江西
五一假期即將結束，其間出現的一種文旅新形式“旅游興趣班”正在改寫假期經濟的邏輯。
記者發現，五一前社交媒體上涌現一批包食宿的旅游興趣班項目，如五天景德鎮陶藝學習項目、七天苗寨銀飾課程、五天丹寨蠟染課、木工體驗班等，這些項目多聚集在非一線小城、面向成人，而項目內容強調系統的手作學習體驗，與當地經驗及生活方式緊密結合。
這些項目背后呈現的新趨勢是，越來越多年輕人傾向于選擇慢節奏、深度文化體驗的方式度過假期，也透露著，伴隨著“邊玩邊學”的消費心智養成和供給成熟化，成人研學經濟正在成為新一輪文旅增長點。
武漢商學院旅游管理學院副院長、湖北省旅游學會副會長劉軍向九派財經記者表示，從旅游發展趨勢看，這標志著輕觀光、重體驗的深度旅游時代已經到來。傳統的景點打卡正在被主題化、技能型、沉浸式的“旅居”取代。
【1】工坊轉型，平臺出現
“旅游興趣班”如何出現？又由誰提供？
四川德陽市韓木工坊的負責人韓師傅從事木工行業40余年，他告訴九派財經記者，“就木工行業而言，近年來許多原來承接家具定制的木工坊，也逐漸轉型到培訓、體驗賽道。”
記者梳理發現，目前市面上的旅游興趣班項目，多數由小城手藝人的本土工作室轉型提供，例如木工、陶藝手工坊，以及蠟染、銀飾等非遺工作室；部分則為旅行社與當地手藝人形成合作，將興趣體驗融合在定制化旅行產品中。
而除了手藝工作室，針對在地化體驗需求，市場甚至衍生出了細分的旅行平臺。
2023年起，一個可預定個性化在地體驗的平臺OTC小鎮逐漸成形并在社群內迅速傳播，目前服務范圍覆蓋大理、泉州等地區。
與傳統標準化的旅游產品不同的是，在地居民可在OTC小鎮上售賣個人的本土生活體驗，旅行者則可在平臺上購買對應體驗，靈活地安排組合自己的行程。
旅行者可以一天到家庭酒廠體驗制酒、一天到茶園體驗制作普洱茶餅，甚至可以一天跟隨摩梭族人抄祝福經文。
【2】消費者為何買單？
值得探討的是，旅游興趣班的項目內容為何能契合消費者需求達成共鳴？
韓師傅向記者表示，工作坊的體驗培訓從10年前就開始提供，而近年來咨詢項目及報名學習的人數開始增多，學員則主要是來自深圳、北京、杭州、上海等城市的年輕人。
在韓師傅看來，大家在追求一種“造物”的成就感。他表示，學員反饋的最多的感受是，實際動手做起來沒有想象中的那么簡單，但花費幾天專心地做，終于完成了一樣好看、結實的作品后，很有成就感。
陜西省社會科學院文化旅游研究中心主任、研究員張燕向九派財經記者指出，越來越多旅游興趣班出現的背后是個人的精神需求和社交迭代。
一方面，在高強度職場下，假期成為“精神避難所”，木工、陶藝等手工體驗能帶來心流狀態，找回專注與成就感；另一方面，興趣驅動的高質量同頻社交興趣班天然聚合同齡、同好人群，形成弱關系社交鏈，比傳統旅游或線上社交更具真實感與連接感。
“木工在這里更像是一個媒介，”韓師傅表示，大家因為木工聚集在一起，而基于共同興趣形成的社交黏性進一步形成社群，“我們的木工坊做了一個小眾的廚房用具品牌，而里面的LOGO、產品造型包括名字，很多都由以前的學員自發設計，大家都為木工坊在出力。”
【3】被低估的成人研學經濟
而從文旅經濟角度來看，旅游興趣班實際上是成人研學經濟中的一種形式。
張燕向記者解釋，成人研學是以成年人為主體，以旅行、在地停留為載體，以知識學習、技能習得、文化體驗為核心目的的文旅消費行為，目前主要包括技能習得型研學、博物館深度講解、文化遺產工作坊研學、非遺傳承人跟隨學習、傳承體驗型研學等類型。
“成人研學也屬于研學經濟的一部分，只是需求長期被低估了，”她指出，由于研學政策起點就聚焦青少年，資源長期傾斜親子、學生市場，長期認識為研學 =“帶孩子上課”，從業者慣性認為研學主體是6—18歲人群。
相對之下，成人旅游被簡化為“觀光+度假”，教育屬性長期被剝離，面向成人的系統性、短周期、高體驗感課程產品稀缺，成人研學長期處于散、亂、小的自發狀態。
然而，伴隨著“邊玩邊學”的消費心智養成和供給成熟化，成人研學經濟正在展現出增長潛力。
劉軍表示，從消費提振作用看，旅游興趣班是一種高質量的溢出效應形態，能顯著延長停留時間，帶動周邊住宿、餐飲、材料包、工具購買等二次消費，讓資金實實在在流入當地手藝人和小微業主的口袋。更重要的是，它盤活了眾多非知名村鎮和閑置工坊，讓冷門資源找到了與市場的對接點，實現了流量向留量的轉化，為鄉村振興提供了可持續的內生動力。
（來源：九派新聞）
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