中考會取消嗎？北大教授的分析值得所有家長聽聽

作者丨圖圖的媽媽

來源丨三個媽媽六個娃

ID丨pkumum

01.

中考已經(jīng)結(jié)束很長時間了，家長群里的熱度卻一點沒降下來。

每年這個時候，大家都免不了要提到“中考分流”的話題。

這些年關(guān)于“中考定終身”的說法特別多，搞得很多家長都特別焦慮，孩子少考幾分就像天塌了一樣。

身邊家長也是這樣，有的孩子才三四年級，就開始擔心萬一考不上高中怎么辦？

有的孩子剛上初中，已經(jīng)在打聽職高的路徑，打算提前給孩子留后路。

我特別懂這種心情。我們家老大正處在初中階段，老二也上三年級了，應(yīng)試教育這條路的壓力，這代家長誰都逃不開。

雖然說這兩年普高率在提升，但想擠進好一點的高中，依然不是那么容易的事。

而且大家怕的不只是一場考試，是怕孩子開竅晚、還沒學(xué)會發(fā)力，在十五六歲懵懵懂懂的年紀就被一次考試框定了方向。

高考沒考好還能復(fù)讀，但一般情況下中考幾乎沒有重來的機會。一次考試定三年，甚至定了后面的人生走向，這才是最讓家長揪心的地方。

前陣子，我采訪了北京大學(xué)研究人口領(lǐng)域的權(quán)威專家喬曉春教授。

他給了一個預(yù)測：中考會取消，只是時間問題。

那天聊完以后，我心里踏實了不少。

喬教授的很多觀點，非常能給家長解壓，所以我也想把這部分內(nèi)容分享給大家，也許能給大家一顆定心丸。

02.

為什么說中考取消是必然？

喬教授認為，中考是否取消這件事，跟人口結(jié)構(gòu)的變化是掛鉤的。

根據(jù)國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2017年全國出生人口是1723萬，到2025年這個數(shù)字變成了792萬。不到十年時間，出生人口幾乎腰斬。

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生育率下降最先影響的是幼兒園，然后是小學(xué)，接著可能是初中，高中，大學(xué)。

這兩年大家應(yīng)該都有明顯的感覺，以前要擠破頭搶名額的幼兒園，突然開始愁生源了。

甚至有些幼兒園，昨天還在放兒歌，沒過幾天就因為招不到生，悄無聲息關(guān)了門。

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小學(xué)也面臨同樣的問題。去年有一條新聞我印象很深，說上海某個小學(xué)只招到了22個孩子，卻配備了23個老師。

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因為新生太少，后來這所小學(xué)宣布關(guān)閉，這22名學(xué)生被安排到不遠處的另一所小學(xué)就讀。

這不是個例。現(xiàn)在很多地方都出現(xiàn)了小學(xué)撤并、教師縮編轉(zhuǎn)崗的情況。

北師大研究團隊做過測算，到2035年，全國預(yù)計會有150萬小學(xué)教師出現(xiàn)過剩情況。也就是說，不是老師不想教，是沒那么多學(xué)生可教了。

順著這個邏輯往下推，其實就很好理解中考的走向了。

小學(xué)是義務(wù)教育，哪怕生源減少也要兜底保障。但高中不是義務(wù)教育，學(xué)位比較有限，所以才需要用中考來區(qū)分孩子的不同發(fā)展方向。

可當人口下行的浪潮一點點蔓延到高中，會發(fā)生什么？很可能師資、學(xué)位都已經(jīng)配齊了，但初中畢業(yè)生卻在逐年減少。

到時候，高中學(xué)位也許就可以容納所有初中畢業(yè)生，中考的篩選功能自然就消失了，一考定終身的篩選邏輯也將不再成立。

另一方面，喬教授認為，隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，未來推行12年義務(wù)教育的條件也可能會越來越成熟。到那時，中考分流的必要性將會減弱，高中教育有望全面普及。

當然也必須說句實在話，這不是一兩天就會落實的事，而是一個漸進的過程。具體什么時候?qū)嵤€是未知。

不過對于正在上小學(xué)的家庭來說，可能這會是一個好消息，等這批孩子走到中考那一步，也許能感受到政策的松動。

03.

