浙江
為向社區(qū)少年兒童普及生態(tài)環(huán)保知識(shí)，本實(shí)踐團(tuán)二隊(duì)開展《我們的地球媽媽》主題環(huán)保公益課堂，完整完成科普授課、互動(dòng)游戲與廢舊手工實(shí)踐，全程實(shí)踐讓團(tuán)隊(duì)收獲深刻感悟。
籌備階段，團(tuán)隊(duì)集體打磨課件，摒棄生硬理論，以森林興衰童話導(dǎo)入，通過生態(tài)前后對(duì)比圖片直觀展現(xiàn)環(huán)境污染問題。成員分工制作教具、改編環(huán)保童謠，設(shè)計(jì)環(huán)保搶答、垃圾分類轉(zhuǎn)盤、垃圾寶寶找家等趣味活動(dòng)，準(zhǔn)備塑料瓶、紙箱等手工材料。團(tuán)隊(duì)意識(shí)到，少兒科普不能單向灌輸，只有貼合孩童視角，用故事、游戲簡(jiǎn)化知識(shí)，才能讓綠色理念真正走進(jìn)孩子心里。
課堂現(xiàn)場(chǎng)，孩子們的反應(yīng)令團(tuán)隊(duì)深受觸動(dòng)。看到森林荒蕪、河道堆滿垃圾的畫面，小朋友紛紛表達(dá)惋惜；環(huán)保搶答環(huán)節(jié)大家踴躍舉手，能準(zhǔn)確說出節(jié)水、節(jié)電、愛護(hù)花草的做法。垃圾分類游戲中，孩子們認(rèn)真區(qū)分各類垃圾對(duì)應(yīng)的彩色垃圾桶，互相提醒、積極思考。集體宣誓時(shí)，孩童們齊聲誦讀環(huán)保誓言，聲音真摯有力。變廢為寶手工環(huán)節(jié)，孩子們利用廢品制作燈籠、小車，紛紛表示今后會(huì)主動(dòng)節(jié)約資源、做好垃圾分類。團(tuán)隊(duì)真切體會(huì)到，環(huán)保教育重在實(shí)踐體驗(yàn)，親身動(dòng)手遠(yuǎn)比單純說教更有感染力。
整場(chǎng)活動(dòng)考驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。初期成員缺少少兒課堂管理經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)易出現(xiàn)秩序混亂問題。大家迅速分工配合，主講、控場(chǎng)、道具引導(dǎo)各司其職，高效化解各類突發(fā)情況。課后集體復(fù)盤梳理不足，全體成員的溝通、應(yīng)變與統(tǒng)籌能力都得到充分鍛煉，也深刻體會(huì)到志愿服務(wù)中團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
此次實(shí)踐讓團(tuán)隊(duì)明晰青年宣傳使命。保護(hù)環(huán)境并非遙遠(yuǎn)的大事，生態(tài)教育要從孩童抓起。少年是守護(hù)地球的未來力量，從小養(yǎng)成綠色習(xí)慣，才能長(zhǎng)久守護(hù)家園。作為青年實(shí)踐隊(duì)伍，我們將持續(xù)走進(jìn)基層開展少兒環(huán)保科普，優(yōu)化趣味授課形式，以青年之聲傳遞綠色理念，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)我們的地球媽媽。
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