福建
為深入落實2026年江西省大學生“三下鄉(xiāng)”暨“萬名大學生文明實踐贛鄱行”活動部署，緊扣建功“十五五”實踐主題，推動高校育人資源下沉基層“童心港灣”陣地，7月9日，江西科技職業(yè)學院“螢火青野”實踐隊先后前往黎川縣篁竹村、十里村兩處“童心港灣”，面向兩地鄉(xiāng)村留守兒童同步開展紅色宣講、防溺水安全科普、手工創(chuàng)作、戶外趣味游戲系列關愛服務，以青年陪伴守護鄉(xiāng)村孩童純真童年，助力鄉(xiāng)村振興民生服務提質增效。
紅色教育是滋潤童心、培育青少年家國情懷的重要抓手，也是本次實踐紅色實踐教育板塊核心內容。實踐隊員化身青年宣講員，摒棄生硬理論說教，用童趣化、通俗化的表達為孩子們講述革命先烈經(jīng)典紅色小故事。課堂上，孩子們紛紛高高舉起小手，目光專注熱切，爭相搶答紅色故事相關問題，在互動中感悟革命精神，厚植愛國情懷。
紅色宣講落下帷幕后，實踐隊隨即開展夏季防溺水專題安全課堂。隊員利用模擬人體假人現(xiàn)場實操演示標準施救流程，清晰示范落水自救、岸上科學救援規(guī)范動作。沉浸式實景演示牢牢吸引孩子們的目光，大家圍攏在演示場地認真觀察學習。直觀易懂的實操教學，讓孩子們清晰掌握溺水風險隱患與科學救護要點，切實筑牢鄉(xiāng)村青少年暑期安全防護屏障。
安全科普課堂結束后，溫情滿滿的手工創(chuàng)作環(huán)節(jié)有序開展。隊員提前備好扭扭棒、畫紙、彩筆等創(chuàng)作材料，分發(fā)給在場孩童，蹲身陪伴引導孩子們發(fā)揮想象力自由創(chuàng)作。活動尾聲，不少孩子捧著親手制作的手工作品，帶著靦腆笑意送到隊員手中：“哥哥姐姐，這是我做的禮物，送給你們！”質樸稚嫩的告白，讓童心港灣處處充盈溫暖，也搭建起青年學子與鄉(xiāng)村兒童心靈溝通的橋梁。
手工創(chuàng)作的溫馨時光過后，隊員們帶領孩子們移步戶外庭院，開展老鷹捉小雞、丟沙包等傳統(tǒng)趣味文體活動。和煦夏風裹挾著陣陣歡聲笑語，庭院儼然成為歡樂樂園。隊員與孩子們一同投入游戲，全程耐心陪伴、溫柔引導，鼓勵每位孩子大膽參與。孩子們盡情嬉戲玩耍，在奔跑嬉鬧中感受輕松與快樂。此次戶外活動豐富了鄉(xiāng)村兒童的課余文體生活，讓孩子們收獲歡聲笑語，進一步拉近青年實踐隊員與基層少年的心靈距離。
此次“童心港灣”志愿服務緊扣“贛鄱行”五大惠民服務工作要求，聚焦留守兒童關愛服務，整合紅色育人、安全科普、文體陪伴多項服務內容，是學院落實校地結對、扎根贛鄱鄉(xiāng)土，常態(tài)化服務新時代文明實踐陣地的生動實踐。下一步，江西科技職業(yè)學院“螢火青野”實踐隊將持續(xù)立足專業(yè)優(yōu)勢，深耕鄉(xiāng)村基層一線，以童心港灣為重要服務站點，開展愛國主義教育、安全科普、陪伴幫扶等惠民活動，以青年實干助力鄉(xiāng)村民生建設，在服務基層群眾的實踐中錘煉青年本領，書寫贛鄱青年助力“十五五”發(fā)展的青春答卷。
尹琴漢.蔣文珊
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