上海
6月18日晚，一場名為“藍天筑愛·緣聚師大”的畢業音樂會在上海師范大學音樂廳溫暖落幕。舞臺上，來自甘南藏區的視障女孩德慶玉珍，以天籟嗓音放聲歌唱。這位被牧民稱為“草原百靈鳥”的姑娘，用歌聲為自己的本科生涯畫上圓滿句號，也將踏上上海盲童學校的工作崗位。而在這場音樂會背后，是上海音樂學院聲樂歌劇系教授、女高音歌唱家于麗紅，整整十二年的公益教學與陪伴。畢業音樂會上，玉珍和恩師于麗紅同臺獻唱。
出生僅7天，小玉珍就被一場大病奪走視力，從此只能靠聲音想象世界。而玉珍的歌聲，也源自甘南瑪曲草原的滋養。她的這副天生好嗓子，被附近牧民稱為“草原上的百靈鳥”。
9歲時，德慶玉珍被送到西藏盲童學校讀書。在那里，她的音樂天賦被更多人發現。2014年，經由社會各界愛心人士的幫助，德慶玉珍進入上海盲童學校學習。她系統學習盲文，學習普通話，學習如何獨立起來。
在各界愛心力量托舉下，小玉珍被交到于麗紅教授手中。于麗紅第一次聽到當時還懵懂的德慶玉珍的歌聲，便被這個女孩嗓音中蘊藏的純凈與力量深深打動——“這是棵好苗子?！睆拇?，一段超越師生、勝似母女的音樂情緣悄然開啟。
每周兩天的聲樂課，于麗紅風雨無阻，分文不取。對于視障的玉珍而言，無法通過視覺模仿口型與身段，于麗紅便創新教學法：讓玉珍將手輕貼自己的喉嚨、胸口和口型，通過觸覺感知氣息流動與腔體震動；一句唱詞，反復示范數十遍，課后專門錄制音頻供玉珍反復聆聽琢磨?？床灰娢寰€譜，于麗紅就陪著她用耳朵聽、用手指摸，將每一個音符“刻”進心里。同時，師門的學姐們組成愛心團隊，周末輪流陪伴，在專業上、生活上給予她全方位的幫助和關愛。
于麗紅教授獨創觸覺教學法
小玉珍與老師學姐們
“她是我教過最特殊的學生，也是最純粹的歌者?！庇邴惣t常說，玉珍的歌聲中沒有雜念，只有高原孩子骨子里的真誠與熾熱。十二年來，于麗紅不僅是聲樂導師，更是心理支柱。文學是小玉珍音樂之外的另一大愛好，她熱衷聆聽文學名著，每每有觸動她的故事，便第一時間與于老師分享。師徒倆經常深夜談心，于老師驚喜地發現，因為文學上的積累，小玉珍懂事了，不僅更善于表達，有時候還會主動開導老師，替老師分憂。來上海的第一年冬天，于麗紅為玉珍買了一件紅色羽絨服。玉珍高興得當場跳了起來，說“老師，我最喜歡紅色了！”于麗紅瞬間淚目了——這孩子哪知道紅色是什么樣的??？可玉珍說：“紅色是熱情的，是溫暖的。就像老師那樣的?！?/p>
此次畢業音樂會分為三大篇章，配合紀實視頻，完整梳理了玉珍一路走來的足跡。從開場的《在那東山頂上》、甘南原生《牧歌》，到藝術歌曲《問》《懷念曲》，再到與恩師于麗紅同臺合唱，每一段旋律都承載著玉珍的感恩與成長。從上海市盲童學校、上音附中、上海東海職業技術學院，到如今在上海師范大學順利畢業，她向很多幫助過自己的師長、朋友真摯地發出畢業音樂會的邀請函。
畢業之際，德慶玉珍選擇回到上海盲童學校工作。從當年那個被善意托舉的盲童學生，到如今即將以教職工身份回饋母校，她用自己的人生軌跡畫出了一個溫暖的“愛的閉環”。
小玉珍跟隨老師學姐們登上各類藝術舞臺
于麗紅教授說：“我最大的心愿，是希望玉珍永遠不要放棄歌唱?！倍裾鋭t用行動回應了這份期許——她不僅是“追光者”，更將成為用歌聲為更多視障孩子點燃希望的點燈人。
于麗紅教授的公益教學實踐，正是上海音樂學院長期以來堅持“服務社會、以美育人、以文化人”理念的鮮活縮影。上音始終關注民族學生成長，將優質藝術資源向特殊群體、基層社區、偏遠地區延伸，讓音樂真正成為傳遞溫暖、療愈心靈、點亮希望的力量。
來源：聲樂歌劇系、青年報、上觀新聞
編輯：彭暢
審核：張卓
小音家族
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