蝶變| 選高中，請(qǐng)一定讓孩子強(qiáng)勢(shì)翻盤！

曹縣易通（天潤(rùn)）高級(jí)中學(xué)

高中三年

請(qǐng)讓你的孩子強(qiáng)勢(shì)翻盤

自易通高級(jí)中學(xué)由天潤(rùn)學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)全面接管以來，學(xué)校依托先進(jìn)辦學(xué)理念、精細(xì)化管理制度與系統(tǒng)化育人方案，全方位重塑校風(fēng)學(xué)風(fēng)、優(yōu)化育人環(huán)境。短短數(shù)月，校園面貌煥然一新，全體學(xué)子實(shí)現(xiàn)跨越式成長(zhǎng)，在精神風(fēng)貌、思想認(rèn)知、學(xué)習(xí)狀態(tài)、文明素養(yǎng)、紀(jì)律作風(fēng)五大方面完成華麗蝶變！

精神面貌煥新，少年意氣昂揚(yáng)

為徹底告別懈怠、慵懶之風(fēng)，再現(xiàn)少年朝氣。學(xué)校狠抓風(fēng)貌養(yǎng)成，規(guī)范儀容儀態(tài)，常態(tài)化開展跑操、文體活動(dòng)、勵(lì)志團(tuán)建，以活力活動(dòng)提振學(xué)子精氣神。

如今校園處處是蓬勃景象：學(xué)子著裝規(guī)整、身姿挺拔，操場(chǎng)隊(duì)列整齊、口號(hào)嘹亮。同學(xué)們目光篤定、神采飽滿，徹底告別懶散懈怠，自信陽(yáng)光、積極向上成為校園新風(fēng)尚。

思想認(rèn)知升級(jí)，成長(zhǎng)目標(biāo)明晰

思想決定行為，目標(biāo)驅(qū)動(dòng)內(nèi)驅(qū)。天潤(rùn)入駐后，學(xué)校常態(tài)化開展理想信念教育、榜樣宣講、生涯規(guī)劃指導(dǎo)，為學(xué)生撥開成長(zhǎng)迷霧。

現(xiàn)階段，學(xué)子們心智愈發(fā)成熟，深刻理解求學(xué)意義，摒棄浮躁心態(tài)，主動(dòng)對(duì)標(biāo)優(yōu)秀、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。大家樹立正確三觀與清晰升學(xué)目標(biāo)，進(jìn)取心、集體榮譽(yù)感顯著增強(qiáng)，懷揣理想篤定前行。

學(xué)風(fēng)全面提質(zhì)，勤學(xué)善思成風(fēng)

依托天潤(rùn)成熟教研體系，學(xué)校優(yōu)化課堂模式，推行分層教學(xué)、精準(zhǔn)培優(yōu)補(bǔ)差，嚴(yán)抓課堂效率與課后落實(shí)，完善自習(xí)管理、答疑輔導(dǎo)機(jī)制。

校園學(xué)風(fēng)濃厚，課堂專注高效、互動(dòng)積極，自習(xí)安靜有序、潛心深耕。課間追逐打鬧變少，師生答疑、同學(xué)研討成為常態(tài)。學(xué)生徹底從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)奮進(jìn)，勤學(xué)善思、求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)浸潤(rùn)整個(gè)校園。

文明涵養(yǎng)于心，溫情滿溢校園

學(xué)校將文明禮儀與感恩教育融入日常，從言行舉止、待人接物細(xì)節(jié)嚴(yán)格規(guī)范，常態(tài)化開展感恩師長(zhǎng)、感恩父母、感恩同窗主題活動(dòng)，以德育滋養(yǎng)品格。

現(xiàn)如今，全校文明新風(fēng)蔚然成風(fēng)。師生問好有禮、同學(xué)謙和友善，爭(zhēng)執(zhí)矛盾大幅減少。學(xué)子們懂得知恩感恩、勤儉節(jié)約、互幫互助，言行文明得體，校園處處盡顯溫情與素養(yǎng)。

紀(jì)律作風(fēng)嚴(yán)明，自律成就成長(zhǎng)

針對(duì)遲到違紀(jì)、內(nèi)務(wù)雜亂、作息松散等問題，學(xué)校落實(shí)封閉式精細(xì)化管理，完善校規(guī)細(xì)則、明確獎(jiǎng)懲制度，定崗定責(zé)、嚴(yán)管厚愛，筑牢校園秩序根基。

目前校園紀(jì)律井然有序，遲到、曠課、課堂違紀(jì)不復(fù)存在。學(xué)生嚴(yán)格遵守作息與校園規(guī)章制度，宿舍內(nèi)務(wù)整潔規(guī)范，自我約束、自我管理能力大幅提升，規(guī)整有序的校園環(huán)境為學(xué)業(yè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

舊貌換新顏，蝶變見實(shí)效

天潤(rùn)教育集團(tuán)的強(qiáng)勢(shì)賦能，為易通（天潤(rùn)）高級(jí)中學(xué)注入全新活力。學(xué)子全方位的成長(zhǎng)蛻變，是學(xué)校管理提質(zhì)、教學(xué)增效、教學(xué)與德育深耕的最好證明。管理的優(yōu)化，隨之而來的是學(xué)生成績(jī)的逆風(fēng)翻盤。三個(gè)月時(shí)間已有大量學(xué)生實(shí)現(xiàn)成績(jī)跨越式增長(zhǎng)，例如：張翔宇，總分由358.5分提升至513.5分，進(jìn)步155分；張佳旺，總分從285分提高到427分，進(jìn)步142分；路迪，總分從372分升至469.5分，進(jìn)步97.5分；105班蘭玥，總分由368分提升至461分，進(jìn)步93分，諸如此類，不勝枚舉。實(shí)實(shí)在在的分?jǐn)?shù)提升，見證著天潤(rùn)教育的教學(xué)成果。

未來，易通（天潤(rùn)）高級(jí)中學(xué)將持續(xù)堅(jiān)守育人初心，深耕教學(xué)、細(xì)化德育、精進(jìn)管理，以優(yōu)質(zhì)教育賦能每一位學(xué)子成長(zhǎng)，全力打造口碑優(yōu)良、實(shí)力過硬的精品高中！