不斷開創(chuàng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展新局面

　　建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育。

　　“全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”“不斷開創(chuàng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展新局面”，習(xí)近平總書記近日對(duì)基礎(chǔ)教育工作作出重要指示，為做好新時(shí)代新征程基礎(chǔ)教育工作指明了方向。

　　7月22日，全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議在北京召開，對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育作出具體工作部署。

　　基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位。基礎(chǔ)教育搞得越扎實(shí)，教育強(qiáng)國(guó)步伐就越穩(wěn)、后勁就越足。

　　黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視基礎(chǔ)教育并提出明確要求，強(qiáng)調(diào)“努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好”，為基礎(chǔ)教育發(fā)展提供了科學(xué)指引。

　　重視筑牢學(xué)生理想之基、信念之塔，指出“基礎(chǔ)教育是立德樹人的事業(yè)，要旗幟鮮明加強(qiáng)思想政治教育、品德教育”；

　　關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課”；

　　推動(dòng)解決教育領(lǐng)域突出問題，明確“要在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法”……

　　思想落地生根，化為政策接力出臺(tái)、各方齊抓共管的生動(dòng)實(shí)踐，多措并舉推動(dòng)基礎(chǔ)教育實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足發(fā)展，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供了有力支撐。

　　從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”、從“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”，今天，我國(guó)基礎(chǔ)教育普及水平、育人水平不斷提升。截至2024年底，我國(guó)基礎(chǔ)教育已經(jīng)達(dá)到世界高收入國(guó)家平均水平。

　　“我國(guó)的基礎(chǔ)教育在世界上是有優(yōu)勢(shì)的，要堅(jiān)定文化自信”。

　　這份自信，體現(xiàn)在持續(xù)升級(jí)的教育公平上。

　　義務(wù)教育2895個(gè)縣域?qū)崿F(xiàn)基本均衡；學(xué)前一年免除保育教育費(fèi)政策，惠及1400萬(wàn)兒童；教師交流輪崗、集團(tuán)化辦學(xué)等舉措，不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際教育差距……“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”正在成為現(xiàn)實(shí)。

　　這份自信，扎根于鑄魂與育心的深度融合里。

　　全國(guó)已設(shè)立550余個(gè)國(guó)家級(jí)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，形成了一大批“行走的思政課”“場(chǎng)館里的思政課”品牌……黨的創(chuàng)新理論不斷入腦入心，一批批時(shí)代新人茁壯成長(zhǎng)。

　　這份自信，來源于全面發(fā)展的育人實(shí)踐中。

　　“中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)2小時(shí)、課間15分鐘”已在各省份部署推開，各地學(xué)校勞動(dòng)課基本開足開齊，開展學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)，普及心理健康教育，樹立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向……扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)論”，學(xué)生們“身上有汗、眼里有光”，德智體美勞全面發(fā)展。

　　今天，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速突破，中國(guó)式現(xiàn)代化行進(jìn)至“關(guān)鍵時(shí)期”。

　　“新時(shí)代新征程，必須深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)教育、科技、人才的需求，強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用”。

　　作為“提高民族素質(zhì)的奠基工程”，基礎(chǔ)教育在服務(wù)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、服務(wù)人的全面發(fā)展上，大有可為，大有作為。

　　“十五五”規(guī)劃綱要提出，“健全與人口變化相適應(yīng)的教育資源配置機(jī)制”“推進(jìn)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)”。

　　深刻把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，堅(jiān)持五育并舉、五育融合，遵循教育規(guī)律，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)和人民群眾新期盼，把全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議部署落到實(shí)處，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，定能共同托舉起億萬(wàn)孩子的未來，切實(shí)把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。

　　教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，基礎(chǔ)教育牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶，是全社會(huì)的事業(yè)。新征程上，把基礎(chǔ)教育辦出高質(zhì)量，立足“基點(diǎn)”撬動(dòng)大國(guó)教育整體躍升，我們必將更好以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基。

　　　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2026年07月23日 01 版）