才，藝術與考古學院教授、博士生導師。現任中國考古學會理事，中國考古學會大運河考古與保護專委會主任，中國新石器時代考古專業委員會副主任，山東大學歷史文化學院唐仲英基金講座教授，中國社會科學院古代文明研究中心客座研究員。曾任浙江大學藝術與考古博物館副館長、江蘇省考古研究所所長、江蘇省考古學會理事長等。主要從事中國史前考古、商周考古和大運河城市考古研究，作為中國大運河保護與申遺專家組成員，全程參與中國大運河申遺工作。具有國家文物局考古項目負責人資格。
井中偉
浙江大學藝術與考古學院副院長、藝術與考古博物館副館長，長聘教授、博士生導師。兼任中國考古學會夏商考古專委會副主任委員、中國人文社會科學期刊評價推薦專家，具有國家文物局考古項目負責人資格。入選國家級人才計劃，曾受聘為吉林大學“匡亞明學者”領軍教授。具有國家文物局考古項目負責人資格。
汪啟航
歷史學博士，浙江大學藝術與考古學院博士后、助理研究員。主要從事夏商周考古、文化遺產保護工作。現任中國考古學會大運河專委會委員、浙江省考古學會會員。主持和參與多項國家級、省部級等各類課題，出版、參編多部考古發掘報告和專著。
張穎嵐
浙江大學藝術與考古學院教授、博士生導師，浙江省高層次人才“特殊支持計劃”哲學社會科學領軍人才，文化遺產研究院常務副院長、藝術與考古學院文化遺產與社會發展研究中心主任。原秦始皇兵馬俑博物館副館長、陜西省文物保護研究院院長、西安博物院院長，浙江大學人文學部學術委員會委員，人文學院副院長、文物與博物館學系主任。長期致力于文物考古、文化遺產管理等領域的研究，所參與的“秦始皇陵二號兵馬俑陪葬坑第一階段發掘”獲國家文物局1996—1998年度“田野考古一等獎”；參與執筆的《秦始皇帝陵園考古報告（1999）》被評為“二十世紀最佳考古發掘報告”之一。具有國家文物局考古項目負責人資格。
專業考古領隊
根據田野考古實踐課程對應工地，配置相應考古領隊（負責人）進行授課。
*以實際授課師資為準
06
陸
入學事項
培訓時間
2026年9月12日-9月13日（周六、周日）
2026年10月17日-10月18日（周六、周日）
2026年11月14日-11月15日（周六、周日）
課程分三次進行，每次2天
（開班時間暫定如上）
培訓方式
采用線下面授形式，包含理論教學、案例分析、現場教學、實踐操作等環節。
授課地點
浙江大學校內教學場地及實驗室、校外考古工地、文物考古研究所實踐基地等。
招生咨詢
掃碼領取報名表
報名資料經審核確認后，浙江大學向學員發出入學通知。學員接到入學通知后，三日內將學費以匯款方式到學校指定賬戶，相關老師將為您辦理入學手續。
報名時間：即日起，額滿截止。
匯款戶名：浙江大學
開戶銀行：中國銀行杭州浙大支行
銀行賬號：376658360850
匯款備注填寫：
浙江大學考古探微研修班（第三期）+ 姓名
證書頒發
學員完成研修班所有課程并且考核合格者，學校頒發《浙江大學考古探微研修班（第三期）》的研修證書，浙江大學統一編號，官網可查。
學員結業后以院友身份繼續并優先參加浙江大學藝術與考古學院和藝術與考古博物館舉行的有關講座與活動。
學習費用
培訓費：9800 元 / 人。
上述費用包括：培訓費、專家課酬及個稅、場地費、工本制作費、資料費、基礎材料費、現場教學大巴費、保險費等。
注：學習期間食宿及來校往返交通費自理，住宿學校可協助辦理。
07
柒
招生對象
招生人數：
本次培訓計劃招生名額為 25 人
招生對象：
1、對中華文明有深厚興趣，注重提升人文素養拓寬思想視野，具備較高學習能力的在職人員；
2、希望實地探索中華文明起源與發展脈絡、掌握權威和前沿的考古學成果，具備一定時間自由度的專業人士；
3、希望學會和掌握考古調查研究方法，能夠融會貫通分析問題本質、洞悉趨勢方向，具備豐富經驗的企業高管；
4、對考古學與文博領域內容具有濃厚興趣，且希望深入考古與文物保護現場觀摩學習的其他相關人士；
5、從事文化遺產保護、博物館管理等相關專業工作，需提升技能或有學時需求的人員。
6.普通社會公眾。
期待與您相聚浙江大學！
Looking forward to gathering with you
at Zhejiang University!
浙江大學藝術與考古學院
國際文化藝術交流中心
（高級培訓中心）
聯系地址：
浙江大學西溪校區西四教學樓503室
浙江大學藝術與考古博物館417室
*本招生簡章最終解釋權歸本單位所有
項目備案號：X63221
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