學(xué)生舉報(bào)導(dǎo)師為“學(xué)術(shù)妲己”搶一作，結(jié)果遭導(dǎo)師威脅：別以為我查不到是你舉報(bào)的！

5月24日，重慶一所高校學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)帖爆料，稱自己讀研期間遭遇了一件相當(dāng)離譜的事。

這名研究生表示，自己的導(dǎo)師平時(shí)幾乎沒(méi)有給過(guò)任何實(shí)質(zhì)性的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，論文從研究方向、實(shí)驗(yàn)推進(jìn)到數(shù)據(jù)分析、撰寫投稿，基本都是學(xué)生自己想辦法完成的。為了順利畢業(yè)，他自己找實(shí)驗(yàn)室、找科研輔導(dǎo)，硬是把論文推進(jìn)到了可以署名的階段。可就在這時(shí)，導(dǎo)師卻突然提出要求，要他把論文第一作者的位置讓出來(lái)，給一名疑似與導(dǎo)師關(guān)系不一般的“師姐”。

他稱，自己匿名向有關(guān)部門舉報(bào)了導(dǎo)師的問(wèn)題，包括疑似不正當(dāng)男女關(guān)系、套取課題經(jīng)費(fèi)，以及以“延畢”為威脅，要求學(xué)生替其干私活等。結(jié)果調(diào)查結(jié)果還沒(méi)公布，導(dǎo)師卻先找上門來(lái)了。

從曝光的聊天記錄看，對(duì)方直接質(zhì)問(wèn)：“那封舉報(bào)信你提交的？別以為你匿名的我就查不到了！”學(xué)生反問(wèn)“什么舉報(bào)信”，對(duì)方隨即表示，學(xué)校那邊都已經(jīng)通知了，還說(shuō)“從始至終你都還沒(méi)明白嗎？下至學(xué)院學(xué)校，上至市委，我得到消息的速度永遠(yuǎn)在你前面，你不想想是什么原因嗎？”最后甚至要求學(xué)生“趕緊給我撤銷了，這是你最后的機(jī)會(huì)”。

恐怖嗎？自己的舉報(bào)似乎還沒(méi)起作用，壓力已經(jīng)先回到了自己身上。

更諷刺的是，這名學(xué)生還在帖子里提到，導(dǎo)師平時(shí)學(xué)術(shù)指導(dǎo)缺位，反而在論文署名時(shí)突然“積極”起來(lái)。按照學(xué)生說(shuō)法，對(duì)方要求把一作讓給那名“師姐”，理由是如果文章有審稿意見(jiàn)回來(lái)，她后續(xù)還要參與實(shí)驗(yàn)，所以名字要提前寫上。可學(xué)生認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)方向、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、數(shù)據(jù)分析、論文撰寫基本都是自己完成，對(duì)方此前并沒(méi)有提出建設(shè)性意見(jiàn)，也沒(méi)有實(shí)質(zhì)參與，憑什么直接拿走最核心的署名位置？

目前這些內(nèi)容仍主要來(lái)自當(dāng)事學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)爆料，導(dǎo)師一方和學(xué)校方面是否已有正式調(diào)查結(jié)論，還需要等待權(quán)威回應(yīng)。但僅從這組聊天記錄和學(xué)生描述來(lái)看，這件事已經(jīng)不只是“誰(shuí)該當(dāng)一作”的問(wèn)題，而是又一名學(xué)術(shù)界的垃圾在作祟了。

在目前我國(guó)的學(xué)術(shù)圈里，研究生本來(lái)就處在弱勢(shì)位置，畢業(yè)、論文、課題、推薦、資源，很多都掌握在導(dǎo)師手里。一旦導(dǎo)師權(quán)力缺少監(jiān)督，學(xué)生就很容易從“被指導(dǎo)者”變成“被拿捏者”。更可怕的是，如果匿名舉報(bào)都能被精準(zhǔn)反查，那誰(shuí)還敢舉報(bào)？如果學(xué)生一開口就要面對(duì)“撤銷，這是你最后機(jī)會(huì)”的威脅，那所謂學(xué)術(shù)監(jiān)督又怎么可能真正運(yùn)轉(zhuǎn)？

論文署名可以查，課題經(jīng)費(fèi)可以查，師生關(guān)系也可以查。但比這些更應(yīng)該查清楚的是：舉報(bào)信息到底是怎么流出去的？學(xué)生為什么會(huì)在調(diào)查結(jié)果公布前就遭到施壓？如果連舉報(bào)人的基本安全都保護(hù)不了，那么不敢想象，在學(xué)術(shù)界到底還有多少只“蟑螂”。