這個信號，

對所有小初家庭都非常重要

雖然從概率上來說，未來可能會取消中考，但不意味著孩子們就不用好好學(xué)習(xí)了。

中考取消只是第一層變化，更核心的變化在后面。喬教授說，孩子下一步要面臨的是大學(xué)的改革，學(xué)什么，怎么學(xué)，怎么選拔都要改。

過去我們的教育邏輯，是篩選優(yōu)先。因為學(xué)位有限，所以用考試來篩選。中考篩一半，高考再篩一半，選出最會刷題、最會考試的人。

但是，如果未來學(xué)位不再稀缺，教育的核心目標，就會從“篩選人”變成“培養(yǎng)人”。

換句話說，以前拼的是誰更會考試、誰的分數(shù)更高。未來拼的，是誰更會思考、更會創(chuàng)造、更能解決真實問題。

那些只會被動刷題、沒有內(nèi)驅(qū)力的孩子，哪怕躲過了中考，未來也會在社會競爭里掉隊。

這個信號，對現(xiàn)在的小初家庭非常重要。

喬教授也坦言，未來幾年會發(fā)生什么變化很難預(yù)料，但有一點是可以確定的：我們要往AI時代需要的人才方向去培養(yǎng)孩子。

其實，倒推大廠選拔人才的標準，不難發(fā)現(xiàn)：大廠喜歡的是有底層特質(zhì)的人，尤其是有熱愛、有專注、敢試錯、有能力的人。

這不是在否定學(xué)歷，而是在說，未來，光有學(xué)歷不夠了。所以，我們也要抬頭看看路，幫孩子打牢未來需要的能力。

落到普通家庭，其實就是做好三件事。

1、養(yǎng)熱愛，給“無用”的熱愛留足空間

熱愛不是一拍腦袋就蹦出來的，是在大量接觸、嘗試、甚至浪費時間的過程中慢慢浮現(xiàn)的。

有的家長嘴上說“支持孩子的熱愛”，但實際行動卻相反。

孩子一開始放松，就問作業(yè)寫完了嗎？孩子剛拿起一本課外書，就說看這個有什么用？

每一次打斷，其實都是在告訴孩子，你的熱愛不重要。久而久之，孩子的熱愛就會消磨掉了。

所以我們要做的，是保護那個讓他眼睛發(fā)亮的時刻，給孩子留足無目的時間，讓他多接觸真實世界。

2、敢試錯，允許孩子做不好，比逼他做對更重要

為人父母總是有很多顧慮，怕孩子摔著碰著，怕他走彎路，怕他做不好浪費時間。于是事事提前安排好，障礙提前掃清，孩子只要按我們說的做就行。

但真正的成長，恰恰發(fā)生在“搞砸了”之后的那段時間。搞砸了，才知道哪里需要補，才會自己去想怎么辦。

從小被允許犯錯的孩子，長大后才有勇氣去試那些沒人走過的路。

3、讓孩子從0到1，練習(xí)把事辦成的能力

AI時代，學(xué)歷會貶值，技能會過時，但“把事做成”的能力永遠稀缺。

具體來說就是孩子能把腦子里的想法，落地成一個真實的結(jié)果。

比如讓孩子全權(quán)策劃一次家庭出行，從查路線、算預(yù)算、訂門票到安排行程，全程他主導(dǎo)。

目的是讓孩子經(jīng)歷從0到1的完整閉環(huán)，這個負責(zé)到底的過程就是最好的能力訓(xùn)練。

最后：

無論將來中考如何改革，現(xiàn)階段該打的基礎(chǔ)還是要打，該跟緊的節(jié)奏也不能掉鏈子。

只是，我們心里的弦可以稍微松一松，不用把孩子逼得太緊。

因為教育的方向在變，未來孩子的發(fā)展路徑，注定會越來越多元。

我們就順著趨勢走，幫孩子做好階段性的教育規(guī)劃，剩下的交給時間。

對于取消中考這件事，你是支持還是反對？

育兒不慌張，阿呆爸來幫忙，伴你和孩子一起成長。▼

惡心