臨汾李炳霖被清華大學錄取

GRADUATION 2026

臨汾一中2026屆優秀畢業生寄語

2026屆優秀畢業生——李炳霖

高考總分：680

錄取院校：清華大學

理論與應用力學

落筆清華，感念一中歲月長

六月盛夏，收到清華大學行健書院強基計劃錄取通知書的那一刻，我腦海里翻涌的全是三年來在臨汾一中強基一班的點點滴滴。從高一踏入校門時的懵懂青澀，到如今手握頂尖學府的入場券，六百八十分的高考成績，從來不是我一個人的孤軍奮戰，背后是母校的滋養、恩師的教誨、同窗的陪伴，還有一中熱烈鮮活的校園氛圍，推著我一步步向陽生長。

回首三年高中時光，最先想要致謝的，是我最親愛的強基一班的老師們。班主任邢蘇軾老師是我的物理老師，也是我們全班同學的引路人和大家長。強基班的學習節奏緊湊，難題層出不窮，很多時候面對復雜的物理模型、晦澀的公式推導，我總會陷入思維僵局。邢老師從不會直接給出答案，而是耐心引導我們拆解問題、梳理邏輯，教會我們跳出固有思維看待理科難題。課余時間他格外關心我們的心態，高三壓力最大的那段日子，他常常利用晚自習間隙和我們談心，提醒我們勞逸結合，不要被分數裹挾，是他告訴我們，真正的進步，從來不是一路的攀升，而是在跌倒和不斷爬起之中的經驗積累。正是他對學習和心態全方位的關照，讓我們在高壓的備考路上始終保有底氣。

還要感謝強基一班的各科老師。語文李老師活潑熱情，語文課也多了一份靈動和歡樂，讓我們在枯燥的刷題中偷得一絲放松；數學郝老師邏輯嚴謹，講課條理清晰，面對我們層出不窮的錯題，不厭其煩地歸納題型、總結解題思路，夯實我們的理科根基；英語史老師責任心強，各個階段的任務都一絲不茍地布置和檢查，不斷加強我們的閱讀和寫作能力；化學盧老師風趣嚴謹，把繁雜的知識點梳理成清晰的體系，化解我們對化學方程式、反應原理的畏懼；生物楊老師無為而治，給予我們更多的自學自檢自查的時間，同時也一直關注每個同學的學習方向，確保不入歧途。六位恩師各有風骨，卻同樣心懷熱忱，三尺講臺之上傾囊相授，課余之時暖心陪伴，是我求學路上最堅實的后盾。

還要感謝朝夕相伴的同窗伙伴。強基一班的氛圍純粹又熱烈，我們既是并肩刷題的對手，也是彼此扶持的戰友。晚自習時教室里筆尖劃過紙張的沙沙聲，課間互相討論難題的爭辯聲，考前彼此打氣的鼓勵，失意時互相開導的溫暖，都是獨屬于我們的青春記憶。大家目標一致，彼此督促，有人攻克了難題會主動分享思路，有人心態浮躁會互相提醒沉穩，正是這份良性的同伴氛圍，讓我們在漫長的備考路上從不覺得孤單。

臨汾一中從來不止看重學業成績，濃郁的體育氛圍，尤其是校園足球文化，讓我們在埋頭苦讀之余，得以舒展身心、全面成長。繁重的課業之外，學校的足球場永遠充滿活力，課間、體育課、周末閑暇，總能看到同學們奔跑踢球的身影。我也曾和同學們一起馳騁綠茵，奔跑、傳球、協作，汗水沖刷掉學習的疲憊，團隊配合教會我責任與協作。長期的運動鍛煉強健了我們的體魄，讓我們有足夠的精力應對高強度的學習；足球場上的輸贏起落，也讓我學會放平心態，明白一時的得失不算什么，堅持與協作才是長久之道。一中堅持五育并舉，沒有讓我們淪為只會刷題的書生，而是培養我們擁有健康的體魄、堅韌的意志，這份全面發展的理念，讓我受益終身。

談及學習經驗，其實并沒有什么捷徑可言，更多是踏實堅持、找準節奏。首先要緊跟老師的節奏，課堂上牢牢抓住重點，不盲目跟風刷題，錯題及時整理復盤，把每一個漏洞補齊；其次要學會平衡心態，高三備考難免有成績起伏，不要因為一次考差就自我否定，也不要因為暫時的進步就松懈浮躁，穩住心態比盲目努力更重要；再者要懂得勞逸結合，就像學校倡導的那樣，學習之余堅持運動，放松大腦，高效的學習永遠建立在良好的身心狀態之上。強基計劃的備考需要兼顧課內知識與拓展提升，既要夯實高考基礎，也要主動拓展學科視野，沉下心深耕自己擅長的領域。

親愛的學弟學妹們，站在清華的新起點回望，我想告訴你們，臨汾一中永遠是你們最堅實的港灣。不必畏懼前路的挑戰，高中三年的磨礪，從來不是為了一場考試，而是為了塑造更堅韌的自己。珍惜和老師同學相處的時光，認真對待每一堂課，也別忘了走出教室，去操場奔跑，去感受校園的煙火氣。你們腳下的這片土地，藏著無數前輩的奮斗足跡，只要腳踏實地、心懷熱愛，守住初心、堅持付出，終會抵達自己向往的遠方。

一紙錄取通知書，是三年奮斗的收尾，也是奔赴山海的開端。往后我會帶著臨汾一中賦予我的品格與力量，在清華園繼續深耕求學，牢記母校的教誨，不負恩師的期許，不負青春的熱忱。也祝愿我的母校臨汾一中桃李芬芳，恩師順遂安康，學弟學妹們皆能不負韶華，圓夢理想，在屬于自己的賽道上閃閃發光。

來源：臨汾一中