高墻內的“心靈修復師” 涂詩曼：十四年堅守初心 以微光照亮迷途

作者：□本社記者 莊德通

　　一個橘子，在高墻之外不值一提，但在湖北省漢口監獄第六監區指導員涂詩曼眼中，卻是一個不能忽視的安全隱患。

　　一次日常談話中，她敏銳地從一名服刑人員稍縱即逝的局促眼神里，發現一個被私藏的橘子。“小事不小、防微杜漸”——這是她14年監管生涯恪守的信條。

　　扎根女子監獄監管一線，涂詩曼用“顯微鏡”般的細致，筑牢安全防線；用“詩書禮樂”的溫潤，教化喚醒迷途心靈。在高墻電網之內，像一束微光，照亮服刑人員的重生之路，溫暖而堅定地書寫著一名新時代監獄人民警察的責任與擔當。

　　從警近14載，她榮立三等功一次，榮獲湖北監獄系統省級個別教育能手等多項榮譽。今年5月，她憑借在平凡崗位上的不凡堅守，榮獲全國“五一勞動獎章”。

　　以“發現一個橘子”的細致，筑牢安全防線

　　2012年盛夏，涂詩曼從警校畢業，通過湖北省公務員招錄考試，正式踏入司法行政監獄系統，入職湖北省女子監獄。2015年，她隨隊伍整建制劃轉至改制后的漢口監獄，一直扎根女子監區監管一線，至今已近14年。

　　談及初入監區的感受，涂詩曼至今記憶猶新。入職第一天，她緊張與好奇交織，欣喜與敬畏并存。整齊有序的監區環境、威嚴聳立的高墻電網，讓剛走出校園的她心生敬畏。“入行之初，我對這份工作和即將接觸的服刑人員，都懷有一絲忐忑。而真正接觸后才明白，這里的女性服刑人員大多跟生活中遇到的普通人沒有區別，很多是因法律意識淡薄、三觀偏差、一時糊涂誤入歧途。”涂詩曼坦言，這些所見所感，讓她堅定了“堅守崗位、教育挽救迷途人員”的職業信念。

　　14年從警路，涂詩曼最深的感悟是：監獄警察的工作是無聲的堅守。那些看似瑣碎平凡的日常，關乎每一名服刑人員的改造成效，牽動著司法公平公正的底線。“監獄工作容不得一絲行差踏錯，嚴謹、細致、堅守，是我們刻在骨子里的職業準則。”

　　基層監獄工作壓力大、任務重，風險隱患往往潛藏在細枝末節里。作為監區指導員，涂詩曼密切關注服刑人員的情緒波動、家庭變故與身體狀況，并通過服刑人員周記的字里行間、日常談話中的只言片語，來捕捉人員的心理變化；緊盯夜間午間休息、就餐活動等關鍵時段，確保監區秩序安全有序；聚焦人員流動少、易被忽視的隱蔽區域，常態化開展排查工作。

　　針對監舍設施中的安全隱患，涂詩曼更是在排查工作上做到“零容忍”。每發現一處問題，她都會及時標記隱患位置，仔細測量、記錄隱患區域的面積大小，并設置警示標識進行隔離，第一時間申請修補整改，確保隱患不過夜、風險不滯留。

　　2025年初春，一件微小的事情讓涂詩曼對細節管控有了更深的感悟。

　　在一次日常談話中，她發現一名平日表現良好的服刑人員臉上露出了一絲局促的神情，舉止不自然。雖只有一瞬，但憑借多年練就的職業敏感進行深入排查后，發現其私自藏匿一個從其他服刑人員被服中掉落的橘子。

　　“所幸只是一個橘子，但是在監獄這樣相對封閉的環境下，服刑人員過的是集體生活，我們也要考慮到‘一個橘子’同樣可能引發服刑人員之間的矛盾糾紛，擾亂監獄秩序。”涂詩曼說道。

　　正是這份細致，讓她排查出了多起安全隱患。曾有一名新入監的罪犯，涂詩曼在其躲閃的眼神中，同樣察覺到異常，最終在罪犯的棉鞋里，發現了藏匿的瓷磚碎片——該犯試圖用其輕生。

　　此外，涂詩曼從指導員職責出發，探索監區制度規范化。她所在的六監區，履行罪犯出入監管理職能，是監獄執行刑罰的第一站和罪犯刑釋前的最后一站。為防止矛盾糾紛“帶進來”“帶出去”，她設計優化了“新入監罪犯談話20問”“罪犯下隊談話15問”“罪犯離監談話15問”，進一步完善監區的矛盾排查化解體系。

　　針對女性服刑人員普遍心思細膩、情緒內斂、矛盾易積壓的特性，涂詩曼介紹，該體系落地以來，幫助監區工作人員更加快速準確地排查發現各類瑣碎糾紛、心理矛盾，讓矛盾糾紛得到及時疏導化解，有效維護了監管改造秩序。

　　創新開展“詩書禮樂”教育，點亮“新生”希望

　　在第六監區工作，涂詩曼面對的大多是剛入監、心態失衡、抵觸情緒強烈的服刑人員。推心置腹的“談話”，是她打開服刑人員心扉的重要方式。

　　“監獄民警與服刑人員的談話大多時間都很長，我們需要更多時間去了解他們，深挖服刑人員成長經歷、犯罪根源，精準捕捉其顧慮與需求，既耐心解讀減刑、獎懲等監管政策，打消服刑人員心理顧慮，又結合個人興趣特長為其規劃改造方向，讓其充分認識到自己的錯誤，積極改造。”涂詩曼介紹。

