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【導(dǎo)入新課】
為了百姓的疾苦，他丟棄了官職；
為了百姓的疾苦，他花光了錢財(cái)；
為了百姓的疾苦，他付出了生命；
他用悲天憫人的心關(guān)注著百姓的苦；百姓用樸實(shí)的心記住了他的名；
他活著時(shí)，滿城都道好官人；病死后，關(guān)中人哀之如失父；
生，人贊美，亡，人贊美。
他就是張養(yǎng)浩，一個(gè)為民請(qǐng)命的散曲家，今天我們來學(xué)習(xí)他的一首小令——《山坡羊·潼關(guān)懷古》，感受他憂國(guó)憂民的情懷。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.初步掌握元曲的體裁常識(shí)，背誦這首小令。
2.理解這首小令的內(nèi)容，品味元曲的藝術(shù)美。
3.體會(huì)作者憂國(guó)憂民的情懷。
【作者簡(jiǎn)介】
張養(yǎng)浩（1270—1329），字希孟，號(hào)云莊，元代著名散曲家。自幼好學(xué)，詩(shī)賦、文章無所不能，尤長(zhǎng)于散曲。官至禮部尚書。以直言敢諫著稱。棄官歸隱后，因關(guān)中大旱，被召為陜西行臺(tái)中丞，治旱救災(zāi)，積勞成疾而死。
【文體知識(shí)】
元 曲
元曲包括雜劇和散曲。
雜劇是戲曲，代表作有《竇娥冤》《倩女離魂》等；
散曲是詩(shī)歌，包括套曲和小令兩種形式。
套曲是由幾支同一宮調(diào)的曲子聯(lián)綴而成的曲。
小令是單獨(dú)的一支曲子，馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》和張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》都是小令。山坡羊是曲牌名。潼關(guān)懷古是題目。
【背景鏈接】
這首散曲是張養(yǎng)浩于元文宗天歷二年(1329)在就任陜西行臺(tái)中丞的途中所作。他路經(jīng)潼關(guān)時(shí)，正值關(guān)中大旱，百姓流離失所，苦不堪言。目睹眼前的凄慘景象，看到秦漢宮殿的遺址，張養(yǎng)浩不禁懷古傷今，寫下了這首流傳千古的佳作。
【讀音停頓】
山坡羊·潼關(guān)懷古
張養(yǎng)浩
峰巒/如聚，波濤/如怒，山河表里/潼關(guān)路。望/西都，意/躊躇(chóu chú)。傷心秦漢/經(jīng)行(xíng)處，宮闕(què)萬間/都做了土。興(xīng)，百姓苦；亡，百姓苦。
【整體把握】
有感情地朗讀這首元曲，找出主旨句。
明確：興，百姓苦；亡，百姓苦。
【合作探究】
1.“峰巒如聚，波濤如怒”中哪些詞語(yǔ)用得好？為什么？
明確：“聚”字運(yùn)用擬人，化靜為動(dòng)，表現(xiàn)了峰巒的眾多和動(dòng)感，賦予群山以守衛(wèi)潼關(guān)的生命和意志，從視覺上寫出了潼關(guān)被群山包圍的險(xiǎn)要地勢(shì)；
“怒”字運(yùn)用擬人，從聽覺上寫出了黃河水奔騰洶涌的氣勢(shì)，交代了潼關(guān)處于黃河邊的險(xiǎn)要地勢(shì)。
2.怎樣理解“山河表里潼關(guān)路”？
明確：潼關(guān)內(nèi)有華山，外有黃河，地勢(shì)險(xiǎn)要，扼守“西都”要道，為兵家必爭(zhēng)之地，關(guān)系著關(guān)中建都的那些封建王朝的興亡，自然引出下文。
3.“望西都，意躊躇”描寫了怎樣的景象？
明確：寫作者遠(yuǎn)望長(zhǎng)安，往日輝煌的西都，如今卻是一片荒涼。
4.“傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都作了土。”“傷心”一詞該怎樣理解？
明確：張養(yǎng)浩不僅為宮闕成土而傷心，還為百姓心血白費(fèi)而傷心，還為百姓即將重修宮闕的痛苦而傷心。
5.為什么說“興，百姓苦；亡，百姓苦”？
