上蔡一中召開(kāi)2025-2026學(xué)年度上學(xué)期家校交流會(huì)

“我為了您的孩子，您為了我的學(xué)生。”這句在教育領(lǐng)域流傳甚廣的話(huà)語(yǔ)，成為了上蔡一中家校共育理念的生動(dòng)注腳。11月28日，該校以“家校同心，攜手共育未來(lái)”為主題的2025-2026學(xué)年度上學(xué)期家校交流會(huì)如期舉行。本次活動(dòng)采用“集中會(huì)議+分班交流”的組合模式，通過(guò)校園廣播系統(tǒng)的集中宣講與班級(jí)內(nèi)的面對(duì)面深度溝通，搭建起家校協(xié)同育人的堅(jiān)實(shí)橋梁，讓家長(zhǎng)全方位洞悉孩子在校表現(xiàn)，深入了解學(xué)校教育教學(xué)全貌，近千名家長(zhǎng)與會(huì)共話(huà)育人之道。

下午五時(shí)許，學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)王敬發(fā)表了題為《家校攜手，共赴孩子成長(zhǎng)之約》的主旨講話(huà)。他立足新時(shí)代教育發(fā)展的宏觀(guān)視野，系統(tǒng)剖析當(dāng)前基礎(chǔ)教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)“教育的本質(zhì)不僅是知識(shí)的傳遞，更是健全人格的塑造與綜合素質(zhì)的培育”。王敬校長(zhǎng)介紹，上蔡一中始終堅(jiān)守黨的教育方針，以高質(zhì)量發(fā)展為核心目標(biāo)，著力構(gòu)建高效課堂生態(tài)，推廣啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)范式，通過(guò)開(kāi)設(shè)多元化社團(tuán)活動(dòng)、組織綜合實(shí)踐課程、舉辦文體競(jìng)技賽事等，為學(xué)生搭建德智體美勞全面發(fā)展的廣闊平臺(tái)。

在談及學(xué)生培養(yǎng)時(shí)，王敬校長(zhǎng)以“花期理論”作喻，深情寄語(yǔ)家長(zhǎng)：“每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的花朵，花期有早有晚，綻放形態(tài)各異，教育者需以足夠耐心靜待每一朵花的絢爛綻放。”他結(jié)合初中階段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，向家長(zhǎng)提出四點(diǎn)具體建議：一是重溝通，搭建與孩子平等對(duì)話(huà)的橋梁，傾聽(tīng)其內(nèi)心訴求；二是多陪伴，珍惜青春期親子相處的黃金時(shí)光，用高質(zhì)量陪伴滋養(yǎng)孩子心靈；三是立規(guī)矩，幫助孩子建立清晰的行為邊界，培養(yǎng)良好習(xí)慣；四是做榜樣，以自身言行傳遞正能量，成為孩子成長(zhǎng)路上的引路人。他呼吁家長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)育兒方法，與學(xué)校形成教育合力，讓家校溝通更高效、育人目標(biāo)更一致。

集中會(huì)議結(jié)束后，各班進(jìn)入分班交流環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而融洽。班主任與科任老師精心準(zhǔn)備了學(xué)生學(xué)情分析報(bào)告、成長(zhǎng)檔案及本學(xué)期活動(dòng)成果展示，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、薄弱環(huán)節(jié)及行為習(xí)慣等，與家長(zhǎng)展開(kāi)“面對(duì)面”精準(zhǔn)溝通。九年級(jí)二班政治老師兼班主任劉愛(ài)云的分享引發(fā)廣泛共鳴，她指出：“九年級(jí)的每一次測(cè)試絕非中考的提前預(yù)判，而是對(duì)階段學(xué)習(xí)成效的精準(zhǔn)診斷，其價(jià)值在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、調(diào)整方向。”她結(jié)合班級(jí)學(xué)生的具體案例，詳解如何通過(guò)家校協(xié)同制定個(gè)性化提升方案，贏(yíng)得家長(zhǎng)們的頻頻點(diǎn)頭。

交流過(guò)程中，家長(zhǎng)們紛紛敞開(kāi)心扉，主動(dòng)分享育兒困惑，與老師共同探討教育策略。七年級(jí)三班一位劉姓家長(zhǎng)感慨道：“以前總覺(jué)得教育是學(xué)校的事，通過(guò)今天的交流才明白，家庭教育是根基，家校配合是關(guān)鍵。初中是孩子性格塑造的關(guān)鍵期，今后我會(huì)多花時(shí)間陪伴孩子，和老師保持密切溝通。”八年級(jí)家長(zhǎng)李女士則表示，通過(guò)與班主任的深入交流，不僅了解到孩子在校的真實(shí)狀態(tài)，更學(xué)到了不少與青春期孩子溝通的技巧，“感謝學(xué)校搭建這樣的平臺(tái)，讓我們能和老師心貼心交流”。

本次家校交流會(huì)成效顯著，不僅有效拉近了家校距離，更凝聚了育人共識(shí)。家長(zhǎng)們深刻認(rèn)識(shí)到，教育絕非學(xué)校單方面的責(zé)任，而是家校雙方同心同向、協(xié)同發(fā)力的系統(tǒng)工程；初中階段作為孩子世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，更是建立親密親子關(guān)系的黃金階段，需要家校雙方以愛(ài)心、耐心與責(zé)任心共同守護(hù)。

活動(dòng)尾聲，不少家長(zhǎng)主動(dòng)留下與老師繼續(xù)交流，紛紛表示將以此次交流會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)動(dòng)，積極配合各項(xiàng)教育教學(xué)工作。上蔡一中也將以此次活動(dòng)為新起點(diǎn)，持續(xù)完善家校溝通機(jī)制，定期開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，推動(dòng)家校共育向更深層次、更高質(zhì)量發(fā)展。大家堅(jiān)信，只要家校凝心聚力、密切配合、攜手共進(jìn)，定能為孩子們鋪就一條通往成功的陽(yáng)光大道，讓他們?cè)诔踔须A段收獲知識(shí)、收獲成長(zhǎng)、收獲快樂(lè)，綻放屬于自己的青春光彩。（黨禮濤）