【史話】毛先生湖南一師讀書(shū)時(shí)，暑假期間一文錢沒(méi)花，作長(zhǎng)途旅行

1913年，在湖南省立第四師范學(xué)校求學(xué)時(shí)的毛先生

1906年，毛先生剛滿13歲就輟學(xué)在家，幫父親料理農(nóng)活；那時(shí)每當(dāng)夜深人靜時(shí)，他便點(diǎn)上油燈讀書(shū)。在他能夠得到的書(shū)籍里，有一本書(shū)深深地吸引著他，這就是鄭觀應(yīng)的《盛世危言》。

毛先生后來(lái)說(shuō)：“《盛世危言》激起了我恢復(fù)學(xué)業(yè)的愿望。同時(shí)，對(duì)地里的勞動(dòng)也感到厭倦了。不消說(shuō)，我父親是反對(duì)這件事的，為此我們發(fā)生了口角，最后我從家里出走。”

1912年，毛先生以全省第一名的成績(jī)考入湖南全省高等中學(xué)校。這年秋天他覺(jué)得學(xué)校的課程有限，于是就寄居在湘鄉(xiāng)會(huì)館，每日到湖南省立圖書(shū)館自修。對(duì)于那段日子，毛先生后來(lái)回憶說(shuō)：“那時(shí)進(jìn)了圖書(shū)館，就像牛進(jìn)了鄰人的菜園，嘗到了菜的味道，就大口大口地拼命吃。”

每天早晨，毛先生總是第一個(gè)到，一看就是一個(gè)上午；中午圖書(shū)館休息，他就拿上自帶的書(shū)，到外面買兩個(gè)包子或燒餅，坐在圖書(shū)館門前的臺(tái)階，一邊吃午餐一邊讀書(shū)；等到下午開(kāi)門，他又第一個(gè)進(jìn)來(lái)，晚上閉館時(shí)，最后一個(gè)走的，又是他。

1918年3月，湖南省立第一師范學(xué)校第八班合影。四排右二為毛先生

有次到時(shí)間了，毛先生還沒(méi)走，圖書(shū)管理員老金來(lái)提醒：“潤(rùn)之，你真是廢寢忘食呀！該吃中飯了。”

毛先生這才意識(shí)到了時(shí)間，抱歉地說(shuō)：“哎喲！忘記你們要休息了。”他想了一下，又說(shuō)：“老金，我真舍不得放手，讓我中午抓緊看完，下午還你，好嗎？”

“好。”老金爽快地說(shuō)。毛先生見(jiàn)老金同意了，高興地一邊站起身來(lái)、一邊說(shuō)：“你關(guān)門，我到走廊上看，不妨礙你們中午休息。”

老金一把拉住正要離開(kāi)的毛先生說(shuō)：“這樣冰天雪地，走廊上北風(fēng)呼呼，哪里看得書(shū)喲！這樣好了，你吃過(guò)中飯來(lái)找我，我給你安排個(gè)地方。”

毛先生笑著從口袋里摸出兩個(gè)饅頭，說(shuō)：“我?guī)е埬亍！笨粗鴥蓚€(gè)饅頭，老金感嘆地說(shuō)：“你抓得真緊啊！”

毛先生說(shuō)：“沒(méi)有法子呀！時(shí)間，太寶貴了，人世間的好書(shū)又有這樣多！俗話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”

為了給毛先生提供更好的讀書(shū)環(huán)境，老金領(lǐng)著毛澤東來(lái)到了圖書(shū)館后面的一間小屋。從此，毛先生在中午就有了一個(gè)特別安靜的讀書(shū)空間。

有關(guān)毛先生看書(shū)的故事還有好多。為了讀書(shū)、毛先生還創(chuàng)造了一些行之有效的方法，例如：“三復(fù)四溫”（一本書(shū)反復(fù)讀，徹底攻透；這里的三四是重復(fù)的意思）“擠”和“鉆”（工作忙讀書(shū)就要“擠”時(shí)間，看不懂就要“鉆”進(jìn)去)“讀無(wú)字書(shū)”“雜書(shū)”（無(wú)字書(shū)指游學(xué)，向社會(huì)學(xué)習(xí)；雜書(shū)在閱讀面要廣、見(jiàn)多識(shí)廣）等。

1919年，毛先生在長(zhǎng)沙

下面是一個(gè)毛先生讀“無(wú)字書(shū)”的故事。1913年春，毛先生考入湖南省立第四師范學(xué)校預(yù)科；1914年2月，省立第四師范學(xué)校合并湖南省立第一師范學(xué)校。1917年暑假前，他和好友蕭子升商量，怎樣度過(guò)漫長(zhǎng)的假期。最后，他們商定的計(jì)劃是去當(dāng)叫化子（湖南方言：乞丐），身上一個(gè)錢不帶、去作長(zhǎng)途旅行，靠著乞討解決吃和住的問(wèn)題。

這并不是他們的創(chuàng)舉：過(guò)去就有窮苦的讀書(shū)人或失業(yè)塾師“游學(xué)”，每到一處、遇上商店或者大戶人家，就寫一副對(duì)聯(lián)送進(jìn)去，接受一點(diǎn)饋贈(zèng)以解饑?yán)В@也叫“打秋風(fēng)”，是窮秀才游學(xué)時(shí)解決旅途生計(jì)的辦法。

但毛先生他們之所以這樣做，不只是為了“打秋風(fēng)”，他們是想從社會(huì)的最底層來(lái)看社會(huì)、看世態(tài)人情。那年暑假，毛先生和蕭子升游學(xué)了1個(gè)多月，果然沒(méi)花一文錢。

他們走過(guò)許多熱鬧的市鎮(zhèn)，也經(jīng)過(guò)許多偏僻農(nóng)村，一路上了解了農(nóng)民和各階層人民的生活以及社會(huì)風(fēng)俗人情。蕭子升有時(shí)會(huì)放不下架子，向人問(wèn)路，都要先整整衣服，干咳兩聲，然后再開(kāi)腔；且只愿進(jìn)大戶人家。而小戶人家，毛先生也不介意，他態(tài)度謙和，談話親切，訪貧問(wèn)苦，同什么人都談得來(lái)。

在這次“游學(xué)”中，他們共漫游了寧鄉(xiāng)、安化、益陽(yáng)、沅江等5個(gè)縣，獲得了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。

據(jù)一師老同學(xué)的回憶，后來(lái)、毛先生還曾將此次游歷中一些有意義而有興趣之事，寫寄湖南通俗報(bào)發(fā)表；其“游學(xué)”筆記，被第一師范的同學(xué)好友爭(zhēng)相傳閱，稱贊他們倆是“身無(wú)半文，心憂天下”。這8個(gè)字，后來(lái)也成了朋友們對(duì)毛先生的贊譽(yù)。