　　入警以來，涂詩曼累計開展個別談話4000余次，她用一句句有溫度、有力量的話語，成功轉化危險犯、頑固犯30余名，防范化解風險隱患多起。

　　近年來，涂詩曼還不斷豐富教育改造的載體，創新性開展了一系列豐富多彩的文藝與教育活動。

　　2019年，涂詩曼積極參與打造“禮樂助力新啟航”跨界文化教育項目。依托湖北省博物館優質文博資源，她將編鐘等文物承載的禮樂文化、歷史文脈引入監區，把向善、明理、守法、修身的精神內涵轉化為具象化教育素材，打破傳統誦讀教學的枯燥模式，讓古老的文化智慧化作潤物無聲的春雨，以文化熏陶撫平服刑人員戾氣，幫助他們重塑正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　同時，心理情景劇、歌詠比賽、行為養成訓練等特色活動也在漢口監獄第六監區開展得如火如荼。通過沉浸式演繹監規紀律、集體協作文體活動，使服刑人員在潛移默化中強化了規矩意識，疏導了積壓已久的負面情緒，也逐漸培養起他們的集體觀念。

　　此外，涂詩曼還打造了“警”言有理小課堂、“警”心輔導心理團輔等主題活動，創立了“設‘規’知圓”心理情景劇小劇場，著力激發罪犯改造動力，促進罪犯行為規范養成。

　　2024年10月，涂詩曼所在監區依托湖北監獄“書香進高墻”“將刑期當學期”特色工作，結合真實改造案例，編排心理情景劇《書香啟迪新生路》，在全省監獄系統開放日展演獲廣泛好評。劇目以長篇小說《活著》為精神載體，講述服刑人員直面刑期迷茫、在書籍中汲取力量、主動改造爭取減刑的勵志故事，用“身邊人演身邊事”的真情演繹，讓在場的迷途人員感悟到生命的真諦，堅定其改造信念。

　　“我們開展這些特色活動，根本目的還是讓服刑人員打開心結，更好地投入改造。”涂詩曼介紹。而這些舉措的成效，也在實踐中得到了真實的驗證。

　　重點服刑人員林桂（化名）就是其中一例。入獄之初，林桂情緒消極。今年監區“五一”歌詠比賽當天，涂詩曼特意把她帶到了現場。

　　起初，林桂并不愿意參加合唱節目，涂詩曼沒有勉強，但是隨著一個又一個節目表演完，涂詩曼敏銳地注意到她情緒的波動，輕聲問道：“下一個節目是《我的未來不是夢》，這首歌你會唱嗎？”

　　“會唱。”林桂回答。

　　“那就上去一起唱吧。”涂詩曼說。

　　沒有過多的猶豫，林桂站起身，走上舞臺參加演出，而這次演出仿佛一束光照進了她緊閉已久的心房。

　　“演出結束后，我再來找她談心，很明顯感受到她情緒有了轉變，自那以后，她的改造態度也變得積極起來。”涂詩曼欣慰地說。

　　以微光照亮服刑人員內心，續寫育人新篇

　　高墻之內，是人性明暗的交匯場，也是人間百態的縮影地。談及工作中見到的光明與灰暗，涂詩曼有著清晰而深刻的認知：灰暗是服刑人員迷途的過往、扭曲的三觀與沉淪的境遇；而光亮是法治的正義、救贖的希望，是服刑人員改過自新后的蛻變，是家屬期盼的目光。

　　有一個畫面，涂詩曼始終珍藏在心底：在出監的最后一道大門前，只有二十幾歲的女孩小冉（化名）停下腳步，轉過身，鄭重地向涂詩曼深深鞠了一躬。

　　小冉的家境并不差，雖然父母對她的物質生活出手大方，但卻因常年忙于生意，對她疏于教導。因此，無人引導的小冉生活逐漸偏離軌道，最終誤入歧途。

　　“來到監獄之后，民警們既像老師，更像親人。他們教我做人、教我做事、教我明辨是非。以后的路，我會帶著在監獄里面學到的知識與本領好好走下去，今后的路一定是充滿光芒的坦途。”小冉的話樸實卻充滿力量。

　　一路走來，14年的堅守與付出讓涂詩曼收獲諸多榮譽，但她始終保持謙遜。她常言，所有成績都離不開組織的培養和同事的并肩同行，一個人的光芒或許微弱，但無數小火苗匯聚在一起，便能成為燎原之火。

　　2026年1月，在監獄的支持下，涂詩曼成立“涂詩曼勞模礪心工作室”，該工作室聚焦重點服刑人員思想攻堅轉化，持續深耕教育改造重難點工作。對于未來，涂詩曼目標清晰、步履堅定。涂詩曼表示，她將繼續秉持踏實務實的工作態度，以匠心守初心，以溫情暖迷途，在高墻之內深耕細作，不斷優化教育改造方法，打磨監管工作細節，做一顆“努力發光的星星”，照亮每一名迷途人員的重生之路。

【民主與法制時報版權作品，轉載請注明來源】