遼寧
小紅書上，真是什么樣的帖子都有，這個(gè)軟件女性群體比較多，吐槽的內(nèi)容也是千奇百怪，可真當(dāng)我刷到了這個(gè)帖子的時(shí)候，還是被顛覆了認(rèn)知——怎么能有人把白的說成黑的，把自己不爭氣硬說成父母重男輕女呢？
事情是起因，是高考出分后，父母選擇供弟弟讀書，而不供自己，這也是女生發(fā)帖的封面標(biāo)題，乍一看還真差點(diǎn)被她唬住了！可點(diǎn)開之后才知道根本不是那么回事。
女生控訴家長重男輕女：就差300分，憑啥不供我上大學(xué)？
為什么不供她讀書？她自己心里難道沒點(diǎn)數(shù)嗎？弟弟高考考了600多分，雖然不至于說名校隨便選，但起碼考得上好大學(xué)，反觀女生，作為姐姐，高考竟然比弟弟少了300分。
這不是分?jǐn)?shù)落差的問題，而是現(xiàn)實(shí)問題：300多分不到400分的成績，你說她努力了？誰能信！就算家長真想供她，也得有大學(xué)愿意要她，家里也得拿得出那份錢來！
這個(gè)分?jǐn)?shù)，想考公辦本科是想都不要想了，如果非要讀本科，也只能選民辦本科，四年學(xué)費(fèi)起碼28萬，再加上各種生活費(fèi)開銷，一般家庭是真承擔(dān)不起。
如果一個(gè)學(xué)生真想讀書，高考沒有發(fā)揮好的話，就算再復(fù)讀一年，也不會(huì)選擇去民辦本科混日子，因?yàn)檫@樣的孩子比誰都清楚，民辦本科畢業(yè)后，出來也不過是混日子。
至于女孩的父母會(huì)不會(huì)同意她復(fù)讀的想法，我們外人不好說，但合理推測(cè)大概率不會(huì)，沒有人比父母更了解自己的孩子，女孩不是能力太差，就是學(xué)習(xí)態(tài)度有嚴(yán)重的問題，這樣的人再學(xué)一年也不可能逆天改命。
女生覺得父母只供 600 分的弟弟上學(xué)是重男輕女，可評(píng)論區(qū)罵她 “白眼狼” 的聲音占了大多數(shù)，自己不好好學(xué)，就不要怪父母！
當(dāng)教育資源需要取舍時(shí)，女生更容易成為 “被犧牲者”，這背后很難完全剝離重男輕女的影子。就像那位 300 分女生，父母或許有 “成績優(yōu)先” 的考量，但如果換成弟弟考 300 分、姐姐考 600 分，他們還會(huì)做同樣的選擇嗎？我想答案未必。
當(dāng)然，我不是要全盤否定這位女生的行為。她想繼續(xù)讀書的心情我特別理解，誰不想通過教育多給自己一些機(jī)會(huì)呢？但她把 “希望” 完全寄托在父母身上，甚至發(fā)文控訴，這種做法確實(shí)欠妥。
教育不是有沒有機(jī)會(huì)，而是你肯不肯抓住機(jī)會(huì)
我見過不少家境普通的女孩，靠自己走出了教育困境。比如我之前教過的一個(gè)學(xué)生小敏，高考成績和這位女生差不多，父母說 “女孩子沒必要讀大專”，她沒抱怨，而是一邊在奶茶店打工，一邊申請(qǐng)助學(xué)貸款，完成了學(xué)業(yè)夢(mèng)想、
對(duì)于真正被重男輕女困住的女孩，教育從來不是 “有沒有機(jī)會(huì)”，而是 “敢不敢抓住機(jī)會(huì)”。全國婦聯(lián)調(diào)查，接受過高等教育的女性，擺脫原生家庭束縛的比例高達(dá) 76%，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的速度也比未接受高等教育的女性快 3 年。
至于那些父母不愿意支持的女孩，也要學(xué)會(huì)借助外部力量，除了國家助學(xué)貸款，還有很多公益項(xiàng)目，比如 “春蕾計(jì)劃” 每年會(huì)資助上萬名女生上學(xué)，這些都是可以抓住的稻草。
我始終相信，教育是女孩對(duì)抗不公最有力的武器。它或許不能立刻改變父母的觀念，但能讓你擁有選擇人生的權(quán)利，能讓你在面對(duì) “犧牲” 時(shí)，有說 “不” 的底氣。
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